启发思维相关论文
设问在课堂教学活动中至关重要，科学设计问题导入、分层设问和进阶设问，可以帮助学生精准地思考课堂的重难点，激发学生兴趣，启发学生思......
本文采用分割问题启发、递进启发、假设启发与对比启发等方法对苏教版必修一专题4《硫、氮和可持续发展》中的化学实验设计进行教......
《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程......
课堂提问作为师生互动的核心，教师要充分认识提问的价值，优化提问方法，要重视梯度化、人性化和多样化，同时问题的设计要有延伸性，可延伸......
数形结合是物理学习和物理解题中常用的思想方法.在物理解题中数形结合可以启发思维,发现解题的新途径;可以使复杂问题直观明了、......
作文教学是语文教学的重难点所在。为了充分调动学生习作的积极性，让他们轻松快乐习作，我主要从三个方面指导：一n是巧用思维导图进行，......
【摘要】在培养学生的现代化的阅读学习能力的时候，才可以针对学生的阅读学习的探究，将其中的学习探究的思维的性质，将其中的教学个性......
新课程标准下的语文教学对教师的文本解读能力提出了更高要求,以统编版语文教材必修上册中史铁生的《我与地坛》(节选)为例,笔者在......
在STEM背景下,探究既是目的也是方法。这样的探究式课堂对一线科学老师提出了更高的要求。如何设计有学生思维参与的探究活动,值得......
启发式教学是古代个别教学的必然产物,随着社会进步、科技发展,人们又赋予启发式新的内涵,其生命力也越来越强劲。
Heuristic tea......
教师在传授知识的同进要注重启发思维。离开思维,无法获得有效的知识;离开知识,思维也成了空中楼阁。课堂上只有充分调动学生思维......
如何从职业要求入手去培养学生动手和动脑结合起来，教会学生亲自动手来促进思考获取创新能力，这是职业教育中一大亮点，我仅从中职学生......
现代教学论认为,任何教学内容都可以由一个个问题呈现出来,物理教学过程实际是师生之间碰撞思想、启发思维、解决物理问题的过程,......
所谓“有效提问”，就是教师本着激发兴趣、启发思维、难易适度的原则，从学生实际出发，精心设计的提问.如何提高提问的有效性呢？下面以......
在新课改背景下,高中数学教师应正确认识课堂设问和提问所具备的价值与意义,不断掌握良好的设问、提问技巧,进而实现有的放矢的课......
在STEM背景下,探究既是目的也是方法.这样的探究式课堂对一线科学老师提出了更高的要求.如何设计有学生思维参与的探究活动,值得大......
教学是一门科学,也是一门艺术,在新的形势下如何优化生物课堂教学?1.优化教学组织形式,启发学生思维;2.教学中努力贯彻愉悦性原则;......
为了提高学生的自学能力,教师必须在教学中适时地把“钥匙”——自学的方法交给学生,让学生自己手执钥匙,读懂各类文章。针对学生......
在现代数学教育中,如何在课堂教学中培养学生的创新意识,激发学生创新积极性,提高学生的创新思维能力,对树立学生的创新素质非常必......
语文教学要注重语文学习中的诵读训练,让学生逐渐体味到文章所蕴含的精神营养;注意课堂上生成的新问题,给学生发现问题解决问题的......
Visual Basic(简称VB)是属于Basic语言中的一个版本,一方面,VB继承了Basic的简单易学的特点,使得初学者很容易从入门到精通。另一......
在小学数学教学中,恰当地运用多媒体辅助教学,使枯燥的数学知识趣味化,静止的数学问题动态化,复杂的数学问题简单化。这样能最大限......
探究情境诱导法的含义,情境诱导法的教学目标是便于激发学生兴趣动机、有利于发展形象思维,从人的心理角度体会学习和感受历史,从......
最近我们经常听课,从听课情况来看,部分教师对“高效课堂有效学习”的教学理念认识不够,教学中还存在着串讲串问、学生语文基本功......
摘 要：在新一轮课程改革的实施过程中，“学生创新能力培养”问题受到越来越多的教育工作者的关注和肯定。要让学生学有创造，教师就要......
讲评作文是指导学生写好作文,提高作文能力的一个重要手段。因此,教师要在教学的过程中去思考探索如何才能让学生在教师的讲评中提......
在语文教学中,设疑是完成教学任务的重要手段之一,它是沟通教师、教材和学生三者之间的桥梁和媒介。教师通过设疑来激发兴趣,启发......
一、用全新的教育教学理念,改革课堂教学rn从参加新教材培训到实施课程改革以来,我反复学习有关的教育教学理论,深刻领会新课标精......
化学课堂中教师的演示实验,是教师在课堂教学时亲自表演而示范的实验,是化学课堂教学中最常见的教学辅助手段。在演示过程中的同时......
动手操作是学生根据教师创设的问题情境与教师提供的定向指导,使学生具有探究数学问题、获得数学结论、理解数学知识的一种活动.在......
学生在学习中要想学好用好英语,就必须发挥自身的主体意识,积极地参与学习活动,激发自身的潜能。采用启发教学的思想开展教学不仅......
自学是一个人立足于知识时代的重要能力,从小学语文教学着手,培养学生的自学能力,能够帮助学生学习其他学科并为其以后的学习生涯......
教育传播学认为,课堂教学的信息传输主要由文字表达的语言(书面语),借助声音表达的语言(口语),以及借助手势、表情、动作来表达某......
【中图分类号】G633.5【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）07-0067-01 苏联著名的教育家苏霍姆林斯基认为：“真正的学校......
教育家吕叔湘说:“教师培养学生,主要是教会他动脑筋,这是根本,这是教师给学生的最宝贵的礼物.这就是给他一把钥匙,他拿了这把钥匙......
在我国目前的中小学计算机教育过程中,有一个普遍的误区就是绝对禁止孩子玩游戏.其实游戏是启发思维的一种有益的方式,因为游戏本......
在小学数学教学中恰当选择和运用多媒体进行辅助教学,会最大限度地开发学生潜能,收到事半功倍的教学效果.每一位教师都应该努力转......
