每一个学生相关论文
在湖南师范大学附属小学(以下简称“附小”)从教25年来,陈军辉给人的印象是:温婉如玉。她抓住一切机会让自己成长,像一块海绵尽情......
倾听,既是真正交流的开始,又是打开学生心灵的钥匙。每一个学生都有各自的内心世界,了解学生的内心世界关键就在于教师能否去倾听......
一个好的班级，最大的魅力在于让每一个个体都自信地成长，有归属感，一想到这个集体，就有温暖的幸福感。罗伊·克里夫特的《爱》里有一段......
班主任是一个班级的组织者和领导者,班主任工作是学校最基本而又最具体、最繁杂的基础性工作。他们的工作影响着每一个学生在德、......
西安爱知初级中学始建于1994年,历经27年积淀,是一所底蕴深厚义与时俱进的优质民办名校。学校秉承“为学生终身发展和美好人生奠基......
程敬荣 华中师范大学数学教育硕士，湖北省特级教师。先后荣获“湖北省有突出贡献的中青年专家”“全国模范校长”“中国最具魅力......
在古代时期,我国著名的教育家就明确的提出过“因人而异,因材施教”的教学理念。随着时代的不断发展和变革,“因材施教”的教学理......
一个都不能少每个儿童都是一种独特,自成苍穹, 需去一一接纳、发现和等待…… 看见每一个学生的不同禀赋, 并给予幸福以向上的生命......
最新《小学数学课程标准》指出，数学素养是现代社会每一个学生所必备的基本素养，数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数......
\"你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。\"一代领袖毛泽东这样评价教育家徐特立。提起这位被......
太原市尖草坪区大东流小学位于太原市汾河西畔的大东流村,学校里90%的学生都是外来务工子女,生源不稳定,流动性极大,每学期都有近2......
我们常尊孔子为圣人，也尊其为万代师表。作为老师，孔子非常重视对学生的认知和有针对性的引导。他通过听课、讨论、言谈、行为等方面......
随着现在教育的发展和不断变革,通过科学有效的方式对学生进行课堂教学已经成为教师教学的基本要求。为此实施分层教学的教学方式......
"教书先育人,让每一个学生在我的课堂上都有所收获,让每一个孩子心里都充满阳光。"湖南省涟源市白马镇孙家桥中学毛连强老师扎根基......
新的历史时期对初中体育教学提出了更高的要求,让每一个学生都能够主动地参与到体育课堂中,所以广大初中体育教师对学生课堂主动参......
融合教育学校存在的意义是促进包括特殊学生在内的所有学生在普通教育环境中获得“实质性”进步与潜能发展.所有的融合教育学校,都......
小班化教学的最大优势就是人数少,上课相对教学的人数就少,这样的授课可以让学生积极主动参与游戏、练习,且练习面较广,每一个学生......
学业评价，既是对教师教学效果的一种衡量，也是对学生学习效果的一种检测。那么，对于小学信息技术课程的教师而言，如何对每一个学生的学......
数学教学中的教育性评价是根据学生的基础状况向学生提出学习意见,在教学过程中,可以帮助教师更加清楚地认识到学生的不足和优势,......
用真心育人教师要目中有人。教育的本质是育人,培育未来社会发展需要的高素质之人。我们面对的每一个学生不仅属于现在,更重要的是......
课堂教学改革是当今时代基础教育阶段的核心课题。近年来,基础教育领域开展了许多探索与实践,有组织形式上的,也有理念思路上的,但......
2014年8月26日，我加入了梦寐以求的教师队伍。在七年的教学生涯中，我和我的孩子们经历了喜悦和辛酸，有着许多的故事。 著名教育家......
在学校师徒结对活动中,我被选为优秀师傅代表上台发言,很是感慨。从教近三十年,我曾经是许多名师、专家的徒弟,后来年龄渐长,也成......
爱是学生成长的源泉。“爱心献给孩子,信心留给自己”这是我喜欢的一句话,也把它作为教育工作的座右铭。苏霍姆林斯基也说过,没有......
融合教育学校存在的意义是促进包括特殊学生在内的所有学生在普通教育环境中获得"实质性"进步与潜能发展。所有的融合教育学校,都......
有句话是这样说的,“教师的期望有多大,孩子的希望就有多大”。 这种期望,就是基于孩子自身情况、切合孩子实际的期望,而不是凭空......
一下课,数学老师就一脸气愤地告诉我:"咱班的杨洋太不像话了,自己不学还影响别人,我和英语老师商量把他的座位往后调一下,他竟然说......
全纳教育是兴起于上个世纪的国际教育思潮，从特殊教育领域逐步扩展到普通教育领域，它反对歧视和排斥，关注的是每一个学生在原起点的进......
疫情让我对班主任的工作,有了一个重新的认识。曾经以为我有15年的班主任工作经验,处理学生的一些小问题应该游刃有余。但是疫情带......
“爱满天下”是陶行知先生毕生追求的教育真谛;“热爱每一个学生”是陶行知的人生格言;他“为了孩子,甘为骆驼,于人有益,牛马也做......
在信息时代,学生获得知识的渠道越来越多样化,很多教师都会有这样的困惑:学生已经会的知识,该怎么教?(话题内容详见本刊2020年第1......
王琴，盐城市盐都区实验小学校长、书记，江苏省小学品德特级教师，江苏省优秀教育工作者，盐城市优秀教研组组长（小学品德），盐城市、盐都区小......
西藏教育:贵校是如何践行"教好每一个学生,让每个学生有进步"这一办学理念的?刘思伟(校长)①:为了践行"教好每一个学生,让每个学生......
“差异教学”是指在班集体教学中立足学生个性的差异,满足学生个别学习的需要,以促进每个学生在原有基础上得到充分发展的教学。在......
作为教师，我们几乎每天都要面对犯错误的学生，我们也习惯对他们进行批评、训斥。但是，每一个学生都有做一个好孩子的愿望，頻繁的批评容......
在体育教学中有意识地融入德育教育,不仅能锻炼学生的意志,更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神,培养学生服从组织、遵......
随着基础教育课程改革的不断深入，教师的教育教学观念不断更新，课堂教学越来越力求实效。而小学阶段是学生学习能力形成和生活习惯养......
摘要 如果没有爱，就没有教育；如果不会爱，也就会淡化教育效果。提高升学率是必要的，但不面向全体学生，不关心或者不会关心爱护每一个学......
著名教育专家顾明远说，我们现在提倡优质教育与教育均衡发展，但教育均衡发展不等于平均发展，发展优质教育不能只是一种模式。在讲教育......
我没有上过幼儿园。从小学一年级到师范毕业,在12年的学习生涯中,遇到了8位班主任,每位班主任都待我很好。每每回忆起这些老师,心......
把汉字写好是当代语文教学的一个重要要求,语文教师要指导学生书写好课标规定的生字,从思想上高度重视,从理论上主动学习,切实把写......
