创新性学习相关论文
大学生学习中存在着种种不利于提高学习能力和创新能力的问题，必须改变传统的教育观念和教学方式，在大学生中倡导学习的革命，提高学生......
核心素养理念的提倡,让现阶段的高中生物教学价值发生了新的转变,不再是传统意义上的传道、授业、解惑,而更重要的是教书育人,培养......
青年教师朝气蓬勃,思想活跃、接受能力强、容易塑造,是学校发展的源泉和希望所在.文章聚焦青年教师这一群体,从青年教师专业发展的......
核心素养背景下的教学可以使学生在毕业后能快速融入社会环境中,适应发展的脚步,努力将自己在学校学到知识应用于工作岗位。核心素......
山西建投集团党委坚持把中心组学习摆在重要位置,把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,在形成学习氛围、创新......
随着素质化教学理念,在课堂中的深发展,教师在开展教学活动的时候,就可以结合不同类型的教学工具,从而提高学生学习参与兴趣,并且......
高中生物是学科教学中较为重要的内容,其为学生揭示生命的奥秘,带领学生探索世界上的各种生命,与科学具有十分紧密的关系.现阶段的......
实施创新教育，培养创造能力是当前教育改革的主旋律。在创新教育中，要培养富有创造力的学生，就必须有创新型的教师。美国学者史密斯（R......
钟和军(广东湛江一中信息技术教师): 最近,我翻看了许多学生的信息技术课作品,也参加了一些学生作品的评比活动,再加上批改平常学......
创新教育是以培养学生的创新精神和能力为基本价值取向的思想和理念。让学生主动学习、主动参与教学活动 ,积极开动脑筋 ,变被动学......
学习环境与学习方法的转变、学习兴趣与学习能力的提高必然引发学习手段的创新,而网络环境下如何改变学生的学习方式,实现学生利用......
江苏省南京市长江路小学创办于1939年,校史上记载着丰厚的文化底蕴和杰出的师生足迹,它是江苏省首批实验小学、全国现代教育技术实......
随着社会的进步，初中毕业生在选择就读学校方面发生了翻天覆地的变化：九十年代末以前，一些文化成绩好的或有音乐、体育等特长的学生都......
第一，观念系统的角色转换。实施创新教育，教师角色的全面转换从教师思想观念开始。首先是确立新的目标观念。即面向所有的学生去发展......
【摘要】面对高中生物学习中出现的问题，在教学过程中，我们可以采用学生自己制作概念图的方法进行尝试解决。概念图的学习，既有助于对......
小学信息技术教学要以提高学生的学习效率为目的,而如何才能提高学生的信息技术学习效率呢?我们只有改变策略,让学生一边玩耍一边......
培育学生的创新性学习品质是素质教育的一个重点内容。创造思维是主动、独立地发现新事物、提出新见解、解决新问题的思维,是创新......
高校赋有人才培养、科技创新、文化传承、服务社会的特有功能。发挥高校自身优势,高校学习型党组织建设要彰显三个价值维度:一是彰......
中小学教育是培养具有自主创新能力人才的重要基础。夯实这个基础,必须牢牢把握学会学习这个着力点,深化课堂教学这个主渠道的改革......
本文是大学生创新创业训练计划项目“装饰材料及构造创新实验室建设”课题研究内容的结论阐述。本项目主要探究的是物体装饰中结构......
随着素质教育的不断深入，随着新课程改革的全面实施，“反对填鸭式、注入式教学，解放学生的思维，尊重学生的人格，发展学生的独立性、......
国家教育部提出核心素养全方面发展作为学生在学习过程中一项重要培养目标,同时核心素养和创新能力也是学生步入社会的重要考核指......
金融数学是金融数学专业本科生必修的一门专业课,旨在培养学生具有良好的金融综合分析能力,在教学中基于课程融合的理念引入创新元......
教育是超前的事业,必需面向世界、面向未来、面向现代化建设。创新教学打破了传统的教学模式,摒弃了“以教师为中心,学生处被动的......
“注重儿童潜能开发与个性差异,引导学生自主参与,培养创造能力”已成为当今打造高效课堂的一个重要途径和基本保证。培养富有创新......
前言一次关于税法宣传的中小学生征文活动,很容易流于“宣传”的形式,让学生写出无味的应景文章,主办单位也容易流于完成一项任务,......
科学技术的进步和社会的发展,依赖于社会主体——人的积极性、主动性和创造性的发挥。在课堂教学系统中,应让学生从知识本位转向能......
创新性教学首先是用提问的方式来培养学生的创新思维,教师先提出问题,让学生产生解决问题的愿望,从分析问题,讨论问题的过程中培养......
1 .开设创新素质教育系列课程。其主要目标就是促进现代教育思想观念的转变 ,落实本科人才培养计划中对创新精神和创新能力的要求 ......
新课程的实施对于我们农村的数学教师来讲,既是一次机遇,更是一次挑战。我们需要花更多的时间去了解学生,去研究学生,利用农村这个......
小学语文教学属于基础教育的重要环节,对启蒙学生的心智具有重要影响。所以,小学语文教学必须顺应现阶段的教学形式,转变传统的教......
针对现行物理教材和教学实际,为了提高训练的针对性、有效性,使优教、优学、优练有机结合,笔者常在学生解题之后,启发诱导学生展......
素质教育的核心目标是凸现人的主体性、开发人的潜能,培养人的创新精神、实践能力及创新能力,发展人的多种生存能力,塑造完善的主......
笔者通过两年的高中新课程教学实践和探索取得了一定成效。本文阐述了在高中化学课堂实验探究式教学过程中的一些实践与体会。
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在小学语文阅读教学中如何实施创新教育,下面结合自己多年的语文阅读教学实践谈谈小学语文阅读“二十字五环节”教学模式,即:自读......
学习是从某种意义上说有两种方式 :一是维持性学习或适应性学习 ,它的功能在于获得已有的知识、经验 ,以提高解决当前已经发生的问......
新世纪日新月异的社会变革和科技发展使终身学习成为一种必然,这就要求我们在当前的中学语文教学中应着重培养学生主动地以“创新......
语文这门学科的工具性与应用性比较强,而且初中学生正处于探索世界、形成世界观与价值观的关键时期,因此对于初中学生来说,语文教......
实施创新教育的关键是培养学生的创新性学习。培养创新性人才,教师首先要走出传统教育模式的误区。更新教育观念,解放自我,是培养......
全国著名特级教师靳家彦教学《有这样一个小村庄》时,根据课文特点,引导学生分别提出“小村庄原来是什么样”、“为什么会变成现在......
布卢姆认为 ,所谓教学目标就是通过教学使学生发生行为变化的期望。课时教学目标是指一节课的具体教学目标。综合创新教育基本理念......
