数学研究性学习相关论文
数学研究性学习有助于学生体验知识的产生过程,有助于培养学生创新能力与实践能力,有助于有效落实“立德树人”的培养目标,帮助学......
高中数学解题是一个自觉、积极、富有创造性的数学思维活动.数学解题反思,是对解题活动深层次的再思考,是进一步深化、整理和提高......
摘 要：利用英语测试成绩加强对英语教学的反拨作用。本文尝试对如何测试，如何评价，如何利用结果，进行了深入分析。 关键词：英语测试 ......
[摘要]作为一种学习方式的数学研究性学习,在实施过程中要求中学数学教师具备数学专业素质、科学研究素质、教学素质和人格素质。......
摘 要: 数学研究性学习是学生学习数学的有机组成部分。它是在注重基础、能力的基础上,进一步鼓励学生对某些数学问题的深入探讨,......
随着中学数学新课程的实施，数学教学中学生创新精神和实践能力的培养，已成为数学教学的一个重点，全面推素质教育，培养学生创新能力的教......
高中阶段的数学学习，函数是非常重要的环节，也是学习的难点之一。在新课标中更是强调函数知识在实际问题中的应用，其在数学研究性学习......
2011年，针对传统教学的封闭状态，即教师孤军奋战，各自为政，学科之间隔着一道高墙，缺乏知识内容和学习方法的交叉、渗透和整合等，我校提出......
研究性学习是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的......
摘 要：本文对研究性学习开展过程中的几个问题进行了初步探讨，分析了研究性学习选材的特点、研究课题的选取方向、数学应用意识的培......
江苏如东马塘中学 摘要：笔者结合自己的教学经验，提出了在新课堂中，通过定理、公式的发现和论证来开展研究性学习;在习题课中......
“研究性学习”课程已作为必修课正式开始实施了，同时要求各门学科都要渗透研究性学习的思想。研究性学习就是要让学生主动地参与研......
摘 要： 研究性学习，是指学生在教师指导下，以类似科学研究的方法去获取知识和应用知识的学习方式，核心是要改变学生的学习方式，强调一种......
研究性学习模式是初中数学教学中一种很重要的教学方式，它不仅能够让学生对所学的知识加以应用，更能够很好地锻炼学生的思维能力和探......
摘 要 小学数学的研究性学习是在教师的指导下，是学生自己发现问题，带着问题运用观察、比较、分析、判断、推理等研究手段自己获......
一、数学研究性学习 数学研究性学习是学生数学学习的一个有机组成部分，是在基础性、拓展性课程学习的基础上，进一步鼓励学生运用......
新课程改革倡导教师在数学教学过程中开展探究性学习，转变教师的教育模式和学生的学习方式，对初中数学教育的质量有了更严格的要求.......
经过新一轮课程改革的洗礼，数学教育工作者们吸纳了许多新的现代教学理念，都在进行着有效的探究。如何让高中数学课堂教学达到新课改......
《数学课程标准（实验稿）》为数学教学树立了新理念、提出了新要求，中学数学教学正在发生巨大的变化，作为中学数学教师，应深刻地反思自己......
【摘要】在高中课程中，数学是一门非常重要的基础性课程。高中数学新课程标准明确提出，数学课程应力求通过不同形式的自主学习和探究......
摘 要： 对于初中数学学科来说，其开放型习题的编制与教学研究是至关重要的，是近几年中考命题的热点之一。为了培养学生数学能力，必须学......
随着新课程改革的不断深入,各种新教学方法层出不穷,其目的只有一个,就是激发学生的学习兴趣和培养学生的创新能力,从而提高教学效......
【摘要】培养学生的能力是高等职业教育的最终目的，这篇文章探讨了在高等职业教育课改下数学教育如何培养学生的创新能力的几个问题......
<正>随着新课程改革的深入,研究性学习在高中数学课中的重要地位越来越突出。高中数学研究性学习就是学生在教师的指导下采取科学......
摘要：要适应信息时代学生学习的特点，教师不仅要改变传统的教学方法，还要改变教学习惯和态度，以学生为中心，把数学研究性课程与信息技术......
摘 要：随着我国新课改的推行，初中数学教学需要改变传统的灌输性的教学模式，探究科学有效的教学策略。研究性学习指的是教师通过科学......
【摘要】研究性学习是从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，以类似科学研究的方式并通过多种渠道主动地获取知识、应用知识......
摘 要：受城镇化发展后，高中主要集中在县城的影响，优质生源基本进城，但是农村还是教育发展的一片广阔天地，农村高中还将存在很长一段时......
数学研究性学习是一种探究性学习的过程,尤其在数学解题的过程中,学生通过自身的体验与主动探索,深入探究问题的实质与规律,这一过......
吴江媛老师于1975年参加工作,至今已在北 京教育学院朝阳分院工作了整整30年。回忆30年 来的工作,吴江媛老师觉得她只做了两件事:......
中图分类号:G633.6文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2010)02-105-01 随着新课程计划的实施,研究性学习作为一项全新的必......
摘要： 本文分析了研究性学习的特点与目标，并详细阐述了数学研究性学习的含义，以及数学研究性学习课题的选择。 关键词： 研究性学习......
普通《高中数学课程标准》明确指出：“高中数学课程应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学的学习方式，发挥学生学习的主动性......
小学数学研究性学习是指学生在教师的指导下,以类似科学研究的方式经历数学知识再创造的过程,它形式上是“研究”,实质上是“像科......
中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2009)16-030-01 研究性学习是基础教育课程改革的一个亮点、热点,是......
在高中数学新教材中,旧材料的知识体系被打破,学生的学习内容与社会生活紧密联系,使课堂教学自然地延伸到了社会、生产、生活和科......
数学研究性学习是学生在数学教师指导下,从自身的数学学习和社会生活、自然界,以及人类自身的发展中选取有关数学研究专题,以探究......
研究性学习是学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，以类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识、解决......
摘 要： 数学研究性学习作为一种先进的教育理念，已被广大教师所接受；作为一种全新有效的学习方式，受到众多学生的青睐；作为一门活动课程......
随着素质教育的深入开展，数学研究性学习这一对提高学生各方面能力有巨大促进作用的独立课程将受到学校教学的高度重视。中学数学研......
