双边活动过程相关论文
目前我国大部分中学教育仍然停留在“封闭”和“半封闭”式的教学方式上。片面的强调应试教育 ,忽略对学生的多方面的多层次的教育......
系统论的整体原理指出:系统并不等于各组成部分要素的机械简单的叠加,而是整体大于孤立部分之和。要使1+12,最重要的是来自系统最......
物理教学由于本学科的性质、特点,决定了物理教学除了具有完整、严密、系统的科学性之外,还具有使人愉快,感到有意思,有吸引力的......
江泽民同志在全教会上指出:……每一个学校都要爱护和培养学生的好奇心、求知欲,帮助学生自主学习、独立思考,保护学生
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教师在课堂教学实践中无论如何充分对课堂教学活动进行预设,都会经常遇到很多随意性的课堂教学问题,但如果教师能够努力提高自己的......
教学过程是教师和学生的双边活动过程,教师要传授知识,学生要学习知识。也就是说,教师把人类长期积累的数学知识、按着学生的心理......
小学数学教学过程的阶段是指小学数学教学过程的基本程序,通常表现为一些相对固定的教学环节。由于小学数学教学过程是一个师生共......
教学过程是教师“教”和学生“学”的双边活动过程。必须教师“教”的“活”,学生才能“学”的“精”,要让传授的知识能在学生头......
小学数学教学过程是教与学的双边活动过程,要使这一过程达到轻松高效的目的,只有做到准确把握教学目标、选择最佳教学方案、构建自......
目前,对课堂教学的改革普遍比较重视,作业教学的改革却是一个薄弱环节.作业教育改革不能和课堂教学改革同步,已严重影响了整个教学......
随着教学的推进学生成绩差距会逐渐拉大，一些原本比较聪明的学生成为了学困生。究其原因，不外乎学生的智力因素与非智力因素有别。从......
教学是一种由教师的教授活动和学生的学习活动构成的双边活动过程。现代教学论思想的一个显著特点就是:确认教师在教学过程中的主......
教学过程是由教师的教和学生的学所组成的双边活动过程，是教师有目的有计划地引导学生掌握基础理论和基本技能的学习过程。在这个过......
英语的学习是一门语言的积累过程,需要在不断应用与实践中提高。同时,英语既是一门记忆与实践紧密结合的语言学科,又是一门包罗万......
传统的体育教学理论和体育心理学往往强调体育教学过程中的技术因素而排斥情感因素 ,往往从个人的角度来研究教学方法、组织形式、......
现代体育教学的基本特征●李金华杨军随着现代体育教学理论的不断发展和体育教学改革的不断深化，一些传统的体育教学理论、教学思想......
摘要： 本文就如何指导体育专业的学生在教育教学实习中上好每一节课的问题，阐述了课前准备、技术课教学、理论课教学和课后小结等方......
我国高校的学生组成以独生子女为主,这些学生是家庭中的“王子”“公主”不愿被束缚,被约束,个性强,而且他们怕苦怕累,这些都给体......
教学过程是教师引导学生学习知识,掌握技能和技巧,发展智力能力的双边活动过程。它实质上是教师指导下的学生个体认识过程、个性心......
素质教育是一种尊重学生主体的教育,其目的就是充分发挥学生的积极主动精神,充分挖掘每个学生的内在潜能,实现学生有个性的全面发......
体育教学是实现学校体育目的任务的基本途径,其实施过程及其效果与多种因素相关。根据系统原理,通过对体育教学及其过程的认识和理......
在中学英语教学中怎样进行素质教育呢?就是要将素质教育纳入课堂教学的主渠道。课堂教学是以教材为中介的双边活动过程。用素质教......
体育课教学是教师与学生、教与学的双边活动过程。在体育课教学中,不能只要求学生作机械的模仿练习,更重要的是要求教师掌握学生心......
一、日本、泰国中小学体育教学的指导思想第二次世界大战后,日本受美国自然主义体育思想,健康教育思想的影响,认识到身体教育主要......
语文教学过程应是师生的双边活动过程,教师不仅需要灵活运用教学方法来引导学生,而且还要调动学生的积极性,让学生主动参与教学活......
现代人生活压力大,人在一定的内外界刺激作用下,伴随着情绪体验,发生一系列生理变化。体育课的教学是教师与学生、教与学的双边活......
课堂教学是实施创新教育的主渠道,也是培养学生创新意识的主阵地。课改几年来,新课程、新理念、新的学习方法替代了传统的教学模式......
我们知道,教学过程是教师教与学生学的双边活动过程。如教师教得得心应手,学生学得轻松愉快,教学的效果就会很好。地理教学涉及内......
在中学英语教学中,怎样才能增进高中阶段英语教学效果,我作出以下初步探讨,以就教于同行。一、确实转变教学思想构建具有时代特征......
在历史课的实际教学中推行素质教育,要从一点一滴做起,一节课,一个问题,都必须时刻贯彻素质教育的思想。时代在前进,社会在发展,知......
体育课的教学是教师与学生、教与学的双边活动过程。这个过程不仅是进行各种身体练习的过程,也是思维的过程。既要通过体育活动增......
在语文素质的重要环节——语文课堂教学中,重视创造能力的培养,尤其是想象能力和综合能力的培养,显得尤为重要。下面就语文课堂教......
有效的英语课堂教学离不开英语教师的精心备课和精彩的讲课。但任何一堂英语课，无论其好坏，都有得有失。大多数年青英语教师由于缺少......
课堂教学是一个双边活动过程,只有营造浓厚的自主学习氛围,唤起学生的主体意识,激起学生需要,学生才能真正去调动自身的学习潜能,......
新课程标准下的数学教学过程是多种要素的有机结合体,它的核心要素是师生相互沟通和交流,其完美实现在于教师与学生的充分理解和信......
近几年来,我校教育教学质量稳步提高。一九八一年,我校被市教育局表彰为贯彻《小学生守则》的先进校,全校六百八十四名学生学习成......
素质教育是教育改革和发展的趋势,也是社会进步、民族素质提高的必然要求。素质教育的提出和全面实施对作为基础学科之一的英语教......
教学是教师的教与学生的学相互作用、相互影响的双边活动过程。现代认知理论主张 :学习是学习者已有的认知结构与新知识的重新建构......
在教《怎样加快溶解》一课时,我们采用了以下教法: 一、激发兴趣,主动积极地学习 置疑激趣。用提问、讨论的方法导入新课:“有一......
课堂是实施素质教育的主阵地。优化课堂结构,提高教学效率在素质教育的新形势下仍然是一个重要的话题。小学数学课堂的优化应结合......
