以问题为基础的学习相关论文
为培养系统掌握基础理论和临床专业知识、具有处理危急状况能力的“同质化”“高质量”麻醉医生，陆军军医大学第一附属医院麻醉科将......
目的 制订基于PBL教学的形成性评价方案并初步应用。方法组建课程团队，通过PBL教学现状评估、文献分析、专家会议等制订基于PBL教学......
目的 探讨以问题为基础的学习（PBL）和情境模拟教学法结合循证医学理念的联合教学模式在骨科临床带教中的应用价值。方法 将87名在我......
目的探讨全员分层带教结合PBL教学在急诊科护理实习带教中的应用。方法将2019年2月至2020年8月在空军军医大学第一附属医院急诊科......
目的探讨基于产出导向法（production-orientedapproach，POA）理论的以问题为基础的学习（problem-basedlearning，PBL）在手足外科临床实习教......
目的 探讨以问题为基础的学习（PBL）联合金字塔教学法在内科监护室进修护士中的应用效果。方法 选取2017年1月至2022年1月郑州大学附......
目的 分析PDCA循环管理结合以问题为基础的学习（PBL）教学法在新入职护士岗前培训中的应用效果，以为临床带教工作提供指导。方法 将201......
目的:探讨以问题为基础的学习(PBL)联合金字塔教学在提升儿科重症监护室(PICU)护士培训教学质量中的效果.方法:2021年7月—2021年1......
以问题为基础的学习（problem-basedlearning，PBL）已被应用于很多教学领域且效果较佳。皮肤性病学是一门特殊的二级学科，包含皮肤外科、......
死亡原因分析是法医学实践中最常面对也是最基础的工作内容。在以问题为基础的学习（problem-basedlearning，PBL）教学目标问题设计时，应......
为提高麻醉科教学查房教学效果，本科室以麻醉相关知识为中心，以患者病理生理和麻醉生理改变为基础，以手术方式和麻醉方案的影响等核心......
目的探讨以问题为基础的学习（problem-basedlearning，PBL）联合视频教学对消化手术室住院医师规培的效果。方法选取2019年12月至2020年......
目的探讨以典型临床病例为基础（problem-originatedclinicalmedicalcurriculum，PCMC）联合以问题为基础的学习（problem-basedlearning，PB......
目的探讨以问题为基础的学习（problem-basedlearning，PBL）结合思维导图及情景教学在乡医心内科教学中的应用效果。方法选择2017级乡医......
目的探讨以问题为基础的学习（problem-based learning，PBL）联合案例教学（case-based learning，CBL）在心力衰竭诊疗实习教学中的应用。方......
目的探讨病例设计在PBL教学中的作用和影响因素。方法以北京大学医学部2014级和2015级32名六年制本科生为研究对象，在实验诊断学实......
目的探索E-learning环境下PBL教学在防原医学教学中应用效果。方法选择陆军军医大学2014级临床医学五年制本科1班（实验组）120名学生......
目的基于Web of Science数据库对护理专业PBL教学研究的相关文献进行可视化分析，了解该领域的发展脉络、主要研究力量及知识基础。......
目的评价案例-PBL结合SPSS软件应用在医学专业本科生医学统计学教学中的效果。方法选取南通大学杏林学院医学实验专业2个班分别实......
目的探讨翻转课堂联合PBL在卫生化学实验教学中的应用价值。方法以南昌大学公共卫生学院2014级预防医学一班（观察组，n=57）、预防医学......
目的探讨分析情境模拟联合PBL教学在急诊科护理实习中的应用效果。方法：选择2016年6月至2017年12月在重庆市第十三人民医院急诊科进......
目的研究针对具体临床病例的以问题为基础的学习（problem-based learning，PBL）和关节镜模拟训练相结合的骨关节科关节镜临床教学效果......
目的探讨基于网络技术的以问题为基础的学习（web problem based learning，WPBL）在心电图教学中的应用效果。方法将2014级医学1系为研......
以问题为基础的学习（problem-based learning，PBL）在国内外高等医学教育中应用广泛并进行了不断改良。本研究通过建立典型病例资料库，......
癫痫是具有临床表型多效性和遗传异质性的疾病，相关临床教学存在不少困难。为提高癫痫教学质量，培养适应医学发展的高素质创新型医学......
为提高医学生对神经外科专业和临床实践的认知、培养学生良好的自主学习习惯和临床思维，我科探索将翻转课堂联合PBL开展临床教学。......
根据本科医学教育标准，医学人文教育已逐渐受到各医学院校重视。为更好地推动医学教育改革和深入开展人文素质教育，我院针对临床医学......
目的探讨医教协同背景下基层医院推广以问题为基础的学习（problem-based learning，PBL）的效果和可行性，并分析对医学生临床实践能力培......
目的在《临床分子生物学检验》课程中实施以问题为基础的学习（problem-based learning，PBL）创新性实践，并对PBL教学推广情况进行调查分......
心血管内科临床教学存在对"三基"重视不足、因材施教不够、教学方式单调、考核流于形式等情况。针对这些问题，探索适应现代医疗模......
目的系统分析以问题为基础的学习（problem-based learning，PBL）的相关文献，了解PBL的现状和发展趋势，为PBL进一步的改进、创新和应用提......
目的研究EBM-PBL在呼吸科临床教学中的应用效果。方法将47名八年制临床医学专业学生分为两组，实验组采用EBM-PBL，共27名学生；对照组采......
目的通过PBL联合LBL教学与单纯LBL教学在肿瘤诊断教学中的应用比较，探讨联合教学的价值及优势。方法在陆军军医大学临床检验专业实......
目的探讨在《物理诊断学》教学中应用虚拟仿真教学平台实施PBL的价值。方法将临床医学学生分为实验组（162人）和对照组（168人）。实验组......
以问题为基础的学习（PBL）与案例教学（CBL）相较于传统教学，更注重学生能力培养，而这正符合当前临床药学培训需求。本研究总结了上海中医药......
目的探讨基于多学科协作诊疗（multidisciplinary treatment，MDT）理念的乳腺癌影像学PBL教学效果。方法以广州医科大学2014级临床医学......
目的探讨以问题为基础的学习（problem-based learning，PBL）联合腹腔镜手术教学在妇科住院医师规范化培训中的价值。方法选择2015年9月......
文章从我国医学教育以问题为基础的学习（problem-based learning，PBL）应用现状展开，分析了PBL在我国医学教育的局限性，并运用建构主义理......
目的为进一步提高八年制医学生血液内科见习教学水平、完善测评与反馈机制，探讨PBL教学及mini-CEX量表测评法在血液内科见习带教中......
目的探讨TBL联合CBL和PBL在肝胆外科见习中的应用及效果。方法选取64名首次到西南医院肝胆科见习的七年制（本科阶段）医学生为教学对......
目的探究设计基于小规模限制性在线课程（small private online course，SPOC）的整合教学应用于医学本科生淋巴瘤临床教学的可行性和实......
目的评价以问题为基础的学习（problem-based learning，PBL）在康复专业课程中的应用效果，并比较PBL与传统的以授课为基础的学习（lecture-......
目的结合PBL教学后对学生的调查情况，探讨教师在儿科多学科整合型PBL教学中的作用。方法重庆医科大学儿科学院构建了多学科整合型PB......
目的探讨以问题为基础的学习（problem-based learning，PBL）中引入标准化病人（standardized patients，SP）概念对提高专业学位硕士研究生临......
"以学生为中心"的教学理念凸显了学生在教学过程中的主体地位，弥补了传统教学模式的不足。基于上述理念，本研究尝试在《生物化学》......
为了探索案例教学结合以问题为基础的学习（problem-based learning，PBL）在生理学课程中的应用。筛选与生理学理论内容高度相关的临床......
