教学方法培养相关论文
根据现代教学论思想,按照中学生的心理特点、学生的认识结构和中学教学知识结构,吸取国内外教学法的成果,并经过三年多在蒲城县兴......
培养学生掌握科学的学习方法是当前教学改革中的一个重要课题。怎样才能在课堂内做到这一点呢?只有教师应用符合学习规律的教学方......
摘要：提高学生的兴趣，通过概括、归纳、类比、排列、分析、综合找出规律，形成系统的知识以更新的面貌出现，从而提高学生的兴趣。......
改革教学方法培养学生兴趣初一植物课,如果教师引导得法,很容易引起学生兴趣。这就需要教师认真备课,选好直观教具,设计好课外实......
根据新课程标准对小学语文教学的要求，语文教师应该培养学生探究问题的能力，引导学生根据探究任务自主寻找答案，培养学生的发散思维能......
“我国陈腐的传统教育思想和教学方法,可以说是一种封闭型的教育思想和教学方法。这种教育思想和教学方法培养出来的人才,只能是......
历史教学如何贯彻“三个面向”,是当前教改的中心。由于这个问题涉及的面较广,我就在改革历史课堂教学方法上谈一点看法。
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英语阅读是英语学习的主要部分,是培养学生听、说、写、译能力的基础,也在英语教学中占有非常重要的位置,本文就如何提高中学生的......
高等职业教育的教学方法应是 :在实践中教学 ,在教学中实践 .将实践与教学有机的结合起来 .使学生的素质得到全面的提高 .使学生的......
传统的英语教学方法照本宣科地对书本内容进行机械地讲解、空洞地说教,忽视了初中生思想活跃、注意力不持久、自我约束力差的特点,......
随着全球一体化的发展,我们国家对外语人才的需求逐渐增长,特别是最近几年,用人单位对外语人才的要求除了要有语言类的相关证书以......
行为引导型教学法是德国为适应工作人员的强流动性和强适应性而建立的一种现代化职教模式,它强调教学应从理论培养向实践培养转化......
一、实行“高速度大容量”的教学方法的理论根据1、大学生已初步具备了一定的能力大学生一般都在18岁以上,随着年龄的增长和知识的......
当前我国室内设计基础学科与专业课程教学缺乏内在联系,立体构成是室内设计教学改革中的重要环节和突破点。它依赖于传统的教学,又......
自从中国改革开放以来,英语的应用在中国的经济文化发展中的地位越来越重要。然而,传统的中国英语教学一味强调语言的结构而忽略了......
随着我国高等职业教育的快速发展,高职毕业生逐渐增加,就业形势变得越来越严峻。为了更好地提升高职毕业生的就业竞争力,我们要建......
信息课正逐步成为中学的一门必修课,它具有基础性、操作性和实践性等特点。信息技术课程的主要目标是培养学生处理信息的能力,使学......
心理学理论认为,学习兴趣不是天生的,而是在后天的环境和教育的影响下产生和发展起来的。那么,在数学教学中如何培养学生的学习兴......
在音乐教学中注重调动学生主体性可以改变教师一味教学生音乐理论知识、学生被动听讲的教学现状。在音乐教学中,教师要树立充分发......
摘 要：当前我国幼儿园阶段学生大多为3～6岁的幼儿。该年龄阶段幼儿正处于行为习惯养成的关键时期，对幼儿将来的学习、生活与发展具有......
在人类社会的进程中,主体性是随着历史的发展而发展的。马克思把人的发展分为三个历史阶段:即人的依赖关系阶段,以物的依赖关系为......
在语文阅读教学中要培养学生的实践能力,在实践中全面提高学生语文素养。作为语文教师要重视培养学生语文实践能力,在教学中,要选......
作文教学是语文课程的重要组成部分,它无论对于全面提高学生的语文素养,还是为学生今后的生存发展提供更广阔、更优质的空间都有极......
语文无论是哪一篇课文的学习,学生接收到的都是人类智慧的精华,古今中外,一应俱全。在这样的课堂上,学生敞开心灵,尽情的感受作者......
哈佛大学教授威廉·詹姆士研究发现:一个人要是没有受到激励,仅能发挥其能力的20%～30%;如果受到正确而充分的激励,就能发挥到80%～90%......
爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”日本教育家木村久一说:“如果孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利的发展的话,大多数孩子将会成......
一个民族的活力和竞争力,集中体现在创造力上。因此,我们应充分发挥体育教学的特点和优势,结合新课程标准,充分激发和培养学生的创......
【摘 要】文章从三个方面入手对中专化学学困生的转化策略进行探讨，包括：利用多种教学方法培养化学学困生学习化学的兴趣；循序渐进，注......
在低年级数学教学中,存在着许多矛盾。如儿童思维的形象性和数学知识的抽象性之间的矛盾;儿童活泼好动、注意不持久与课堂教学的......
由于高中教学有其特殊性,课程容量增大,学生需要面对高考的压力,并且课时有限,因此,教师需要采取相应的教学策略,培养学生的自主学......
读了多年的书,教了多年的高中语文,应该说,我可以算是一个读过书的人了。但是,有一天,我深刻地感觉到我应该反省自己——以前我读......
信息技术课是一门集知识和技能于一体、实践性很强的课程,要求学生既要学好理论知识,又要掌握好实际操作技能。作为信息技术课的教......
所谓信息素养,美国信息产业协会主席Paul Zurkowski曾定义为:“利用大量的信息工具及主要信息源使问题得到解答时利用信息的技术与......
信息技术是创新最活跃的领域，特别适宜在潜移默化中培养学生的创新意识和创新思维.作为初中信息技术课的教师要以新的教学思想、新......
学生是学习的主体,兴趣是调动学习积极性,培养学生的学习兴趣是数学教学至关重要的一环。浓厚的学习兴趣可以让学生大脑处于最活跃......
一、运用生动有趣的教学方法培养幼儿的兴趣1.多媒体教学在信息技术日益发达的现代社会中,教育呼唤活动手段的现代化,运用多媒体技......
教学过程中,初中思想品德教学如何有效培养学生的思维创新能力,提升学生的综合素质,成为初中思想品德教学老师面临的重要课题。
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当今是倡导素质教育的时代,如何让学生主动学习新知,提高对知识的自主思维,提高课堂有效教学时间成为当代教学的主旋律。思维的定......
小学学段是信息技术课程的启蒙时期,此时应注重学生学习兴趣的培养,运用有效的教学方法培养其信息技术应用的意识与创新精神,为学......
早期阅读活动主要是指0～6岁的学前儿童凭借变化的色彩、图像、文字和成人形象地读讲来理解以图为主的低幼儿童读物的内容的活动过程......
