课程审议相关论文
开展自然资源课程,充分利用本土资源与环境为幼儿创设学习自然资源的氛围,提高幼儿的学习能力与思考能力。本期大班主题活动"薯与......
课程是实现幼儿园教育价值与目的的载体之一。回归儿童视角的课程审议是当下幼儿园的一项重要工作，能够保证幼儿在教育活动中的主体......
审议是当下幼儿园课程编制的重要途径。但审议实践中却存在诸多误区，包括观念误区与实践误区。观念误区表现为仍然在泰勒原理的逻辑......
课程审议是幼儿园课程建构的重要环节,课程审议贯穿于课程实施的整个过程,不同时期有不同的关注点及形式。前审议着眼于建构,以幼......
自课程游戏化推进以来，很多幼儿园都在进行积极尝试和探索，将关注点从教师教学的学业知识和技能转到强调幼儿的发展和经验建构，凸显课......
《江苏省课程游戏化项目实施要求（试行）》中对课程审议提出了明确的要求,可见课程审议对园本课程建设具有重要意义。"运动节"是我......
课程审议是幼儿园课程建构中必不可少的一部分，审议质量直接影响幼儿园课程的实施。本研究通过对来自10所新建公办幼儿园的20名园长......
开展幼儿园课程审议是我国学前教育实践的需要也是国内政策的导向，秉承何种价值取向关乎幼儿园课程的判断和取舍。课程的儿童取向、......
幼儿园课程审议以课程的建设与实施为目的，是幼儿园课程开发的重要环节。教师在课程实施过程中开展课程前、中、后三个环节的审议活......
幼儿园课程审议是幼儿园课程开发过程中比较重要的环节,也是幼儿园课程问题得以解决以及课程策略得以形成的过程。通过审议课程主......
游戏课程的审议，是从课程的角度审议幼儿园游戏的内在课程价值与课程生成的可能性，丰富和增强游戏活动的育人价值。课程前审议从教师......
课程审议指课程开发的主体对具体教育实践情境中的问题反复讨论权衡,获得一致性的理解与解释,最终做出恰当的、一致性的课程变革的......
课程审议是通过集体智慧对课程中的问题进行商议并做出选择和决策的过程。“伙伴课程”以“大家一起玩”为核心理念，以幼儿经验的联......
课程资源审议是幼儿园课程开发的重要环节,在此过程中坚守儿童立场,就是要最大限度地挖掘课程资源的教育价值,促进幼儿的有效学习......
幼儿园课程审议是幼儿教师针对课程实施过程中出现的问题和不足进行讨论和解决的有效形式,也是幼儿园课程不断调整和完善的过程。......
园本课程的建设赋予幼儿园更大的课程发展权,同时也意味着在课程的组织和实施上幼儿园所肩负的责任更为重大。在观察中,教师发现并......
主题课程审议作为近年幼儿教育的热点,围绕主题核心目标,对原有教材中预设的活动内容进行分类、取舍、衍生拓展、凝练压缩。"我爱......
幼儿园课程审议过程中普遍存在三个问题:课程实践中过度依赖教材,课程支持中儿童主体落实不足,课程推进中审议机制缺乏活力.可从儿......
摘要：幼儿园课程审议过程中普遍存在三个问题：课程实践中过度依赖教材，课程支持中儿童主体落实不足，课程推进中审议机制缺乏活力。可从......
随着幼儿园课程改革的深入,在幼儿园课程建设以及园本课程开发中,幼儿教师被赋予了课程审议的权力。然而,在相关课程实践活动中,幼......
传统节日是民族文化的表现形式和重要载体。幼儿园可以以传统节日为支架,通过主题活动设计、实施及评价三个环节将传统节日活动与......
课程作为幼儿园教育的重要载体,起着“牵一发动全身”的作用。什么样的课程样态才是焕发幼儿生命活力的课程?什么样的方式才能不断......
幼儿教学中,实施生成课程对幼儿的兴趣爱好、社交能力等的发展具有重要而显著的影响,因此教师应当加强对幼儿园生成课程的设计,并......
2013年国家颁布《国务院休闲纲要(2013-2020)》推行研学旅行,如今八年过去,时间已至2020年,新的一轮政策也即将颁布,在过去的时间......
课程审议是基于幼儿园或班级孩子的具体情况,进行课程前、中、后的审议.在我园建设园本课程的过程中,我们始终秉承着“幼儿为本”......
一、研究缘起20世纪60年代,美国学者施瓦布提出的“课程审议”,是指课程开发主体对具体教育实践情境中的问题反复讨论与权衡,以获......
课程开发作为课程领域的一个常用的重要概念,我园主要采用主题式审议、生成式审议和个案式审议的方法,使课程审议有步骤、有侧重点......
幼儿园各类活动的组织始终要贯彻“以教师发展为本,以幼儿发展为本”的原则,在开展各项教育教学活动中,要紧紧立足园本,做到计划制......
尝试运用如皋“名城、盆景、长寿”三张名片教育资源,构建“美丽的如皋,我的家”这一地方特色园本课程。文章分别从课程审议、实施......
在教育上,方法的力量是有限的,在教育孩子的问题上真正欠缺的不是方法,是状态,是教师的教育状态.“教育是慢的艺术”,张文质老师说......
幼儿园课程审议是幼儿课程开发和建设前所做的思考、谈论和决策,以使课程符合幼儿的实际需要.课程审议到底审什么、如何审、怎么评......
日常教学活动中，隐含着许多不经意发生的偶发事件，那么如何去审议“偶发事件”中所隐含的教育价值，是当前教师所碰到的最大困惑。随着......
课程审议指课程开发的主体对具体教育实践情境中的问题反复讨论、权衡,以获得一致性的理解和解释,最终做出恰当的、一致的课程变革......
施瓦布的实践课程理论强调课程的实践价值和动态过程,主张用集体审议的方式解决课程问题,主张审议主体由多方代表参与、审议方式采......
随着幼儿园课程游戏化的不断推进,课程审议逐渐成为幼儿园工作的重点.而突如其来的疫情也给幼儿园正常的教学生活带来新的挑战,我......
本文基于幼儿园园本课程建设,以大班亲子运动会为案例,探究运动会主题背景下课程审议的一些思考与实践,主要介绍课程审议的准备工......
国务院《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》中对提高幼儿园保教质量提出了具体明确的要求.在课程游戏化的理念引领,幼儿园......
民间游戏是农村幼儿园宝贵的教育资源和课程资源。因地制宜地开发民间游戏课程资源，把民间游戏融入到乡镇中心幼儿园课程中去，首先要......
生活即教育,幼儿在接触自然中不断积累有益的直接经验和感性认识,从而产生美的心灵,美的认知。教师对幼儿生活学习有着很大的影响,......
一、研究价值和园所背景课程审议是近年幼儿园课程建设中常用的一种研修方式,其特点是针对课程实践中的真问题进行讨论分析、权衡......
游戏、幸福、自主、健康、完整等逐渐成为幼儿教育的关键词,幼儿园课程由单纯重视集体活动转变为一日活动皆教育的大课程观。幼儿......
班本课程是指以班级为单位,师幼共同讨论、参与、开发的具有班本特色的教育活动,班本课程审议指对当下或即将开展的班级课程进行讨......
