本科生导师制相关论文
随着我国经济水平的发展和民众生活条件的改善，人们对于精神层面愈加重视，社会对心理咨询师的需求变得更加迫切。心理咨询作为心理咨......
本科生导师制是加快高等教育新工科发展的有效措施之一，得到各地方高校的广泛关注。以内蒙古工业大学电气专业为例，开展基于本科生导......
深化教学教育改革,我们需要不断地摸索和改进人才培养模式以及教育机制的改革,最主要是要侧重抓好学生的创新能力以及创新精神的培......
高等教育强调培养学生的可迁移能力和专业知识能力,其中,可迁移能力的培养更为重要。欧美大学本科生导师制的目标和具体做法均围绕......
本科生导师制的开展在逻辑起点、方式方法、教育目标方面均体现是实现人才全面发展需求的重要途径之一.本科生导师制目前存在作用......
创新创业工作在高校教育管理中具有不可替代的作用,其中创新创业成果的学分认定日益受到关注.目前,随着各高校不断推进学生创新创......
本科生导师制是培养高素质人才的重要方式,工科院校也可以通过本科生导师制培养本科生的实践能力和创新精神.”三全育人”理念为本......
本科生导师制本缘起于英国牛津大学,以其高效的教育质量以及对学生学术素养、人格培养、批判精神的建立而享誉世界。随着贵州高等......
本科生导师制从21世纪在国内全面实行后，经过不断完善和探索，已经成为提升本科生培养质量的有效途径之一。近年，各大高校纷纷推行本科......
当前我国已经进入高等教育普及化阶段,大幅增长的本科生数量与经济社会发展对高质量本科人才需求的矛盾愈加突出。本科生导师制能......
高院等校是创新型人才培养的摇篮,高校的培养形式和教育体制对学生素质培养与创新思维的形成起到决定性的作用.近几年,虽然大多数......
“三全育人”是2017年中共中央、国务院下发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》[1]中所提出的,意见中指出要将“......
2017年3月23日,由浙江大学、联合国教科文组织创业教育教席主办的＂国际大学创新能力建设＂咨询会议在杭州成功召开。此次会议得到中国......
英国本科生导师制之所以被誉为“牛津皇冠上的宝石”,有其特定的渊源、内涵和价值意义.英国本科生导师制可分为五个时期:萌芽时期......
依托“三全育人”理念,探讨本科生导师制“三全育人”模式的设计、实施及效果.从导师团队的构建、全程跟进式育人及依托教学主阵地......
本科生导师制已成为课堂教学主渠道以外教书育人的重要载体,是达到国家“卓越医师”培养目标的关键手段.通过笔者10余年基础医学院......
文章探讨了新工科背景下工科院校理科拔尖创新人才培养的机制和实践,以西北工业大学为例,从理科拔尖计划的实施和计划的成效等方面......
在高等教育快速发展的大背景下,努力探索新的本科生培养模式对一流学科建设和高质量人才培养将有着重要意义.建立和完善本科生导师......
为了探索适合土木工程专业本科生的导师制度模式,以学生的需求为主要导向,以调查问卷的调研方法对本科生导师制相关问题展开调查研......
本科生导师制是促进高校人才培养的重要机制,我国高校本科生导师制在实施过程中面临培养和指导方案系统性缺乏、学生被动参与、导......
文章通过对我国改革开放以来本科生导师制文献的可视化分析,从“繁荣”与“不平衡”并存、“发展性”与“依赖性”并存、“问题意......
文章首先分析了本科生导师制现状,然后论述了研究生导师制视角下医学院校本科生导师制的建设,包括综合多种导师指导模式,加强师生......
文章在阐述国内外研究现状的基础上,首先分析了本科生导师制实施的意义,然后论述了新工科视域下应用型高校本科生导师制实施策略,......
为了更好地满足本科生的个性化培养目标,结合北京工业大学物联网工程专业本科生的实际需求,制定了针对该专业的分类型本科导师制度......
本科生导师制双选模式的实施突破了随机配比模式的限制,赋予师生充分的自由选择权,有利于培养交叉融合的复合型人才.从制度设计人......
起源于英国牛津的本科生导师制已经是我国高校普遍采用的人才培养制度.目前,本科生导师制在创新型人才培养中主要采用创客教育、以......
本科生导师制是深化工程教育改革、推进一流本科教育、提升人才培养质量、促进本科生个性化发展的重要途径.以武汉工程大学土木工......
随着我国高等教育内涵式发展进程的不断推进,为积极响应国家、社会和行业对高校人才培养的需求,北京科技大学机械工程学院全面落实......
作为一种贯穿大学生本科学习全周期的导学制度,学业导师制的作用越来越重要,已成为推动高等教育内涵式教育发展的重要组成部分.本......
开展面向新工科的本科生导师制教育模式改革是培养创新人才的重中之重,是我国经济发展结构调整与转型升级的迫切需求.近年来,长春......
学术竞赛有助于高校对创新型人才的培养.文章结合本科生导师制教学模式探讨了学术竞赛实验室的建设.学术竞赛实验室不仅能为参赛者......
本科生导师制是指在师生充分了解并双向选择的前提下,由专业教师担任本科生的指导教师,对学生的学习、生活、心理、思政等方面进行......
本科生导师制是近年来我国教育创新、改革发展重点推行的教学模式之一。本科生导师制与不同学科的融合,是本科生导师制发展的趋势......
通过在本科生培养模式中采用基于科研项目驱动的实验室型本科生导师制,探讨基于科研项目驱动的本科生导师制在学生综合素质培养过......
开展面向新工科的本导制教育模式改革是培养创新人才的重中之重,是我国经济发展结构调整与转型升级的迫切需求.目前,我国应用型本......
生物医学工程专业主要采用全程导师制和全员导师制相结合的模式,提高人才培养质量.根据每个学生的特点,全程、全方位帮助解决学生......
本科生导师制作为一种全过程的人才培养制度,将对学生的学业辅导、科研引导、心理疏导、就业指导贯穿于从新生入学到毕业的整个高......
导师制最初起源于英国,是一项新的学生教育管理制度,能增强学生思想教育队伍的力量,帮助学生多样化、个性化发展,提升高校教育质量......
本科生导师制往往由于受专业的限制,不能充分发挥作用.高校应当摒弃专业和学科限制,以兴趣导向、自由选择的方式建立跨学科的本科......
“卓越工程师”的培养以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上 受到正规的、高水平训练的高层次人才。如何提高“......
在新工科背景下,要从品德、知识、能力等多维度对学生进行培养,以使学生获得优秀的道德品质、宽广的知识背景、深入的专业知识、独......
实施本科生导师制是我国高校教育教学改革的重大举措.本文分析了地方高校实施本科生导师制的重要意义及面临的困境,深入探讨了实施......
改革培养模式是提升学生学习自主性的制度前提.深化教育改革的本科生导师制是激发了学习自主性,还是因增强学生依赖而反向抑制,亟......
作为高校开展教育工作的新载体,本科生导师制的实施既有利于教师因材施教和学生创新能力的培养,也有助于学生管理体制的优化.但当......
本科生导师制在本科生创新实践能力培养过程中发挥着重要的作用。在本科生导师制的培养模式下,许多本科生的学习、科研以及创新实......
该文围绕就业导向的数字媒体艺术本科生导师制存在的问题展开分析,提出优化举措,探索搭建依托线上的新型校企合作平台,在本科生导......
科技创新是国家发展的核心动力,高校应准确把握科技创新的科学理念,培养具有创新能力的大学生。从注重课堂教学、实施本科生导师科......
在当前“三全育人”综合改革背景下,本科生导师制的内涵是:遵循师生自愿互选的原则,以立德树人为根本,导师对学生在价值引领、专业......
