教师职业技能相关论文
教师职业技能是高师院校师范生应该具备的最重要的职业素质之一,在师范生整体能力构成中占有相当大的比重,但是由于一些主客观因素......
摘要：作为小学英语教师，希望学生能够赢在英语的起跑线上，因此，教师就需要在教学上做出相应的努力，努力提高英语课堂的教学效率，从而提高......
【内容摘要】新课程改革已经由实验阶段走向了全面实施的阶段，职业学校的声乐教学活动也从单一化走向多元化、被动化趋于主动化，以均......
师范生教师职业技能从属于教师职业能力,是教师专业素养的核心构成部分。加强师范生教师职业技能的系统训练,既是教师专业化发展的......
中国画在小学美术实践中广泛应用,对儿童的全面发展具有重要意义,本文以合肥市华山路小学三、四年级彩墨教学实践为例,探讨中国画......
摘要:本文在深入分析和思考以往高师历史教育改革的成效与失误的基础上,提出了当前高师历史教育改革的目标与定位。 关键词:高......
摘 要：本文结合多种研究方法，对幼儿园教学游戏化的现状进行深入探究，找出了其中存在的问题，探明了引发这些问题的主要原因，提出了有效......
摘 要：随着“80末”教师不断步入教师行列，作为新教师，“80末”教师有其明显的优势条件，但也有需要改进的地方。本文主要研究了“80末......
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出“到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列”的战略目......
摘要：“21世纪普通高等院校规划教材”《教师职业技能》着重训练中小学教师的各项教学技能。与同类教材相比，该教材有明显的特色，即定......
本文从高职教师为什么需要技能入手,分析了高职教学技能的重要性,高职专业教师技能获取的途径,分析了技能提升的有效办法——教师......
摘 要：在新课程改革的大背景下，美术等一些小科受到了越来越多的重视。初中美术课程的设置目的并不在于要求学生掌握多么高超的绘画......
学前教育的发展越来越快,形成了机遇和挑战并存的双刃剑,为促进专业发展,需要进行地区性学前教育专业人才需求调研,通过问卷调查及......
课前预习是教学中不可或缺的环节，如果没有充分的预习，学生就可能跟不上课堂的快节奏，也就无法掌握本节课的知识，更谈不上高效课堂了。......
现代高职师范教育对我国教师人才培养具有重要意义,但现如今,国家大力发展职业教育,现代高职示范教育对于学生的职业技能培养却没......
动物学是生物专业师范生必修的专业基础课.为了培养和提升学生教师职业技能,课程从教学内容、教学形式、考核评价等方面进行了针对......
2007年，中共中央、国务院颁发《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（以下简称“中央7号文件”）。贯彻文件精神的全国学校阳光......
【摘要】教师职业技能是对教师职业的本质要求，要求教师不仅要具备丰富的专业知识，还要具有扎实的职业技能。高职院校主要是培养以社......
作为教师必备基本功之一的简笔画,在辅助英语教学中深受小学生们喜爱,因此也成了师范生的重点训练项目。小学英语教育专业学生的简......
摘 要：本文首先阐述了高师学生教师职业技能新模式构建与实践的现状，分析了影响高师职业技能新模式构建与实践的因素，笔者针对这些因......
一问题 师范生所接受的教育是教师专业的基础性教育，它决定了新教师的质量以及他们未来发展的可能性，其中教师职业技能是教师专业......
进入21世纪以来,我国对英语人才的要求越来越高,对中小学英语基础教育越来越重视,而高校的英语师范生作为中小学英语教师的输送者,......
随着高校教育改革的逐步提升,英语师范生教师职业技能的培养也越来越受到重视.师范类院校英语专业是输出专业英语教师人才的主要来......
摘要：新媒体的广泛运用，给高校学生学习和生活带来了新的挑战与机遇。面对这一新形势，教师应更新教育观念，根据新媒体的特征特点，正确地......
准确分析当前小学教育专业实践教学存在的问题和成因，构建科学并具有较强适应性的小教专业实践教学体系，探讨推进小教专业实践教学改......
师范院校是面向中小学教育培养师资的专门机构，其培养目标是培养掌握现代社会从事中、小学教育工作需要的文化科学基础知识和基本技......
教师职业技能是师范生从教的必备素质，师范生教师职业技能培养是高师院校区别于其他高等院校的明显标志。1992年原国家教育委员会颁......
在我国社会经济快速发展的今天，高职教育在经过了几年的规模扩张之后，当前最紧迫的一项任务就是要在科学发展观的指导下，加强自身的基......
摘 要： 最近几年来，中等职业教育得到了迅猛发展，各类中职学校的办学规模也是越来越大，加之职业教育本身对教师要求的特殊性，众多中职学......
【摘要】教师作为教育行业的主导者，一直以来都备受关注。而教育者本身所应具备的职业技能成为社会关注的重点。本文通过以学生角度......
边疆地方高等师范院校是我国高等师范教育体系的重要组成部分,肩负着为边疆基础教育发展输送合格教师的任务,而课程设置影响着人才......
期刊
[摘 要] 随着新课改政策的实施力度不断加大，对学前教育教师职业技能的要求也越来越高。但是就目前而言，对我国学前教育专业学生的教......
培养高校师范生教师职业技能对于提高学生综合素质、推动学生顺利就业具有重要意义。培养师范生教师职业技能包括书写表达技能、教......
教师合作教学模式，从上世纪八十年代以来，得到了教育界的关注，其理论与实践也正逐步地完善。教师合作教学模式充分地发挥了集体的智慧......
云南师范大学依据教育部《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲》(试行)并结合学校的实际情况,制订了《云南师范大学师范生教......
高等师范院校英语专业一直致力于培养合格的中小学英语教师,为了能够给未来的中小学生一个光明的前途,必须加强对英语师范专业学生......
教师职业技能训练是师范生从事教育教学活动必须具备的一项基本素养，需高度重视，然而高师院校的在此项训练中却出现了诸多问题，本文针......
冯展极王淑萍（黑龙江大庆师范学院外语系黑龙江大庆铁人中学） 对高师英语专业学生教师职业技能的评价是《英语教学法》课程实......
上世纪八十年代以来，世界各国兴起大幅度提高教师素质的教师专业化运动，对教师专业发展的初级阶段———教育教学专业学生的教育与训......
小学教育专业学生职业能力的主要组成部分就是教师职业技能,也是学生毕业后胜任岗位工作的必备能力.但受到一些因素影响,使得小学......
教师职业技能训练是高等师范院校的重要组成部分,本文探讨了重新构建教师教育类专业教师技能训练体系的必要性、张家口学院30年教......
