学科思想相关论文
学科观念作为学科知识向学科素养转化的基础，是基于知识理解与学科探究建立的具有概括性、复杂性和统领性的思想。学科观念的生成是......
在日常学习生活中，学生易形成与科学概念大相径庭的相异构想，严重干扰学生的学习。本文以“人口分布”一节为例，理清教学逻辑，挖掘地理......
2020年山东省各地中考道德与法治试题聚焦政治认同、弘扬科学精神、培养法治意识、引导公共参与,凸显思想政治理论课鲜明学科特色......
结合典型试题分析，从基础知识的融会贯通、学科能力的有效发展、学科思想的深入渗透等3个方面，探讨了2021年北京学业水平等级性考试......
学科思想是一个学科的灵魂,不同的学科,学科思想的内涵是不同的.文章以人民版历史教材必修3中的“中国古典文学的时代特色”为例,......
电磁感应中的导轨问题按照学科思想方法可分为“等效替代”“类比迁移”“宏微结合”三大类,综合考查学生运动和相互作用观、能量......
本文从关注信息技术学科思想角度出发,以“初识VB程序设计”为例,探讨如何在初中VB程序设计课堂教学中基于学科思维角度进行课程设......
探究实验设计是现代教学的基本模式，在教学实践中往往过于重视探究的形式，而忽视探究的内在本质及其与化学学科基本素养之间的关系，本......
在数学学科的教学过程中,学生思维的训练与培养是一项十分重要的工作.一方面,只有具备了基本的数学学科思维,学生才能够在之后的数......
分析了2017年版高中化学课程标准对\"有机化学基础\"模块的内容要求及教学提示,明确了该主题承载的学科核心思想和指向核心素......
期刊
第一轮复习:章节训练关键词:细织密结、做好"三找"1.找短板注意事项:全面细致,避免遗漏,筛查准确明确方向:2020年沈阳市取消《考......
新教材“抛体运动”一章内容,依据“着重体现学科本质和突出学科核心素养培养”的课程理念,注重科学思想形成过程,注重科学方法渗......
中国近、现代史是进行国情教育的“主渠道”。怎样发挥好这一“主渠道”的作用,更好地体现历史课的德育功能?我认为,在充分重视课......
一新的高考改革的重点是高考科目设置改革，引人注目地提出了“综合科目”和“综合能力测试”新概念。综合科目是指建立在中学文化科......
推进课堂教学改革 提高学科教学质量西城区教研中心主任尹宗禹为了进一步推动课堂教学改革，提高学科教学质量，我们受中国教育电视台......
面对2004年全国高考文综试卷与学生的反应,值得对我们的复习备考作出一些反思。没有反思,就不会有提高,没有经常性的反思,就不能做......
经一年多的学习研究和探索实践,我们对“理科综合能力测试”(简称“理综测试”)有了一些粗浅的认识。“理综测试”与分学科测试有......
1对理科综合考试的整体认识对学科知识的要求比单科考试低,但对能力的要求,特别是思维的转换能力和综合运用已学知识解决实际问题......
本文以2004年第二套全国文科综合试卷的政治试题为例,对考生在政治试题中失分的情况和原因进行探析,旨在提醒广大同学科学复习备考......
２００２年理科综合能力测试 (以下简称《试题》)除了按考前人们普遍预计的那样减少客观题、增加主观题这一变化外 ,在理、化、生三门学科......
也谈有隐含条件的选择型计算题解析贵州省教科所曹泽光隐含条件是对题进行巧解的突破口。对于隐含条件的计算型选择题的解析，应根据......
我国国民经济和社会发展“九五”计划和2000年远景目标纲要中明确规定：“要改革人才培养模式，由‘应试教育’向素质教育转变。”这是......
近年,各地的中考试题都着意于学科能力与科学素养的考查,强化理论与实践的联系.科学知识和学科思想生活化是试题改革的一个方向.......
一、坚定信心是前提一个人要做好任何事情都必须自信,失去信心的士兵永远不会打胜仗,缺乏信心的学生永远不会考高分.高考试题年年......
跨学科的概念远在该词出现前就已经存在了。科学发现、技术进步及其应用一直受到传统、文化、道德观念和宗教信仰的影响。自从人......
亨利·雷马克原本是一名德国的小说家,在二十世纪十分的著名,曾经受到很多人的追捧,但是亨利·雷马克在年轻的时候却有着很多悲惨......
“问题与练习”是教材的有机组成部分,如何在教学中更好地体现它的价值?就这一问题,笔者作一探究,谈谈个人的一点看法。
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一个学科教师,教学是其骄傲的资本,教研则是其幸福的理由。骄傲不是盛气凌人,而是用实践慢慢收获同行的认可;幸福不是沾沾自喜,而......
本文基于对教学情境概念、作用的认识,结合物理教学实践,着力研讨了生活情境、实验情境、问题情境、体验情境和虚拟情境这五类常用......
新课标所倡导的教学理念的内核是什么?是问题意识!“问题”是学习的出发和归宿!而思维能力的提升是强化问题意识的关键。继《5年高......
以案例为载体,展示了绪言教学的现状,分析了问题产生的原因,提出了让绪言教学从实然走向应然的建议,以期能改善绪言教学。
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2012年高考是北京市实行新课改后的第3年高考,化学试题受到社会各界的广泛关注。试题与《课程标准》和《考试大纲》的吻合程度,也......
纵观2012年全国范围内的高考化学试卷(或者理科综合卷),化学卷命题仍然延续客观全面、重视基础、考查能力、体现人文之特点,主干知......
自2008年底,澳大利亚课程评估及报告局颁布了关于澳大利亚青年人教育目标的《墨尔本宣言》,在该文件中说明了此次澳大利亚课程改革......
有专家认为,教师的成长公式是:经验+反思=成长。为了培养高学历的专家型教师,靠经验传递只能缩短一般教师与专家教师间的差距,但是......
古人云“授之以鱼,不如教之于渔”的教学古训,激励了许多人从事历史学法的研究和探索,当然已经有了很多经验可以借鉴。但随着时代......
摘要：考试与评价具有一定的导向性，直接影响着学生的学和教师的教，化学试卷的编制在考查学生基础知识和基础技能等核心知识的同时，应注......
初中物理教学方法多种多样,其中包括老师在课堂上传授理论知识;由老师带领同学们在学校的实验室做实验;老师和学生一块在课外进行......
近日,笔者有幸以评委会组长的身份,全程参与了甘肃省平凉市高中政治课堂教学讲赛课活动的听评课环节。本次活动充分展示了参赛教师......
许多学生读不懂诗歌,学不会诗歌鉴赏的方法,训练不出诗歌鉴赏的能力,其中最关键的原因是许多老师和学生没有建立语文学科思想,特别......
探索化学教学改革促进教师专业成长邮发代号:4-324单价:12.00元国家教育部主管华东师范大学主办全国中文核心期刊 《化学教学》创......
教师要创造性的备课 ,这是创新的教与创新的学的重要环节 .而传统的备课对教法、学法及学科思想、能力培养挖掘较少 .创新的备课是......
