数学回归相关论文
钢管混凝土是指在钢管中填充混凝土而形成的构件,它除具有承载力高、自重轻、塑性和延性好、抗震性能好等优越的力学性能外,还具有......
摘要：现实生活是数学的丰富源泉，我们应摒弃以教材教教材的教法，灵活运用教材，让数学回归生活是我们广大教师应达成的共识。努力改变我......
介绍以Excel(电子表格)作为计算分析工具,绘制和应用X射线曝光曲线的新方法。借助于Excel,由数学回归分析导出回归方程,可优化曝光......
发挥学生主体作用，提高小学数学教学，应让数学回归生活，让学生在生活中体验到数学的乐趣，并创造性的使用情景图，创设愉悦的师生关系，让学......
当前，在新课标的指导下，在创新性课堂教学中，我们必须牢固地确立以学生为中心的教育主体观，以学生能力发展为重点的教学质量观，以完善学......
在对实验室小型超细粉射流分级机流场分析的基础上,对上述机型进行了改进与放大,并通过试验研究证明改进后的机型分级性能有了很大......
作为一线教师,我们都知道数学课只有得到学生的喜欢,学生才会沉浸在数学之中,才会愿意学习.数学要想得到学生的喜欢,就要让数学回......
义务教育实验教科书七年级《数学》依课程标准要求而编写,出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展．体现了“从学生已有的生活经验......
土体的波速大小和电阻率高低是工程勘察项目中的重要物理性质指标,对工程场地类别划分等具有重要意义.本文以邯郸市区某拟建电缆隧......
《初中数学教材（苏科版）》每一章节的导人都是从学生的生活实际出发，创设了不同的生活情境，使学生切实体验到生活中处处有数学，通过师生......
黄河泥沙颗粒级配是研究水利工程及河床演变中泥沙问题的基本资料,黄河泥沙颗粒级配分析是一项重要的基础性研究工作.本文结合引进......
配制油煤浆的溶剂为一种石油副产品和循环溶剂的掺混体，与传统的循环溶剂差异较大，研究了常温常压条件下各因素对这类油煤浆粘度的影......
对密封件微小泄漏检测进行了分析与研究。通过数学计算对存在微小泄漏的检测过程进行了理论分析；运用AMESim仿真软件建立仿真模型，分......
同学们，我们一块来核对这一单元检测试题的答案……最后一题第15题答案是208。我话一出，下面同学们大呼“啊？”个别同学高呼“Yea！”“......
一、结合生活实际，构建统计模型 在学习《掷一掷》时，学生对组合、事件的确定性与可能性以及可能性的大小已经有了一定的了解和掌......
由于分析原理的不同,对于砂岩筛析结果与激光结果存在明显差异,但是由于激光粒度分析仪测试范围的局限,实际测试中对于一包样品,往......
随着新课改的推进，新理念带来了全新的变化，教师的教育观念、教学方式、学生的学习方式也随着悄然变化：以往的“鸦雀无声”变成了“畅......
双酚A合成反应使用的阳离子树脂催化剂会随温度、时间、负荷和酚酮比的变化而失活;为实现对催化剂活性的在线检测,结合数学回归方......
透水型沥青路面（OGFC）是一种具有连通空隙的开级配沥青路面材料，具有排水、降噪等良好的功能性。大孔隙沥青混合料的空隙率直接影响到......
陶行知先生说过：“生活即教育，社会即学校。”数学来源于生活，又服务于生活。怎样让学生学以致用，将课堂上学到的数学知识与生活联系起......
著名数学家华罗庚先生曾经说过：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学。”“让数学回归生活”是我们教......
针对储层岩石的动态强度变化规律在霍普金森压杆实验的定性分析与经验回归存在形式多样、考虑因素片面、普适性不理想等问题,基于......
上小学数学课,只要教师掌握方法与技巧,让数学课堂“活”起来,教师就会很轻松,学生就会很快乐。小学数学教学要紧贴生活,创设生活......
一、回归真实生活的教学意义 首先，小学生从小在社会生活中成长，可以说对身边的一草一木都非常熟悉，对于熟悉的事物自然比较上心，如......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
通过立式旋转钝化机对硬质合金立铣刀进行刃口钝化,研究了钝化速度、钝化时间、磨粒粒度、磨粒类型等钝化参数对钝圆半径的影响规......
岩体的波速大小和电阻率高低是工程勘察项目中的重要物理性质指标,对工程场地类别划分等具有重要意义。以邯郸市区某拟建电缆隧道......
一堂课是由教师创设的一个个学习任务按照一定的顺序串联而成。这一个个任务就是学生增长知识,培养能力,提升思维水平的载体。然而......
刀具刃口钝化通过消除刃口上的微观缺陷,改变切削刃的微观形貌,实现提高刀具寿命、改善切削性能和获得较好的已加工表面的目的。本......
<正>作业设计,不应停留在对知识的重复模仿、机械记忆,而应针对不同的教学内容,打破单一的书面作业形式,注重多样化,调动学生的学......
<正>儿童的发展是一个整体,要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合,促进幼儿身心全面协调发展,而不应片面追求某一方面或几方......
<正>为了提升学生核心素养、深化课程教学改革,教育部考试中心于2016年10月公布了《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》（......
1 教材分析1.1 本章概述本章教材是7～9年级“空间与图形”的开始部分,介绍了生活中多姿多彩的图形,直线、射线、线段,角的度量,角......
<正>思考是学生学习数学认知过程的本质特点,是数学知识的本质特征。《数学课程标准》把数学思考作为重要的目标之一。我们的数学......
在碳酸丙烯酯(以下简称碳丙酯)脱碳脱硫工艺中,溶剂的水含量预测、气相溶剂损耗的计算以及回收塔设备工艺计算等都需要碳丙酯——......
数学是一门来源于生活并植根于生活的课程。小学数学课程标准强调数学与现实生活的联系,要求“数学教学必须从学生熟悉的生活情境......
实验表明Ｄ２钢在高温变形时发生动态再结晶。本文利用Ｄ２钢高温压缩变形的实验结果研究了高温变形时动态再结晶软化率与变形条件的关系，同......
苏教版小学数学教材从三年级开始,就单独设立了＂解决问题的策略＂,这是国内所有小学数学教材中所独有的。这一内容旨在让学生到六年级......
定（减）径是热轧无缝钢管生产中的精轧工序，其工艺水平的高低直接关系到成品的质量和成材率，无缝钢管定减径成形工艺由以前的经验分析到......
<正>关注儿童的现实生活,沟通生活中的数学与教科书上的数学之间的联系。通过学生熟悉的、贴近现实生活的内容和情境,帮助学生理解......
根据《义务教育数学课程标准(2011年版)》编印的新版教材,富有一定弹性的教材结构、实行模块教学、引入综合实践活动课程、注重从......
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