家长参与相关论文
家庭与幼儿园都会对幼儿的成长产生深远的影响，教师应发挥家园共育的积极效应，以“家长参与”为基本原则，合理组织幼儿园教学活动，让家......
注意稳定性是幼儿发展的一种基本认知功能,与其智力、情绪、今后学业成绩以及社会适应等具有高度相关性。7岁以前是注意稳定性发展......
流动人口外出务工时，一般采取流动或留守两类方式对子女进行安置。经实证调查发现，流动幼儿与留守幼儿在亲子关系上不存在显著差异，但......
家庭是个体身心发展的重要场所，家长在家庭教育中承担主体责任。送教上门工作仅仅依靠送教教师的力量是不够的，需要家庭成员的配合。......
采用混合研究法，通过对429组学生及家长展开问卷调查，对家长和教师进行深度访谈，以考察家长在学生家庭作业中的参与方式及行为。研究......
游戏化课程在学前教育中占有重要地位，如何提升游戏化课程中的家长参与程度及效果是家园合作中的研究热点。在游戏化课程教学中，家长......
提升家庭教育水平、促进家长参与子女教育是全球性趋势,更是我国建设高质量教育体系的战略支撑,然而学校视角的传统实践缺乏关照家......
随着社会的高速发展，家长和教师都对孩子的学习成绩过分关注。而这种过分关注体现在家长为了让孩子得到更好的发展，主动或被动地参与......
学业投入不仅影响着学生的学习效果，而且与学生的身心健康密切相关。家长参与不仅影响学生的学习行为，同样也能影响学生的情绪状态。......
文章通过文献调研和一线教师经验汇总,提出了一套针对特殊儿童早期干预过程中家长参与体系模型,并将该模型中的"家长定期沟通"模......
学习力是一种自我导向的学习能力，是终身学习时代需求的产物。家长参与是儿童学业成功的关键因素，家校协同合作可以增进学生的学习力......
本研究采用标准检索法,以中国知网（CNKI）为文献来源进行检索,得到近十五年我国家长参与领域的相关文献238篇。运用CiteSpace可视化软......
通过对966位幼儿园大班儿童家长的问卷调查发现,家长的幼儿园参与频率与儿童的入学准备呈线性关联,开园办学和家长积极参与有助于......
随着孤独症发病率的逐年增高和医疗诊断技术的不断提升,将会有越来越多的孤独症儿童被早期识别并接受早期治疗。由于目前孤独症的......
文章使用中国教育追踪调查（CEPS）2015年数据,通过结构方程模型探讨家庭社会经济背景、家长参与和影子教育参与的关系。结果发现,家长......
为更好地发挥家委会的自治功能，引导家长科学合理地参与幼儿园教育,上海市宝山区三湘海尚幼儿园以建设家长自主管理工作室为载体，尝......
家长参与在校园欺凌预防和干预中发挥重要作用。但中小学家长应如何参与预防/干预校园欺凌，长期以来缺乏足够的证据支持。运用范围......
作为学前教育领域发展的一个重要研究课题,入学准备吸引了国内外诸多研究学者、幼儿园和小学一线教师以及家长的关注。入学准备能......
作为“双减”政策落地后的第一届初一新生，学校作为家校合作的主导者，在遵守政策的具体要求下，对学生的初中学习生活有着自己的理解和......
家长参与幼儿园共育是家园共育理念得以有效实施的重要环节，家长参与幼儿园共育动力不足已成为家园共育深度合作的主要障碍。从计划......
本研究抽取上海市12所幼儿园的713名幼儿作为样本，考察幼儿早期最重要的成长环境——家庭环境在幼儿学习品质发展中的作用，并分析父......
美国学者戴维·刘易斯认可父母在儿童教育中有不可取代的地位,父母要尊重儿童在求知过程中对事件的看法,对儿童要常鼓励和引导。19......
中产阶层是社会的重要组成部分,他们在社会变迁中向上要抵抗上层的排斥,向下要提防底层跃迁危及其社会地位以及阶层下滑的可能性,......
家校社合作领域中，“家长参与”这一主题逐渐引起国内外教育研究者的关注。根据CNKI中2001—2020年CSSCI论文的内容分析发现，家长参......
课程建设是连接幼儿园教育与家庭教育的桥梁，幼儿园课程生活化使家长深度参与幼儿园课程成为可能。家长深度参与幼儿园课程生活化建......
幼儿园的饲养活动是对幼儿实施生命教育的有效方式，也是幼儿园课程的重要内容之一。家长作为幼儿的基本教育者、课程的重要参与者，也......
家庭教育作为国民教育体系的重要组成,是学校教育和社会教育的根,对人的终身发展起着长久而持续的作用。家长作为家庭教育参与的主......
近年来,自闭症谱系障碍的发生率不断增长,50%的自闭症儿童正在经历焦虑,对于自闭症儿童的情绪、沟通、行为等造成消极影响。认知行......
近年来,在我国各地经常出现家长聚众封堵学校,围攻谩骂学校教职员工的“校闹”事件。家长聚众闹事,其无理取闹的行径,严重干扰了学......
自闭症谱系障碍儿童的家长期望是指家长基于自己的学识经验和现实情况,对自闭症谱系障碍儿童在成年后应该达到何种状态的希望和期......
家校共育中的随迁子女家长有效参与度不仅体现出学校治理现代化的水平，也直接决定着随迁子女的学业表现、品德养成与素养提升。通过......
美国家长教师协会在推动美国家长参与学校教育和保障儿童权益方面发挥重要作用。虽然我国在教育研究和教育政策方面同样重视家长参......
文章对10所幼儿园共3462名学龄前儿童家长的调查发现,家长参与的内部偏好仍然存在,频率显著高于家园沟通和幼儿园参与;参与频率随......
本研究通过实证调查，探索了小学生家长参与子女英语家庭作业行为现状以及影响因素。研究发现：自主性支持、支持性帮助以及监督管理是......
家长教养方式对子女非认知能力发展具有重要作用,如何通过家校合作帮助家长形成良好的教养方式显得尤为关键。文章采用CEPS数据考......
家校微信群中家长参与的“形式化”倾向是在家校互动交流过程中因主体价值取向以及微信群本身存在的局限性而陷入的误区.家长参与......
家长参与在家庭资本影响学生学业成就获得的过程中发挥着重要的中介作用,家庭资本占有量的不同会外显为家长参与方式的差异.对6名......
目的 探讨在新生儿重症监护室(NICU)早产儿护理中实施家长参与式护理模式的效果及可行性.方法 以平行对照设计研究方案,对2018年7......
以2112名普通高中学生家长为调查对象,采用自编问卷“家长参与学生发展指导调查问卷(高中版)”,调查家长参与学生发展指导工作的现......
《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要( 试行) 》明确指出幼儿园要加强幼儿联系。已进入征求意见阶段的《学前教育法》也指出......
对安徽、江苏四所地方本科院校791名第一代大学生进行问卷调查,从自我决定理论视角研究第一代大学生家长参与对其学习投入的影响.......
借助中国教育追踪调查数据,采用结构方程模型探讨了家庭文化资本、家长参与对中学生学业成就的影响效应与作用路径。研究发现:家庭......
基于中国教育追踪调查2013—2014年基线调查的数据,采用描述性统计分析和多元回归分析,结合生涯发展理论探讨家长参与的三个维度:......
家长参与到幼儿园管理中,可以对学校的长远发展、对幼儿的教学效果起积极的促进作用,但纵观现实中幼儿园管理、家长的参与依然存在......
通过问卷调查和家庭访谈,以江苏省常熟市142个特殊儿童家庭为样本,全面了解特殊儿童家长参与教育状况,分析影响特殊儿童家长参与的......
