朗读背诵相关论文
作为我国的传统文化,文言文是我国文化艺术的瑰宝,可是现代社会并不常用文言文,所以导致学生在学习文言文的时候阻力会很大。语文......
期中考试结束后,针对目前学生们在学习英语方面的两个弱点:写作与听力,我认为要注意以下两点:1.在早读上要紧抓书本不放,要有计划......
摘 要： 英语听、说、读、写四项技能密切相关，相互渗透，互为基础。其中写的技能应该贯穿于整个教学的全过程，寓写于听、说、读等诸......
在英语教学中学生英语语感的培养很重要,它直接关系到英语教学中学生对单词、词汇的深入理解,从而间接影响其阅读速度和阅读水平。......
子曰:“不学诗,无以言。”诗心与童心共舞,童趣与诗性欢歌。儿童诗在教科书的字里行间轻盈地舞蹈着,它对学生的成长和语文学习发挥......
英语语感的培养事关英语教学的成败得失,笔者将从英语教学的输入和输出环节,谈一谈培养英语语感的方法和策略。
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主要以高三复习阶段为背景,从学情着手,根据学生的识记特点,结合教学实例,着重介绍单词记忆、文段背记、语法系统化记忆等一些语言......
在小学阶段的语文教学中,阅读训练的实施效果往往决定了学生对于语言文字的掌握水平与理解能力,是语文核心素养培育的重要着力点.......
古人说：“三分文章七分读”，“读书百遍，其义自见”，都说明了诵读的重要性。古时私塾里常常传出诸如“秩秩斯干，幽幽南山”之类的读书声......
在语文教学过程中,我真切感受到:即使是同一篇课文的学习,学生的感悟体验往往也是多元的。可是,过去学生往往只能通过朗读背诵、对......
从古至今,背诵在语言文学的学习中,一直占有举足轻重的作用.古时,人们捧诗书于手上,摇晃着头大声朗读背诵名篇佳作.可见背诵之于小......
摘要：在初中阶段，由于学生接触文言文的时间不长，学生开始学習的文言文篇目逐渐增多，这时就需要教师在这个过程中发挥重要的作用。教师......
古诗词是我国的文化瑰宝，它的世代相传，母语教学责无旁贷。学习古诗，当然要理解诗的意思，体会情感，背诵并积累优美诗句。但是更重要的应......
随着我国经济的日益发展，对外交流的日益增加，大量的外资企业不断涌入，作为国际上的通用语——英语的重要性就更为明显地显现出来。而......
摘 要：语感是语言“熟能生巧”的体现。培养良好的语感品质能提高学生对语言运用的灵敏度和准确性，进而能促进教育教学质量的提高。......
摘 要： 良好而敏锐的语感是学好英语的重要前提条件，它是一种修养，也是一种能力；它来自语言实践又反过来指导语言实践。因此，在英语......
摘 要： 低年段语文教学在识字写字教学的基础上，要合理有效地进行语言文字运用的训练与培养。教师可通过“朗读背诵，丰富积淀；品味词语......
摘 要： 语言口语能力需要输入和积累大量的语言素材，我们很难给孩子提供很好的日常外语语言使用环境。对每一位外语学习者来说，朗读和......
当下,初中语文只重视书面语言的训练,对口头语言却投以不应有的冷漠,从而使口头语言的训练成为语文教学的冷点、盲点.长期的教学实......
一、朗读与背诵存在的问题笔者曾对参与的两次中学英语课堂教学竞赛听课笔记进行统计:23节课中只有3节课,教师提出要求并给予学生......
新课程改革下的阅读教学在继承的基础上力求创新，不仅语文课堂“面貌一新”，而且课外学习也“异彩纷呈”。学生在忙忙碌碌的学习中，阅......
当前,由于语文教学重分析,轻吟诵,重条分细析,轻整体感悟,从而导致学生阅读能力、表达能力、写作能力的低下.因此,语文教学应该返......
朗读与背诵历来是中国人学习语言的“看家本领”.中国传统的语言教育十分重视诵读.朗读背诵具有特殊的效益:“旧书不厌百同读,熟读......
一、抓朗读背诵语文教材中不乏文质优美的佳作美文,《陋室铭》的生动凝练、《马说》的深刻精辟、《桃花源记》的通俗流畅、《醉翁......
教学目标 1.学习用多种手法描写声音变化的写法，培养学生联想和想象能力。2.赏析这首诗的音乐美、意境美。 3.进一步提高欣赏......
一、开放课堂,对话自然,物化习作学生们渴望的是丰富多彩的习作课堂。大量的信息、丰富的活动、美丽的大自然,对孩子们有着无穷的......
本文主要针对当前中学口语教学中存在的问题，提出朗读与背诵必要性及重要性，同时提出笔者在平时的教学中怎样引导、帮助学生养成良好......
根据《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)四年级(上学期)使用编写说明,语文教学的顺序应为字、词、句练习→朗读背诵→口语交......
【摘 要】英语是小学课程重要的学科之一，它不仅需要教师将学科知识传授于学生，更需要学生作为交流工具将其掌握和运用。英语是一门......
摘 要： 朗读是阅读教学中最经常的训练，是现代文化生活中不可缺少的一项基本功夫。朗读可以增强学生对语言的感受能力，促进学生语文能......
我们学生由于平时很少说英语，课堂上所学的英语句子除了课堂、早读的操练外，其他时间也很难运用、复习和巩固，因此我们学生也就很难从......
加强口语教学,注重培养学生实际运用英语进行交流与交际的能力,是高中英语教学中的一项十分重要的任务.在英语教学中,教师可以通过......
英语语感对英语学习起着重要的作用,教学中教师应该有意识地从多种途径帮助学生培养并形成语感,进而全面提高学生的英语综合能力以......
（一）“纯美孩童”单元组诗教学设计 陆云香 教学内容：白居易《池上》、范成大《四时田园杂兴（其一）》。 教学目标：以《池上》为......
常有关于语文应该“教什么”的言论见诸报端，见仁见智的观点、层出不穷的理念、五花八门的流派，让人眼花缭乱，目不暇接。笔者在慨叹语......
许多农村初中生特别害怕写英语作文,其实只要掌握合理的方法,并加强平时的练习,在较短的时间内英语作文水平是可以提高的。
Many ......
古诗文拥有着悠久的历史文化内涵，是中国传统文化的代表。《古诗文背诵与考试》系列丛书，依据2011年版义务教育课程标准，精选小学、初......
许多语文教育专家都十分重视朗读背诵的语文教学传统。夏丏尊先生强调变“阅”为“读”，以培养语感，他说“要领略文字的气势，会诵是惟......
如果说识字和掌握词汇是语文水平的基础和“硬件”，那么就应该承认，阅读（包括朗读）在语文教学中极为重要。我上小学时，对课文是高声朗读......
小学古诗词教育，对学生来说是一个全方位的学习和提高，作为教师不能仅仅着眼于朗读背诵和文字方面的掌握情况，还要能通过它们引导和教......
语感是人们对语言的领悟感应能力,它是在长期的语言实践中自然形成的.在英语学习中,语感起到很重要的作用.英语语感是人们对英语语......
