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课堂提问中存在的问题：追求热闹，提问过多，走向“满堂灌”的另一个极端“满堂问”；问题的设计是为了教师好教，不是为教学服务；不会倾听学......
一、有针对性地做好课前准备 课堂是教师教育培养学生最主要的阵地，也是学生知识的主要渠道。因此，向课堂40分钟要质量，追求课堂教......
诺误是正确的先导，成功的开始。常常听到同行们这样说：“没有错误的课堂是失败的”，也听经常赛课的老师说：“学生出错之时，就是老师出彩......
1.信息化教学法的基本情况概述 1.1概念 信息化教学法的本质利用信息技术为教学服务，开发出更多的教学资源，但是，对于信息......
随着音乐新课程改革的日益推进，音乐教师要在今后的音乐教学工作中确立多种新的教学方法。在此我觉得多媒体的运用就是其中一种有效......
【中图分类号】G633 由于体育课大都是在室外进行，组织教学的目的就是要排除各种干扰，激发学生兴趣，从而完成教学任务。只有合理而......
对于备课，各校、各地区都有不同的规定。如写教案，教案究竟写什么呢？它是教师上课的蓝图，为教学服务的，科学、简洁、实用是基本标准。浙......
运用信息技术为代表的现代教育技术极大地扩展了音乐教学的容量,丰富了教学手段和教学资源,在音乐教育中有着广阔的应用前景。新教......
近年来，多媒体课件教学在教学手段的改进方面发挥了重要作用，得到广大师生的称赞，但随之带来的一些负面影响也引起了许多从教人士的思......
小学英语作为目前小学阶段较年轻的一门学科，学生在接触它、学习它的时候会经常发生这样那样的错误，在面对这些错误的时候，教师切莫认......
数学是一门抽象性和逻辑性很强的学科。小学生的思维正处于由具体形象思维为主向抽象逻辑思维为主的过渡阶段，小学数学必须在数学知......
在思想政治课的教学中，教师要善于充分调动学生的积极性，将人文精神、情感理念恰到好处地融于课堂教学之中，让学生在轻松、和谐、愉悦......
不同的课程需要不同的表达方式,更需要不同的肢体语言去配合,在体育教学中,肢体语言的运用更为广泛,也能更好地为教学服务,“眼神......
情景教学作为一种新型的现代教学模式,通过设置相关的故事情节,创设典型的场景和氛围,以其鲜明的形象性、启发性、感知性越来越被......
音乐是人们抒发感情、表现感情、寄托感情的艺术，不论是唱、奏或听，都内涵着关联人们千丝万缕情感的因素。音乐是对人类感情的直接模......
一、利用信息技术，促进教学观念的转变 所谓“整合”，其核心就是把现代教育技术融入到小学数学学科的教学中去，在教学实践中利用信......
引言 信息网络技术已经惠及全球的各个行业和各种工作岗位，人们在这种先进技术的支持和帮助下，不断提升工作效益；它使人们节省了工......
一提到电脑游戏，大部分老师和家长往往会用“玩物丧志”、“浪费时间”来形容，认为严重影响学生的成绩，与学生的教育教学格格不入。其......
“学起于思，思源于疑”，有疑必有问，有问必有思.数学课堂教学离不开提问，课堂所提问题是课堂教学必不可少的教学环节.然而课堂提问又不......
1.尊重教材与创造性使用教材的结合。新课程观主张，教材是重要的教学资源，蕴涵丰富的学科文化并具有一定的“精典性”和“示范性”的......
【中图分类号】G633.39 目的：运用教学多媒体来辅助教师传授知识，学生掌握知识，从而提高教学效果。 方法：运用录音，渲染气氛；运用......
小学英语课堂的教学目标，是让学生通过接触一些基础英语知识，进而对英语产生浓厚的兴趣，为以后深入学习英语并能熟练运用打下良好的基......
多媒体是信息时代的标志之一，它和“信息高速公路”一起，改变着当今的世界。教育要赶上时代潮流，必须充分利用多媒体为教学服务。正如......
我们知道课堂教学过程是师生之间进行信息传递和情感交流的过程，在这个过程中，教师不仅要组织学生开展智力活动，完成接受和储存信息的......
中学生物教学的目标是培养具有中等生物科学素质的德、智、体、美、劳、知、情、意、性、行全面发展的人。为实现中学生物学教学目......
“自制教具”是教师和学生利用简便易行的方法，就地取材，自己动手制作的教具。从教具的发展历史看，教具起源于自制教具，“自制教具”的......
现代中学生接触的新鲜事物多，接受能力较强，对现代信息技术使用得比较熟练，音乐教师应针对中学生的年龄特点与学习心理特征，与学生一起......
线索，就是贯穿全文的脉络，大致以时间、空间、物品、事情的发展、人物的心理变化等为线索。老师们为了呈现出紧扣主题思想的课堂教学......
【中图分类号】G633.6【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）03-0140-02 教学情境是一种特殊的教学环境，是教师为了发展学......
摘要：教师在实际教学中应从学生实际出发，创设有助于学生学习的情境，引导学生通过实践、思考、探究、交流去获得知识，形成技能，发展思维......
历史与社会学科所具有的独特性质，使其拥有丰富的课程资源。《历史与社会课程标准》提倡在课堂教学中采用多种课程资源为教学服务，指......
在《数学课程标准》中，极力提倡数学课程的学习内容应呈现以“问题情境--建立模型--解释、应用与拓展”的基本模式对教学任务进行展......
自课程改革实施以来，教育部门对学校教育改革给予了极大的关注，对初中语文教学也提出了新的要求。语文教学要以提升学生的综合能力为......
文献资源建设是图书馆工作的基础,也是高校图书馆参与人才培养的必备条件.在目前图书馆经费短缺情况下,如何合理使用经费,做好教学......
语文教学旨在培养学生对艺术美的欣赏与感悟，每一个热爱教育事业、热爱学生、有理想追求的语文教师完全可以在日常教学实践中，开动脑......
在新课标理念的指导下，过程与方法的教学目标被提高到一定程度。利用现代化教学手段，可以把抽象的体育知识直观化、形象化，可以丰富体......
兴趣是每个小学生的心理需要,培养教育学生的学习兴趣,在小学生英语课堂教学中尤为重要.小学生刚刚接触英语,会感到很新奇有趣,爱......
教师是教材的使用者和传授者。在日常教学中，教师应具备对教材进行统筹整理的能力，让教材真正为教学服务。笔者在教学中探索以《牛津......
【摘要】英语在我国作为一门缺乏语言运用环境的外语，多数学生学习起来索然无味，影响了整体的教学效果。再加上现行的牛津英语教材对......
新课改的实施提高了对教师基本功的要求.人们在评价一堂课的成败时,往往要看教师运用信息技术的能力.信息技术的使用虽然可以从时......
