王二小相关论文
课改多年来，我接连教了3轮的一年级，自以为对一年级课程教学中要把握的那点东西已烂熟于心。曾自诩为“低段教学专业户”，觉得不备课......
编者按：不忘初心，方得始终。在举国上下学习宣传贯彻党的十九大精神之际，河北省档案局与河北广播电视台共同推出60集微纪录片《世说新......
摘要：《歌唱二小放牛郎》这篇课文的意思不难理解，但由于现在的学生离那战火纷飞的年代较为久远，要使他们真切感知、深入领悟王二小机......
英雄是民族最闪亮的坐标 王二小出生在河北省涞源县上庄村，13岁时，他当上了村里的儿童团长。一群鬼子向村子扑来，危急关头，王二小叫......
“语文课程标准”中强调把培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣及形成正确的价值观和积极的人生态度作为语文教学的重要内容。......
【摘要】 语文教学过程中，学生如果可以运用到各种各样的知识解决学习过程中的问题，便会感觉到语文学习的乐趣，语文学习才会成为学习......
亲爱的少先队员小朋友,习近平爷爷今年“六一”前来到北京市海淀区民族小学,参加“红领巾相约中国梦——今天我入队争当好队员”主......
抗日战争故事多， 小英雄名垂史册。 抗战小英雄你们可曾见过？ ——我见过，我见过。 电影《鸡毛信》中， 海娃以放羊作掩......
音乐教育是素质教育中的一门基础学科，也是一门融思想性、实践性和艺术性为一体的多元文化学科。随着素质教育在课堂教学中的不断深......
同学们： 告别了漫天的飞雪，告别了凛冽的寒风，我们迈步走进春天的校园。当温暖的阳光洒在身上，当鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，我们......
在语文教学中，教师结合教学内容，精心创设情境，不但能激发学生的学习动机和好奇心，还有利于发挥情感在教学中的作用，唤起学生强烈的求知......
今年是抗日战争胜利６０周年，让我们踏上“红色旅游”的旅途吧。 向抗日小英雄致敬 小花狗：我听说过许多抗日小英雄的故事......
今天，是抗战胜利70周年纪念日。在这重要的日子里，我们国家举行了盛大的阅兵仪式，全国各族人民沸腾了，不少外国领导和友人应邀前来观摩......
活动目的： 1．通过开展形式多样的活动使同学们懂得：书，能使人们得到丰富的知识，产生积极向上的力量，为了使自己成为社会主义建设......
小学《语文课程标准》明确规定：小学生的课外阅读总量六年制不少于145万字。为此，教师应根据学生的年龄和心理特点，充分调动学生的阅......
摘 要：在音乐教学中教师要善于挖掘出音乐的旋律美、文学美、思想美，让学生在实践中体验和感受音乐的美。 关键词：音乐教学；美；挖掘......
马克思·范梅南曾说：“儿童是成人之父，是上帝派往人间的天使。”教师要将学生看成有血有肉的生命个体，给予学生温润、和谐而温馨的学......
在幼儿中进行爱国主义教育及国情教育是学前教育刻不容缓的首要任务。在幼儿园开展爱国主义教育活动,应根据幼儿的认知特点,采用形......
德育工作要保证扩大德育的外延性,促使学生在具体的实践活动中体现其良好的道德素养,表现出创新与实践结合的能力,这也是小学音乐......
新中国的孩子们，大都接受过“向某人学习”的号召。这里的某人，可以是战争时代的英雄，也可以是和平年代的模范，甚至可以是某个班级里面......
摘 要：音乐教育是美的教育，它能够在培养学生的审美中启发学生的道德情操。音乐教育可以通过丰富的教学内容，生动的音乐形象，在进行音......
【摘要】随着新形势下课程改革的不断开展，人文教育理念在小学语文阅读教学中的影响也不断深入。本文在分析人文理念在语文中的表现......
摘 要文化的继承与发展需要时间的沉淀，各阶段的语文教学则应肩负起传统文化传承与发扬的重责大任，相较于其它学科而言，语文教学中进......
编者：最近一封家长来信《请刘胡兰离我的孩子远点》及老师的回信，在微信等网络传播，引起了读者的热议。这其实是一个关于今天我们该怎......
摘 要：课堂是形成和提升学生核心素养的主阵地，特殊教育也不例外。课堂教学中多媒体能将图象、色彩、声光、文字、录象、动画融为一......
80多年前，日本对我国发动了一场持续14年的罪恶战争。残酷的现实催熟了一代苦命娃的思想觉悟，险恶的环境助长了无数孩子的血性胆识，他......
近代思想启蒙者、戊戌维新代表人物梁启超在其《少年中国说》一文中写道：“少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球......
董冬的歌声，音域宽广声线多变，高音明亮饱满力道十足，中音铿锵圆润，低音则深沉舒缓。听董冬的歌不难品出歌者的质朴，深情、真诚。现实生......
【正】聆听着党的十八大精神专题,展望着明日自身成长为一名合格共产党员的殷切希望,盼望着祖国早日实现华夏一统,举国欢庆,中华儿......
小学生天真烂漫，活泼好动，对很多事情都具有很强的好奇心。但是他们的心智还不成熟，对很多事情还是不理解，所以要从小对他们进行正确的......
苏教版的小学语文教材具有形象鲜明、生动有趣的特点，而小学生又活泼好动、以形象思维为主导，因此在小学语文教学中，教师应该结合教材......
语文是小学基础课程中的一门重要学科,是培养学生道德情操与思想素质的重要课程,在小学语文教学中渗透德育教学思想,不仅能够培养......
<正>音乐是人们传递情感、表达心灵的一种艺术形式。在传统的小学音乐课堂中,教师过多强调音乐知识的讲授与音乐技能的训练,却忽略......
一节课,短短40分钟,如何让课堂绽放光彩,如何让它＂活＂起来？我认为＂加减并举＂是一种挺有效的方法,就是说,在课堂上减少教师的活动量,相应......
江苏省淮阴师范学院附属小学 在小学语文教学过程中，教师们一定要注意引导学生对于语文学习的兴趣，让学生们在学习的过程中感受到......
小学语文教材是以单元为形式,将有诸多共同点的文本编入一个单元,要形成教学整体优势,因此,教师展开单元,进行整体教学势在必行。......
