数学研究性学习相关论文
数学研究性学习有助于学生体验知识的产生过程,有助于培养学生创新能力与实践能力,有助于有效落实“立德树人”的培养目标,帮助学......
数学研究性学习是学生数学学习的一个有机组成部分,是在基础性、拓展性课程学习的基础上,进一步鼓励学生运用所学知识解决数学和......
实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育 ,关键是教师的教学方式 .研究性学习是最好的学习方式之一 ,而数学探究能力则是学......
《全日制义务教育数学课程标准》告诉我们 :“教学不应是单纯地传授知识 ,探索知识的过程及其方法比获得知识本身更重要 .”因此 ,......
骄文研究 论王勃骄文的审美情感莫山洪(1.1) 《文选》制策文散论钟涛(2.1) 洪亮吉骄文情感论吕双伟(3.1) 李白骄文论略陶绍清(4.1)......
●学术经纬●湖北省城市化水平分析…李伯华刘盛佳王文靖(1.3)高校软件教育的问题与对策分析…………邓子云(1.6)一种实用的现代远......
随着经济的发展与家庭条件的提高,现在的中学生人手一台计算器,而且现在数学中考允许使用计算器,由此可见,计算器进入数学课堂势在......
“倡导积极主动、勇于探索的学习方式”是新课程的基本理念之一.新课程改革以来,我国研究性学习的实施状况不容乐观.虽然研究性学......
基于先学先做的针对性课堂教学,要正确把握学生的认知点,找准教学的切入点,控制好教学活动的难度、深度、广度。教师要调整教学策......
摘 要：利用英语测试成绩加强对英语教学的反拨作用。本文尝试对如何测试，如何评价，如何利用结果，进行了深入分析。 关键词：英语测试 ......
1.高职研究对高职“双师型”教师角色的相关因子研究····································......
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研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题......
在高中数学教学中,进行素质教育已成为教改的主流之一,它是一种主动的探索式学习方式。它在于改变学生以前单纯的接受教师传授知识......
[摘要]作为一种学习方式的数学研究性学习,在实施过程中要求中学数学教师具备数学专业素质、科学研究素质、教学素质和人格素质。......
研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题......
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中国文化具有广博的蕴涵和厚重的积淀,是学生成长和发展的铺路石。将数学教育与民族文化教育相结合,既可以培养学生的数学文化素养......
1函数表达式中的先猜后证在研究性学习中,运用先猜后证的数学思想指导求函数的表达式等问题,常常可以通过归纳发现和类比联想的手......
新课程改革旨在培养学生创新精神和自主探究能力,对学生自主探究能力的培养,就是要让学生自主地去发现、去研究自己感兴趣的问题,......
信息技术能够改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式,为学生构建开放的学习环境,提供获取知识的多条渠道,通过一个教学......
《高中数学课程标准》提出:高中数学课程应有利于学生形成积极主动的学习方式,通过各种不同形式的自主学习、探究活动,鼓励学生在......
课程改革以来,教育的目的和意义发生了变革,我们的课堂教学不但要让学生的知识水平和实践技能得到发展,还要引领学生掌握探索知识......
研究性学习就是要让学生自主发现、研究自己感兴趣的问题,亲身体验问题,由对知识的认识过程转化为对问题的探索过程;由对知识的认......
一、数学研究性学习内涵数学研究性学习更加关注学习过程。用于数学研究性学习的材料应是建立在学生现有知识经验基础之上,能够激......
佛山市西南中心小学,占地面积达64930平方米,现有教学班64个,学生3242人,教职工214人,其中全国优秀教师1人,省特级教师1人,南粤教......
在高中学习中,数学一直是高中学生学习过程中的难点,高中数学要求学生具有很强的思维能力和灵活的应变能力。近些年来,随着高中数......
研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,以类似科学研究的方式,通过多种渠道,主动地获取知识......
实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,关键是改变教师的教学方式和学生的学习方式。教师实施研究性教学可以有效地改变......
研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题......
当前,受传统学科教学目标、内容、时间和教学方式的局限,在学科教学中普遍地实施研究性学习尚有一定的困难。因此,将研究性学习作......
高中是人生重要的阶段,是走向成功的黄金时期,我们经常学的是接受性学习,这种学习方式阻塞学生的思维,研究性学习具有开放性、自主......
要培养学生的创新精神和实践能力,必须有效地改变以往以知识接受为主的学习方式。“研究性学习”是帮助学生形成主动探索求知,重视......
一、数学研究性学习课题的选择数学研究性学习课题主要是指对某些数学问题的深入探讨,或者从数学角度对某些日常生活中和其他学科......
一、以一定的知识结构为依托,从知识网络的交汇点寻找编制问题的切入点。能力是以知识为基础的,但掌握知识并不一定具备能力,以一......
目前大学里的高等数学与新课标下的高中数学存在诸多脱节的环节,文章详细分析了这些现象,并提出了解决方法。
At present, there ......
研究性学习是一种高度自主探求、自主创造的学习方式和学习行为。研究性学习的主要特点是重主体、重问题、重实践和重过程,它体现......
研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题......
新课标下的数学课堂,倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式。鼓励学生在学习过程中养成独立思考、积极探......
研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题......
