【摘 要】
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随着新一轮课程改革的不断推进,因地制宜、因材施教的教育需求推进地方文化与基础教育课程的不断深度融合,通过浸润原汁原味的“乡土文化”,让孩子在从小了解本土自然地理环
【机 构】
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重庆市垫江县周嘉镇中心幼儿园,重庆 408306
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随着新一轮课程改革的不断推进,因地制宜、因材施教的教育需求推进地方文化与基础教育课程的不断深度融合,通过浸润原汁原味的“乡土文化”,让孩子在从小了解本土自然地理环境、区域文化特质、社会经济发展等状况的基础上,生发“爱己及人,爱家及乡,爱乡及国”的家国情怀.本文以重庆市垫江县石磨豆花为载体,在幼儿园游戏课程的创设与实施方面进行了一些探索与实践.
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