学生的个性相关论文
江苏省无锡市新城中学成立于2008年。在十余年的发展历程中,学校将“信诚”文化与学生发展核心素养相结合,以培养学生“科学探索求......
学校始建于1923年,历经98载峥嵘岁月,七易校名,于1981年正式命名为天津市实验中学,是市教委首批直属重点中学之一。早在上个世纪80......
齐读课文是常用的朗读形式,琅琅的读书声看似表现出了浓厚的学习气氛,实则只是学生被动地完成朗读,没有心灵的碰撞,也没有情感的激......
全员思政是一个系统工程,它具有鲜明的时代特征,更加注重学生的个性发展,体现了思政工作的协同性、整体性特点。如何有效地把思想......
对学生进行德育渗透是学校教育的一项重要工作,也是贯穿于课堂教学各环节的组成部分。德育在学生成长中的导向作用尤为重要,因为学......
德国哲学家海德格尔提出\"让学引思\"的理念,它直抵课堂教学的本质,要求转移教学重心,把机会、时间、场所和机会尽可能留给学......
作为英语教师,应当思考研究如何结合学生的个性、能力水平和学习水平设计作业,从而因地制宜地提升学生的综合语用能力,激发和延续......
阅读是一种对学习和生活有着重要作用的学习方式,深度阅读是提升学生阅读素养最直接、最有效的方法之一。它不仅能扩大学生的知识......
《小学语文课程标准》（以下简称《标准》）指出，“阅读教学要珍视学生的独特感受、体验和理解，发展学生的个性，丰富学生的精神世界”。根......
信息技术学科作为当前小学阶段的基础学科,越来越受到社会的重视,要求教学立足学生的个性特点,注重对学生学习兴趣以及自主探究能......
在初中藏语文教学中,培养学生的阅读能力,养成良好的阅读习惯,提高学生的藏语文素养,大量的阅读,可以塑造学生的人格,培养学生的个......
丰富的校本课程资源为学生的个性发展提供了广阔的空间,但也给学生和家长带来了选择困难。本文提出了实施课程群建设的可视化策略,......
教师在获得学生学情分析数据后,如何以此为依据调整教学预设,以应对学生的个性与差异性,提升教学活动的针对性和有效性,最终实现精......
翻转课堂是一种新型的教学模式,目前在各个教育领域崭露头角。它充分体现了以学生为中心的教学理念,能够有效地促进学生的个性发展......
为了贯彻新课程标准中以学生为中心的教学理念，在小学数学教学中应当将课堂的主动权交还给学生，充分发挥学生的主观能动性，促进学生个......
操行评语是教师教育教学中重要的内容。什么是操行评语呢?不同的学者对操行评语的概念有着不同的解释。王汉澜主编的《教育学》一......
转化后进生的问题是学校教育中的一个重要问题。重视后进生的转化,是教师教育成功的重要标志之一。因此,作为教师,我们应该抓住学......
提高课堂教学的有效性,关键在于教师的教学观念。观念指导行为,要树立以学生发展为中心的教学理念,充分尊重学生,保护童真,激发童......
在高中階段的语文学习中，不同学生所表现出来的学习能力是不同的，因而在作业的应对能力上也有明显的区别。如果对这些学生统一布置相......
素质教育的目标是面向全体学生,让所有学生的个性、潜力得到最大程度的发展。尊重学生个性,就是要以学生主动发展为本,充分尊重学......
在数学课堂教学中，良好的师生互动能够发挥学生的个性和创造力，使其信息面更加广泛，三维目标得到充分落实，达到超出预期的课堂效果。但......
在语文教学中要培养学生的个性，就要为学生创造良好的个性发展空间，从学生的个性差异出发培养学生个性发展，运用榜样的影响力促使学生......
分层教学是指教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别教学,以达到全体学生共......
小学教育阶段，小学美术教学时对下述开展素质教育的一门重要的学科。在小学美术教学当中，教师不仅要教授给学生美术知识与美术技能，同......
嵌入式练笔指的是在让学生对课文进行阅读体验的同时,加强他们的写作练习。嵌入式练笔这一练笔方式可以让学生的个性得到凸显,因此......
建一个和谐向上的班,育一群精神明亮的人。——陆艳。一个平台,三年坚持,十万文字,她酝酿出多姿多彩的语文味道。三尺讲台,四季耕......
随着新课改的深入发展,游戏化教学逐渐受到了广大教育者的关注和重视。在小学教育中推广游戏化教学,不仅能够提高学生的知识水平,......
随着新课改的深入发展,游戏化教学逐渐受到了广大教育者的关注和重视。在小学教育中推广游戏化教学,不仅能够提高学生的知识水平,......
因材施教就是要充分认识学生这一"材"的实际,以其为中心开展针对性、可行性的教学,这一教学方法更加要求教师提高对学生的关注,了......
应用人文精神来开展德育乃至形成学校教育管理体系,不仅能够使学生的个性发展得到释放,而且能够让学生在人文教育管理的有效督促下......
对于小学数学教学活动的开展而言,教师必须深入地了解学生的学习兴趣和个性,从学生的个性出发,合理地安排好学生的数学学习任务,将......
目前,在小学汉语文教学中,作文是一种富有个性和人文色彩的创造思维活动。我们教师从教育角度来看,采取个性化的教学策略,是小学汉......
在工作中,笔者时常思索“教育者如何培养人”这样的问题。在实践中,笔者认识到:只有不断强化学生的主体地位,注重发展学生的个性,......
随着新课程改革的进一步推进，在小学数学课堂教学中教师应充分尊重学生的主体作用，通过生活化教学帮助学生了解课堂内容。然而，在具体......
海洋生态环境日渐恶化,海洋生物种类逐年减少,在这一背景下,海洋意识教育逐步走进小学课堂。它在教授和引导学生了解海洋、认识海......
现如今大部分学生都有自己的个性特色,更多的国家和更多地关注学生的个人培训,尤其是在语言教学。从古至今,语文是一门与其他学科......
随着经济的飞速发展和科技水平的持续进步,网络信息逐渐渗透到人们生活的各个方面。网络信息具有资源丰富、传播范围广且扩散速度......
阶梯阅读教学强调以学生为本。因为阅读是一项指向内心、关乎自我的行为,只有每个人用心阅读,沉潜思考,才会真正提升阅读能力。因......
“学语文主要靠自己读书,自己领悟。”这是我国著名的教育家叶圣陶先生曾经说过的话。他强调了学语文就是要“自读自悟”,要让学生......
山东省菏泽市牡丹区第二小学,创建于1904年,文化积淀厚重,文明传承久远。在中华优秀传统文化的背景下,学校注重教师文化熏陶,重视......
