游戏课程相关论文
游戏教学是指将教学内容融入游戏中,以游戏的形式进行知识的传输。游戏教学的目的在于让幼儿在轻松愉快的环境中完成高效的学习,并从......
研究目的:体教融合是将国家发展需求、时代发展要求和学生个人发展所需,进行高度统一的集中体现,真正表达出以体育人的时代呼唤和......
结合新时代幼儿园课程改革与发展的实际需求,思考面向未来“培养什么样的幼儿”,以“一体化”的理念为基点,梳理总结一体化游戏课程的......
引入生态系统理论,有助于幼儿园以系统和整体的思维重新审视游戏在幼儿学习与发展中的价值和地位,建构幼儿、教师、环境、社会、家庭......
幼儿园阶段的教育是非常重要的,一些幼儿园为了从整体上提高幼儿园教育的有效性,纷纷在课程教育中融入了以培养幼儿核心素养为主的......
随着社会经济环境的不断变化,教育逐渐受到人们的广泛关注和重视,特别是高职学前教育更是成为人们热议的重点问题。目前,高职院校学前......
游戏课程的审议,是从课程的角度审议幼儿园游戏的内在课程价值与课程生成的可能性,丰富和增强游戏活动的育人价值。课程前审议从教师......
《3~6岁儿童学习与发展指南》提出了重点促进幼儿五大领域的发展。在实际教学过程中,教师应采用教学和游戏相结合的方式,激发幼儿参与......
在当前的幼儿园教育中,其教学的宗旨是"以游戏为基本活动"。由于幼儿园教学面对的主要是3~6岁的幼儿,处于这个年龄段的幼儿基本上......
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目前将游戏作为幼儿园的基本教学活动已经成为共识,而且随着幼儿教育改革工作的不断深入,以课程为中心的“课程游戏化”理念逐步转向......
创意戏剧表演属于一种极其关键的教育方式。幼儿教师在研究创意戏剧表演游戏时,要结合其中的基本关系,符合创意戏剧本身的戏剧表达方......
随着新课程改革的深入发展和人文教育理念的普及,在幼儿园教学中,教师应充分了解幼儿身心成长特点和学习规n律,将幼儿发展作为核心教......
游戏课程以何种方式存在于幼儿园课程体系,这是众多学者苦苦思索并试图解决的问题。受相关研究的启示,借用生态学的寄生、互生与共......
随着社会的发展和进步,我国已经步入了素质教育时代,素质教育时代要求学生要全面健康的发展,当然幼儿教育也是不例外的。茶文化属......
根据《幼儿园工作规程》中所秉承着的教育核心,主要表达的就是在幼儿园进行教学的过程中应当与小学教育进行紧密的联n系,学习的知识......
在学前教育领域轰轰烈烈地进行新一轮课程改革的当下,多种多样的幼儿园课程正在百花齐放。《3—6 岁儿童学习与发展指南》颁布之后,......
在幼儿教育过程中,游戏能够激发幼儿的学习兴趣,提高幼儿动脑、动手的能力,促进幼儿思维能力的提升。由于现阶段幼儿园教学工作的......
深度学习理论强调创设优良的环境,采用一系列的策略以促进学习者对学习内容的批判、反思以达到更深层次的理解与学习。本文分析了......
幼儿期是培养幼儿社会性的关键期,节日文化中蕴涵着发展幼儿社会情感的丰富教育资源,教师可以巧妙地以节日文化为切入点,结合幼儿......
策划人语:当前幼儿园教育仍存在游戏与课程“双核化”现象,把游戏从课程中剥离出来,把课程理解为以学科为导向的教学体系,这就使得......
游戏课程化,是从幼儿的游戏出发,及时把握幼儿学习的生长点,通过引导和建构新的游戏,促进幼儿学习与发展的过程。几年的游戏课程化......
随着游戏理念在幼儿园课程活动中的逐步深入,幼儿园户外游戏成为各幼儿园践行《3~6岁儿童学习与发展指南》的重要研究内容,户外游......
一直以来,我们秉持以游戏为基本活动的信念,寻找能真正让幼儿快乐的课程,探索根治“小学化”倾向的有效策略,进行一场又一场“把游......
幼儿学习要以直接经验为基础,在游戏和生活中进行,而直接感知、实际操作和切身体验是幼儿获取经验的方式。反思幼儿园课程改革现状......
江苏省建湖县森达幼儿园是一所坐落在美丽双湖公园湖畔的花园式幼儿园,四季鸟语花香,树木葱茏,处处是自然的生态式户外环境。幼儿......
幼儿课程有多种打开方式,游戏化便是其中的一种,课程游戏化是幼儿课程建构的优选策略。游戏既是幼儿的生活方式,也是幼儿的学习方式,幼......
幼儿园的课程主要目的在于激发学生的学习兴趣,在兴趣的帮助下让学生养成良好的习惯,将茶文化的精神以及精髓融入学生的教学过程之......
新时期多媒体技术开始迅速发展起来,很多教师也开始在教学时应用信息技术来展开教学,幼儿园阶段是幼儿成长的关键时期,这一时期培......
游戏是幼儿园教育指导纲要中的重要内容,教师需要为幼儿们创设能够促进全面发展的教学活动.它对于幼儿的发展和成长具有重要的意义......
童乐课程的价值理念首先是承认幼儿在课程实践中的主体地位,亦即将一个人格独立且具有自我发展能力和内在发展需要的幼儿视为实现......
语言表达能力对幼儿的未来发展有着至关重要的作用,是幼儿在未来适应社会,提高沟通能力的有效手段。而游戏化教学法能使幼 儿掌握......
幼儿园阶段是孩子的思想启蒙阶段,这段时期的素质教育对孩子们的思维能力培养有重要的意义.幼儿园是幼儿在离开家以外集体生活的场......
摘 要:随着社会的发展,英语被越来越被重视,学好英语对于孩子今后的发展是很重要的。构建全方位的英语大课堂,创造一个积极活跃的英语......
随着新一轮课程改革的不断推进,因地制宜、因材施教的教育需求推进地方文化与基础教育课程的不断深度融合,通过浸润原汁原味的“乡......
随着教育改革不断深入和发展,对幼儿教育教学就提出了新的要求,如何在田园游戏课程背景下挖掘出各种教育资源成为现阶段教师研究的......
主题沙盘游戏课程是根据不同年龄段的学前儿童心理发展特点而设计的,是一种以沙盘游戏为载体的、以“主题”为特带你的心理健康课......
学前教育专业游戏课程注重培养学生游戏活动的实践能力.为保证课程中的理论与实践同步,学前教育专业可进行线上平台模拟和线下“双......
阅读作为语文学科的基础和重要组成部分,是义务教育小学阶段知识累积的核心环节.小学语文新课标更是明确提出,要增加学生的阅读量,......
幼小衔接是幼儿在成长过程中面临第一个重要转折点的关键时期,这个期间往往幼儿的学习生活都备受家长和教师的重视。为了能够让幼儿......
摘 要:结构游戏在幼儿园游戏中是比较喜欢的游戏形式之一,游戏能通过各种结构材料搭建出各种各样的物体。既然游戏受幼儿欢迎,如果想......
喜欢游戏是孩子的天性,而将游戏融入课程中,对幼儿园的教育更有帮助.建构幼儿园游戏课程对幼儿园实现以游戏为基本活动具有重要价......
通过场景化的游戏设计,采取户外体能循环的形式,有效利用园内户外场地和各种体育器械,用场景化课程设计的方式,丰富n幼儿园户外体能活......