学校特色相关论文
为解决校本课程体系规划缺乏理论指导与相应的案例示范问题，本研究以愿景驱动法为核心理念，以一所公办随迁子女学校的特色校本课程体......
近几年,越来越多的学校趋向于特色化办学的发展模式,学校推行的特色发展有利于学校顺利推进内涵式发展模式,从根本上提升学校的办......
陶行知教育思想博大精深,对于推进区域特色学校建设具有重要的现实意义。文章介绍了陶行知教育思想引领学校特色发展的主要历程、......
本文以南宁沛鸿民族中学为例,介绍基于文化的地域性、思想的传承性、教育的先进性、民族的融合性、政策的优越性,实施紧扣“一条主......
摘要：棒垒球是一项集竞技性、观赏性为一体的运动项目，它不是一味拼体力，而是要动脑斗智斗勇，以巧取胜，不仅培养青少年体质和思维能力，更......
【摘 要】学校的改革与发展，最重要的是创建学校的特色。我校在创建过程中，主动选择特色的发展方向和策略，注重自主发展、内涵发展和......
人民教育家陶行知早年就提出,“敢探未发明的新理,即是创造精神;敢入未开化的边疆,即是开辟精神”;“在教育界,有胆量创造的人,即......
教师的专业化水平需要教师专业伦理的内在支撑，然而，在教师专业发展的实践中，教师专业伦理问题往往被有意无意地忽略，使得专业发展失去......
当下,尽管大力提倡就近入学,但农村“小升初”择校现象依然盛行。择校情况如何?择校利弊又怎样?该如何有效应对?带着这些疑惑,笔者......
《基础教育课程改革纲要(试行)》明确提出要“改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理”。为此，学校在保证实......
中山市石岐中心小学创办于1941年,是广东首批省一级学校、中山市教育局直属学校,先后被评为全国现代教育技术实验学校、全国和谐校......
组织结构是指组织内部各组成要素及其结合方式的模式或相互联系的框架。组织结构对于任何一所学校来说,都是不可或缺的。不良的学......
【摘要】教师是学校发展的基石，教师成长是学校管理者非常重视的问题。如何让教师由“要我发展”到“我要发展”呢。我校在“快乐发......
北京市海淀区民族小学积淀着120年的历史底蕴。自1890年在马甸清真寺一间平房里开办私塾起，她经历过战火的洗礼，经历过分分合合、起......
摘 要：我校近几年来着意打造崇尚服务、关注细节、奋发有为的行为文化，展现我校的品牌形象，本文从教育就是服务、态度决定高度、细节......
我校是一所城市中学,前些年,由于学校环境和生源比较差,教学秩序不稳定,影响了教育质量的提高。近年来,我们不断端正办学指导思想......
近年来随着学习型社会建设的不断深入,全民学习的兴趣愈发浓厚,“书香校园”建设在各学校也如火如荼地展开。学界对“书香校园”已......
近期，云南省中小学校党的建设现场推进会在曲靖召开，这是对我省中小学校党建工作的一次集中检验，全面展示了近一年来全省中小学校党建......
【摘要】艺术高职院校是我国高等职业院校的重要组成部分，承担着为国家和社会培养艺术人才的重要责任，艺术高职院校的图书馆，相对普通......
国家级重点中等职业学校余姚市职成教中心学校坐落于姚江之畔,前身是余姚市第三职业技术学校,2003年与宁波电大余姚学院合并,成立......
<正>自《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质意见》颁布以来,沈阳市和平区教育局结合《中共辽宁省委辽宁省人民政府......
[摘 要] 作为为社会和国家培养合格劳动者的职业技术学院，对于学生的培养不应仅局限于专业技能上的传授，更要注重学生思想品质上的塑......
不管是什么学校 ，都有抓住所有学生的一根命脉，它牵动着每个学生的一举一动，学生在它的牵动下，认真履行自己的职责，做好身边的每一件事，......
【关键词】高职院校旅游管理专业；实践教学；建议 近年来，高职院校无论是在学校数量还是在学生人数上都在不断增加，呈现出很好的发展......
摘要：为适应社会和教育改革的需要，培养更多高素质中职人才，德育工作应坚持以主题活动的方式，激发学生的参与热情，开展多种多样的德育主......
调查上海高校心理咨询师对于各类伦理问题的认知判断和伦理行为，有效问卷64份，结果表明：上海高校心理咨询师普遍存在伦理困惑，伦理......
广州市天河区长湴小学（以下简称“长湴小学”）创建于1932年，地处城乡结合部，校园场地开阔，布局合理，绿树成荫，环境优美。学校功能室齐全，设......
我习惯于从教育之外来看教育。我觉得惟有这样，才有可能把握住教育的本真。我读解潮涌的中外教育思想，也屡屡为之振奋。但现实中“教......
宝安实验学校是宝安区委区政府于2005年为适应宝安新中心区的发展需要而创办的直属宝安区教育局的第一所九年一贯制实验学校,在“......
摘要：笔者一直认为学校是文化的园地，学校没有文化的孕育，可以说就没有品位。因此，一所好的学校都应有其内在的文化特色——先进的发展......
摘 要： 近年来，我校在适应新时代对学校发展的要求的基础上，提出了具有现代意义的新“三乐”教育文化主张，即健康快乐、寓教于乐、乐此......
<正>广东省乳源瑶族自治县高级中学自2004年就开始实施新课程。在新课程改革的过程中,学校尽管经历了一些困难和困惑,但还是取得了......
一、办学理念的创新是学校可持续发展的基础 1. 要更新办学理念，拓展办学思路。一所学校的兴衰成败不仅取决于正确的办学方向，更......
我国东部经济发达地区的基础教育也存在着不均衡现象,生源、师资和校园文化是困扰校长们的主要问题。差异均衡理论是以基础教育的......
文化是民族的血脉。对于民族文化保持深度认同，具有文化自觉和文化自信，是学校教育的责任和义务。通过中国优秀传统文化教育，培养小学......
2014年9月24日，一场题为“核心价值观记心中”主题队日活动启动仪式，在河南省郑州市经开区外国语小学拉开帷幕，标志着经开区在少先队......
<正>北京市海淀区西颐小学地处中关村科技园区核心地带,前身为国务院外国专家局子弟小学,从学校毕业的外国学生遍及五大洲,目前仍......
校本课程是基础教育新课程体系中的重要组成部分,它的实施有利于学生个性的发展,有利于提高教师的专业素质,有利于促进学校特色的......
周水林,中共党员,大学本科学历,中学高级教师。1996年8月任校长,2000年任校长兼书记。曾在嘉兴学院学报上发表《英语差生四步教学......
外语学习氛围，艺术文化熏陶，志愿服务风尚，在济南外国语学校这所书香学府，学生管理遵循“由外而内、刚柔相济、宽严分明、操行并举”的......
