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在全面推进高等学校课程思政建设要求下，高校外语专业翻译课的教学迎来新的改革契机。针对传统翻译课教学普遍重“术”轻“道”的弊......
追求精神富足、物质充裕的美好生活是人类社会发展进步的永恒主题,而迈向精神生活和物质生活共同富裕是社会主义现代化进程中的重......
建成法治中国是习近平法治思想的最终目标,而"依法治国、依法执政、依法行政共同推进"则是实现这一目标的基本推进方略。依法治......
公正司法长效机制的形成是一项复杂的系统工程,应当根据社会经济的发展、司法为民的需要不断推进。公正司法长效机制的根本目的就......
普通高校开设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课,是立德树人、培养时代新人的一项重要任务。高校思想政治理论课教师必......
当前高质量发展是我国经济社会各个领域发展的主旋律,推动体育产业高质量发展,有利于实现群众体育和竞技体育全面发展,有利于推进......
高校辅导员素质能力大赛是提升辅导员素质能力的专业赛事之一,包括笔试、案例分析、谈心谈话和理论宣讲四大环节。就辅导员素质能......
儿童处在进行口语交际训练的关键期,在实际教学中利用口语交际课程注重情境性、互动性等特点,将心理健康教育融于口语交际的情境,......
评价是数学课程的重要组成部分。科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。“注重过程评价，促进学生发展”是《数学课程标准》阐述......
数学课堂情境教学中的情境创设，是教师在一定的教学目标要求下，以促进学生数学地发现问题、分析问题和解决问题等诸能力协调发展为目......
英语课程标准以学生“能用英语做事情”的描述方式设定各级目标要求，旨在强调培养学生的综合语言运用能力。而英语活动课正是提升学......
一、什么是科学的思维方法 科学思维方式就是主体创造性地运用各种思维方式和方法，高效率地达到既定目标的思维方法。 二、什......
用DIMENSION逆向工程软件制作的三维凸轮数字模型精度较高并且能够为其他三维CAD软件使用，达到了课题的目标要求。本文首先介绍了逆......
在小学语文教学当中，学生普遍存在怕写作文的现象，作文水平低下，直接影响了学生语文综合素质的提高。究其原因：一是作文目标要求高，脱离......
小学单元整体教学是在考虑《英语课程标准》对小学英语教学的目标要求，以及教材分析和学情分析的基础上，教师针对一个单元，整体组织教......
新一轮基础教育课程改革的实施和全面推广已近贵州四载，新课改给教师和学生都带来了新的挑战和机遇，化学新《课标》明确指出：“化学课......
陈家店村自2007年被确定为全省社会主义新农村建设首批试点村以来，在各级领导的关心和支持下，按照统筹城乡发展的总体目标要求，为使村......
近年来初高中数学教学过渡的问题越来越引起各级专家的重视，实践证明这个问题处理得如何直接关系到学生高中阶段的数学学习。这个问......
随着社会经济的发展，我国的基础课程进行了改革。新课程的基本理念是为了中华民族的复兴，为了每一位学生的发展。现代社会要求公民具......
教育发展，其核心体现在育人为本、提高质量，而加强师资队伍建设，深化安全管理，是促进教育发展的根本保证。多年来，以办好让家乡人民满意......
学习素养是学生良好学习技能、学习品质的重要组成内涵。...
在网络上有句流行语：理想很“丰满”，现实很“骨感”。从语文角度来审视这句话，还有点对仗的味儿，理想对现实，丰满对骨感，只是一个“很”......
【中图分类号】G623.2 小学语文教材的特点是以单元划分的，每个单元安排的文章的侧重点和目标要求各不相同。文论安排那种题材的......
地理教学在高中和初中两个阶段既有联系又相对独立的，无论是教学内容的难易程度，还是教学方式的差异；无论是学习能力的目标要求，还是学......
《数学课程标准》特别强调在学习中体验数学，而且使用了刻画数学活动水平的过程性目标动词“体验”来阐述数学课程的学习目标要求。......
新课改要求政治思想品德课教学贯彻“贴近学生、贴近实际、贴近生活”原则。如何贴近学生是每位政治教师在教学实践中都要面对的问......
初中和高中是两个既相互联系又相对独立的不同阶段。然而受初、高中教育教学观念上的差异、考试评价机制的差异、教学方法和内容上......
探析未知事物、获取事实真相，是学生能动探究的生动表现.研究性学习是培养学生探究、分析能力的重要手段和方式，在培养学生思维分析......
《义务教育英语新课标》指出，小学生的英语阅读能力在毕业时达到二级目标要求，即“能借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅......
【摘要】CDIO是联合国重点推广的成熟的工程人才教育培养模式和标准，已经在国际国内工科工程教育领域取得了成功；它所强调的“做中学......
物理学是一门以观察和实验为基础的自然学科。根据新课标要求,充分利用实验仪器设备,引导学生做好每个演示实验和分组实验是物理教......
中图分类号:G633.8文献标识码:A 文章编号: 1673-1875(2008)12-130-01 自2006年9月从走上工作岗位以来，经过两年半的教学，我......
数学学科离不开数学问题的教学，问题是数学学科知识丰富内涵及其内在深刻联系的高度概括和生动表现，思维是数学的核心，问题是数学的载......
任务型自主学习模式能够帮助学生在学习中提高学习成绩，实现课改要求. 一、自主学习的基本环节 建立小组学习模式、设计学习......
《高中数学新课程改革实施指导意见》中指出：数学课堂教学，强调“知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观”的教育，重视概念的形成过......
课外阅读是语文学习的拓展和延伸,课外阅读现状有许多我们初中亟待解决的问题.我们应制定明确的课外阅读目标与要求,寻找有益的阅......
一、英语“二六三”教学模式的理论基础新英语课标中明确指出,小学阶段三、四年级的学生英语综合语言运用能力要达到一级目标要求;......
通俗地说，课堂教学的高效性是指通过课堂教学活动，学生在学业上有收获，有提高，有进步。最核心的一点是学生是否愿意学、主动学以及怎么......
高中生在学习新知内涵、解答疑难问题过程中,需要借助于其他学生的“智慧”和“力量”,在合作互助的学习过程中,实现学习技能和学......
数学作业设置是数学教学活动的有效延伸和有效补充，也是教学目标要求及教学重难点渗透落实的重要平台.数学作业设计是否合理、是否......
新的《英语课程标准》所倡导的语法教学不论在教学目标上还是在教学方法上都与传统的语法教学不同。新课标要求教师明确中学语法教......
