客观结构化临床考试相关论文
目的探讨客观结构化放射学考试（objectivestructuredradiologyexamination，OSRE）在医学影像技术专业临床技能考核中应用价值，并对该评......
目的 分析与评价临床医学专业毕业生客观结构化临床考试（OSCE）方法,为进一步完善OSCE和开展医学生临床能力评价提供依据。方法 分析......
目的 探讨客观结构化临床考试（OSCE）教学考核模式对实习护士岗位胜任力的应用效果。方法 选取蚌埠医学院第一附属医院2019年7月—202......
目的：探讨操作技能直接观察法（DOPS）在外科技能教学中的应用和评价效果。方法：选择2018级广州医科大学临床医学专业100名临床医学专业......
客观结构化临床考试是一种新型的、较科学的临床考核方式。在精神医学本科生、精神病与精神卫生学专业学位研究生考核中实施精神科......
目的 构建适用于助产士规范化培训的客观结构化临床考试站点。方法 采用德尔菲法对助产教育、助产管理及临床助产领域的20名专家进......
探讨客观结构化考试在临床妇产科规培考试中的应用效果.方法:对2018级、2019级的18名在妇产科规培的学员采取OSCE临床教学和考核方......
目的 探讨客观结构化临床考试(objective structured clinical examination,OSCE)在麻醉护理本科实习护生培训和考核中的应用.方法......
目的 探讨临床护士标准化患者在心血管内科护理本科实习生客观结构化临床考试(OSCE)中的应用.方法 选择在心血管内科实习的护理本......
目的 探讨客观结构化临床考试(OSCE)考核联合情景案例在实习生临床综合技能考核中的应用效果及价值.方法 选取2014届临床医学专业......
该研究通过对网络系统、视频监控系统、显示系统、广播系统、对讲系统及管理系统的集成,设计了多站式、无纸化、零接触、可追溯的......
目的 探讨将“收缩圈结合三级线索”思维法引入神经内科教学的可行性和应用效果.方法 将2020年7月—2021年6月神经内科规培医生随......
目的 构建助产专业规培人员抢救危重孕产妇临床能力OSCE评价指标体系.方法 选择2019年1月-12月在职的助产专业规培专家30名,以文献......
客观结构化临床考试(OSCE)不仅作为一种标准的考核方法,被广泛应用于多层次、多专业的医学相关专业的临床技能测试,也可以作为一种......
客观结构化临床考试在目前的医学、护理学教学培训领域,尤其在医学生实习期的临床实践技能考核或临床技能竞赛中应用较多,正逐步应......
目的探讨以病例为导向的客观结构化临床考试（OSCE）在卒中急救护士培训考核中的应用效果。方法 2018年6月至2019年6月,选择我院符合卒......
回顾性总结客观结构化临床考试(OSCE)在北京市放射科住院医师规范化培训结业考核中的具体实施及完善过程.本文总结了结业考核的OSC......
目的 探讨客观结构化临床考试在ICU护士层级考核中的应用.方法 对76名ICU护士应用客观结构化临床考核模式进行层级考核,共设置5个......
目的:探讨简化客观结构化临床考试(OSCE)方式在高职院校护理技能大赛中应用效果.方法:参考四站式OSCE方式,简化设计为两站式OSCE方......
目的 通过开展对客观结构化临床考试(objective structured clinical examination,OSCE)在住院医师规范化培训年度考核中应用的研......
目的 目的：探讨客观结构化临床考核在护士规范化培训中的可行性，加强人才队伍建设，提高护理人员服务患者的水平。方法：参考经典OSCE 模......
客观结构化临床考试是国内外公认的临床能力测评工具,其有效性被国内外的专家学者广泛证实.但是,其运用于来华全英文授课留学生的......
以急诊护理工作和急诊护理教学内容为基础，卫计委急诊专科护士临床技能的基本要求为依据，江苏省急诊专科护士培训目标为导向，对传统OS......
在八年制临床实习阶段开展以案例为基础的学习方法(CBL)教学,并应用客观结构化临床考试(OSCE)成绩评价CBL教学实施效果.将八年制实......
目的：探讨在放射科住院医中应用客观结构化临床考试(OSCE)评估住院医师医患沟通能力的可行性.方法：以2014～2016年参加北京市放射科住......
目的：将OSCE理念运用到骨科护理人员培训中，旨在提高我院护理人员的护理服务水平和质量。方法：本研究着重运用客观结构化临床考试的理......
目的:探讨翻转课堂结合客观结构化临床考试(OSCE)培训及考核系统运用于口腔医学教学的可行性.方法:选择新疆医科大学口腔医学院201......
为了解参加客观结构化临床考试(OSCE)的医学生和教师对OSCE的评价，选取参加OSCE考试的284名将要实习的临床本科医学生和OSCE主考教......
对医学生OSCE考核成绩进行综合评价,旨在改进临床教学管理评价方法.采用两独立样本t检验、完全随机设计资料方差分析和S-N-K两两比......
目的 在新护士规范化培训中,采用情景式教学联合客观结构化临床考试,了解其对规范化培训后临床综合能力的影响,为探索科学、客观的......
目的探讨在技能竞赛时开展客观结构化临床考试(OSCE)的效果。方法2013年12月32名护理学生参加了OSCE形式的技能竞赛，并通过问卷的方......
目的探讨客观结构化临床考试(OSCE)在新入职护士岗前培训评价中的应用效果。方法参考经典OSCE模式，针对专科病例设计OSCE模式中的具......
目的探讨客观结构化临床考试(OSCE)在《护理综合技能与临床思维》课程考核中的应用及评价。方法构建《护理综合技能与临床思维》课......
目的构建针对手术室专科护士的客观结构化临床考试(OSCE)站点，以对培训后手术室专科护士的综合能力进行评价。方法运用文献资料法、......
目的探讨客观结构化临床考试在N4护士晋级考试中的应用效果。方法在北京某三甲医院2017—2018年58名N4护士晋级考核中对护士应用客......
培训及提升专科护士临床实践能力是手术室护理教育工作中的重要组成部分，客观结构化临床考试是目前公认能够客观评价医学生临床实践......
目的针对妇产科学专业学位研究生设计与开展客观结构化临床考试（objective structured clinical examination，OSCE），并通过分析研究生......
目的采用文献计量学方法，分析基于客观结构化临床考试(objective structured clinical examination，OSCE)研究的SCI文献，为后续研究奠......
目的探索即刻口头反馈在第1、2年外科住院医师（postgraduate year 1 & 2 surgery resi-dents，PGY1 & 2）终结性客观结构化临床考试（obje......
目的通过客观结构化临床考试(OSCE)对新疆维吾尔自治区首届全科规范化培训住院医师进行结业考核，在考官与考生的层面分析OSCE的实施......
目的通过对新疆维吾尔自治区住院医师客观结构化临床考试(OSCE)的考官进行短期培训，了解开展OSCE的需求与可行性，为进一步推广OSCE应......
目的对新入职护士使用客观结构化临床考试进行护理评估考核，以考核新入职护士的护理评估能力，评价培训效果，发现新入职护士培训中的缺......
目的分析客观结构化临床考试（objective structured clinical examination，OSCE）中考官、标准化病人（standardized patients，SP）和受评者......
目的探讨针对第一年外科住院医师，采用客观结构化临床考试（objective structured clinical examination，OSCE）进行年终考核的效能、合......
目的探讨客观结构化临床考试（OSCE）在助产士规范化培训实践技能考试中的应用效果及对培训工作的启示。方法采用自行设计的一般资料和......
客观结构化临床考试是一种客观的、有序的、有组织的考核框架，目前已在国内外医学、护理教育中得到广泛应用，但在国内护士临床能力评......
