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小学低年级学生发现问题和解决问题能力的培养,是塑造学生价值观的第一步,影响着其未来的学习效率。在小学各学科教学中,教师要积极营造良好的教学氛围,构建互动式的教学模式,重视有价值问题的提出,引导学生形成发现问题和提出问题的自觉性,促进学生主动发现问题并积极解决问题,为未来的学习助力。
小学低年级学生发现和提出问题能力的培养
【摘 要】
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小学低年级学生发现问题和解决问题能力的培养,是塑造学生价值观的第一步,影响着其未来的学习效率。在小学各学科教学中,教师要积极营造良好的教学氛围,构建互动式的教学模式
【机 构】
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黑龙江省黑河市逊克县民族小学
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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2021年4期
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