【摘 要】
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以问题为基础的学习（problem-basedlearning，PBL）已被应用于很多教学领域且效果较佳。皮肤性病学是一门特殊的二级学科，包含皮肤外科、皮肤病理、皮肤激光美容等不同亚专业方向，其涵盖的疾病种类繁多，且皮损鉴别困难。但研究生教学时间有限，传统教学模式不能满足研究生学习需要。本研究通过分析国内外文献，阐述PBL法在医学研究生教学中的应用，以及PBL联合其他教学方法的应用，探讨其在皮肤科研究生教学中的作用。
【机 构】
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重庆医科大学附属第一医院皮肤科 400016重庆医科大学附属第一医院皮肤科 400016重庆医科大学附属第一医院皮肤科 400016重庆医科大学附属第一医院皮肤科 400016
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以问题为基础的学习（problem-based learning，PBL）已被应用于很多教学领域且效果较佳。皮肤性病学是一门特殊的二级学科，包含皮肤外科、皮肤病理、皮肤激光美容等不同亚专业方向，其涵盖的疾病种类繁多，且皮损鉴别困难。但研究生教学时间有限，传统教学模式不能满足研究生学习需要。本研究通过分析国内外文献，阐述PBL法在医学研究生教学中的应用，以及PBL联合其他教学方法的应用，探讨其在皮肤科研究生教学中的作用。
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