语言评价相关论文
灵活运用语言评价是幼儿教师必须掌握的基本技能之一。高质量的语言评价不仅能引导幼儿养成良好的行为习惯,帮助幼儿积累新知识、学......
语言评价是自然语言处理领域中备受关注的一个问题,机器翻译、文本摘要、文本复述、图像标注等领域的研究者都依赖于语言评价模型......
针对多粒度语言评价群决策问题进行研究,提出了基于多粒度语言评价群决策问题数学模型.利用基于语义的模糊化函数将不同粒度的语言......
本文探讨中文教师评价素养的内容框架及其培养阶段。笔者指出,中文教师评价素养的内容应充分体现中文教学的独有内容和发展特点,侧......
结合灰色聚类分析方法和二元语义评价方法的特点,定性与定量相结合,提出了基于灰色聚类分析的二元语义评价方法,最后通过商业银行......
语言教学是幼儿园五大教育领域的重要内容,其以幼儿语言能力的培养为目标,教师在其中扮演着重要的角色,发挥着积极的作用,探究幼儿......
长期以来 ,在教育教学领域 ,我们往往以考代评 ,考试成了评价学生的惟一标准 ,成了学生的命根儿。把评价简单地等同于考试 ,片面夸......
短文改错题测试难度大,考查面广,能力要求高。本文通过总结归纳近几年的高考短文改错题,目的在于揭示高考短文改错题的出题动向和思路......
语出晚唐著名诗人杜牧的《读韩杜集》,原诗为:“杜诗韩笔愁来读,似倩麻姑痒处搔。天外凤凰谁得髓?无人解合续弦胶!”麻姑爪、麻姑......
在小学体育教学中动作趣味性游戏的方式,可以激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,提高教学质量。运用实践法论述了在体育教学中结合......
在小学语文课堂教学过程中,教师避免不了要对学生进行评价,学生在学习过程中也都想及时听到老师对关于他参与学习表现的评价。因此......
教学评价是课堂教学的重要组成部分,决定着课堂教学的走向,影响着教学效果。在日常教学过程中,教师用得最多的就是课堂中对学生的......
任务型教学模式在高中英语教学中的应用越来越广泛,它发挥的作用也得到了人们的认可,教师设计出任务让学生去完成,为学生提供了学习语......
托尔斯泰说过,成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生兴趣。课堂是教师激发学生学习兴趣、提高学生参与行为的重要场所。作为一......
本文以乒乓球解说为语言材料 ,进一步探讨语言评价在特种语篇中的体现形式和构建功能。通过对乒乓球现场解说的观察和分析 ,我们认......
乔·路易斯,历史上最伟大的重量级冠军之一。1914年,美国进入了一个新时代,同时在这一年诞生了一位永载史册的重量级拳王——约斯......
适时、精当、幽默的课堂评价使课堂变得精彩,充满活力与魅力。要提高语文课堂评价的有效性,就要做到:评价要情真意切;评价要幽默风......
小组合作学习作为一种有效的学习方式与手段,在教育教学中得到广泛应用,给课堂教学带来了活力与生机,也使思想品德课面貌一新。通......
针对具有语言评价信息的多指标群决策问题,研究了基于二元语义的快速集结方法。把各决策者的语言评价信息转化为二元语义矩阵;依据......
2011年10月,历时三年研制的“汉语能力测试”率先在上海、江苏、云南、内蒙古试点实施。作为我国第一个全面考查听、说、读、写能力......
对学生的作业评价,既要关注学生对知识与技能的掌握和理解,也要考虑他们的情感和意志的发展,改革单一的等级评价,附注以语言评价和......
《机械制图》是中职机械专业的一门重要专业基础课,通过让学生感受学习制图课的必要性、实施赏识教育以增强自信心、丰富教法使学......
《语言评价与测试探索:行动中的语言》是劳特利奇应用语言学丛书之一,由Anthony Green于2014年所著。该书从语言测评的地位、目的......
本文在对广东省三个经济特区的语言文字使用状况开展全面调查的基础上,从语言能力、语言使用、语言评价和语言倾向几方面报告和分......
再励学习方法一般只能接受离散化的状态输入,给出离散值的控制输出.但是,学习智能体所处的环境通常是空间连续的,对连续的状态空间......
脑瘫患儿53例,智力均正常,呈双下肢单纯痉挛型.随机分为2组,治疗组32例,男24例,女8例;年龄6~9岁;肌张力轻度痉挛3例,中度19例,重度1......
没有爱就没有教育,同样,没有爱就写不出有教育和激励作用的评语。评语是对学生德、智、体等方面发展水平进行综合评价的手段之一,......
新的一轮基础教育的改革让素质教学进行得更加深入,“美术评价”这个不新鲜的名词以一个新鲜的姿态走入我们每个美术教学者的心中,......
摘要:从目前来看,小学语文教学中的评价存在一些亟待解决的问题。问题主要表现在:评价指标过于单一,不利于学生长远发展;评价主体单一,多......
摘要:在小学美术课堂教学中,教师可采用多样的评价方式,如自我评价、他人评价、教师点评、采用幽默的语言评价等,来完成教学,促进学生的......
近年来,我校多次修订、完善了作业设置、书写与批改的要求,增加了学生自评作业的条款,界定了教师评语的方式。学生自评要在习惯、......
小学生年龄虽小,但是情感丰富、心思细腻,敏感的心灵能够捕捉到哪怕一丝一缕的阳光与怠慢,并会在瞬间调整自己的学习动力。在课堂......
我觉得该活动可以让幼儿进行分组操作,采取多种方式串水果。教师首先肯定幼儿的每一串作品(即便是无序的),让幼儿享受成功的喜悦。接......
日常活动中,幼儿的意志力、自信心会有不同的表现,比如,有的幼儿有一股韧劲,做什么事情都愿意亲自试一下,有点磕碰也不哭,有的幼儿......
游戏是幼儿最基本的活动,要让游戏能够发挥出教育价值,使幼儿能够在游戏中快乐健康的成长,那么教师如何对幼儿游戏进行合理的评价......
课堂评价语,主要是指在课堂教学中,教师对学生在课堂上的各种表现进行的语言评价。恰当的课堂评价语会保护学生的自尊心,呵护学生......
一、提高小学生“语文作业兴趣”的策略研究的前提与背景 有家长感叹孩子的年级越高对语文学习兴趣越淡,于是我作了一个调查工......
工作至今,我的数学课堂经历了知识本位下重结果轻过程、追求实践操作却忘了为什么要操作的诸多误区,这样的做法,淡化了学生生成的......