教育理相关论文
一、来自实践的困惑 在幼儿科学教育实践中,教师常常要面对一个两难的选择:究竟要不要把科学概念教给幼儿? 一种观点是,科学......
品德与社会课多维互动式教学是从品德与社会的学科特点出发,以建构主义学习理论和人本主义教育理论为依据,追求课程的针对性、有效性......
有人说:“远远地,学校是一处风景;远远地,学校是一种希望。”教育理应是一项让师生变得越来越美好的事业,但是,美好的教育在哪里呢? 同......
【中图分类号】G633.7 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2013)05-0188-01 物理课堂教学的设计,就是在教育理论的指导下,运用......
二十一世纪是信息化、数字化、网络化的时代。互联网的飞速发展和现代教育技术的日益成熟促使我们的教育理念、教育思想、教学方式......
【中图分类号】G63.24【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2013)25-0-01 《语文课程标准》明确把“语文课程应致力于学生语文......
特殊教育理念从医学康复补偿到潜能开发医教结合的转变为特殊教育课堂教学提供了理论支持,现代教育以生为本的思想要求特殊教育课......
现代教育理论认为,教师的主要任务不在于讲授知识,而在于激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,让他们兴趣盎然地参与到教学过程中,经......
思想政治工作与企业文化建设,作为两门科学,有其各自的侧重、特点和目的追求,按其各自的方向发展,不能混为一谈,人为地捏到一起.rn......
新课程标准本身就反映了课程文化的创新.在课程目标上注重培养身心全面和谐健康发展的人,而不是培养具有工具理性的人;在课程内容......
新课改下的小学数学教学,要求我们必须改变的传统教学观念,重新审视教学活动,以关注人的价值和发展的高度,构建一种新的教学理念和......
健康教育是当今中国乃至世界教育改革与发展的主流.“要改变人才培养模式,由应试教育向全面健康教育转变”.现代高等学校担负着21......
高职院校学生管理工作是高职教育的重要组成部分。要适应经济社会发展需要,确实贯彻高素质应用型人才培养战略,高职院校必须树立起人......
课堂是实施素质教育的主渠道,课堂教学是学校教育活动的基本组织形式,是传授知识,培养能力,全面提高学生素质的主要途径.现在教育......
高校本科人才培养方案是实现人才培养目标的一个重要且根本性的指导文件,它反映了一所学校的教育理念,是学校开展各种教学活动的主要......
正值各地高考分数公布之际,25日,“上大学网”公布了最新一批“中国虚假大学警示榜”。这是该网第四次公布上述榜单。按照校名有118......
高中物理新课程改革着眼于学生终身学习的理念和能力,要求教师从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度来培养学生的......
作为一名历史教师,把家乡的历史和地方课进行渗透整合,即是弘扬家乡经典文化,也是我们责无旁贷的责任。地方课在满足学生的兴趣、......
值得称道的教育理应是立足于当下而又面向未来的,是注重知识的储备而同时又是面向实际应用的.特别是在科技迅速发展,世界日新月异......
中学物理实验教学如何进行改革?笔者根据现代教育理论,结合中学物理教学实行进行了一些尝试,制定了整体改革方案,这个方案的指导思想是......
伴随着新一轮基础教育课程改革的不断进行,作为基础性学科的语文教育在受到国内外各种教育理论等新思潮的影响下也正在经历一场声势......
随着我国教育体制的不断改革,素质教育成为当前教育界的关注焦点.素质教育理念的提出,更加重视学生的全面发展,以培养和提高学生的创......
“图形与几何”的教学是数学课程的一个重要部分,它的主要内容涉及现实世界中的物体、几何体和平面图形的形状、大小、位置关系及......
中学物理实验教学如何进行改革?笔者根据现代教育理论,结合中学物理教学实行进行了一些尝试,制定了整体改革方案,这个方案的指导思想是......
新课程体育教学,倡导学生主动参与、探究发现、交流合作的学习,引起教师角色、教与学的方式的变革,在教育理论与实践领域产生了极......
新一轮课程改革风头正劲,与原来的思想政治课程相比,高中思想政治新课程在理念、形式和内容上发生了翻天覆地的变化,突出了“以学......
习近平总书记在带领全党研究确定“四个全面”战略布局和积极参与全球经济治理进程时,向国内外庄重宣布:“中国要永远做一个学习大国......
在新课程的实验实施过程中,促进教师成长的评价是数学课程标准及实验的一个非常重要的环节,直接影响课改实验工作的顺利进行。通过对......
随着教育改革的不断深入,校园足球的教育理念得到了充分发展,并且随着教育改革而日益受到国民的关注。有人说教育的最终落脚点是提升......
江泽民同志在北京师范大学建校一百周年讲话中对教师提出了几点希望,希望教师志存高远、爱国敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学......