创造思维相关论文
谈谈物理学上的创造思维已经失败了1200次了”他回答说:“我已成功地证明了1200种材料不能作灯丝”六是综合思维科学家既是发明家又是综合家,在发现中综合,在综合中发现科学的发现总是集体劳动的产物,只能
借鉴物理学上的创造思维 ,对学生进行创造性教育...
由于国情之因,应试教育还难以一下彻底退出历史舞台,但这并不意味着想象教育（包括它的训练、培养）和创新思维的培养就不重要了。空问......
创造活动是人类社会在持续性发展过程中适应并改造周边环境的一种基本活动，而创造活动的开展必须要以人作为主体，因此，创造力也是每个......
元宇宙是一个平行于现实世界，又独立于现实世界的虚拟空间。元宇宙具有虚拟世界创建功能，依托随地性、沉浸式体验以及虚拟场景构造等......
阐述通过整本书阅读实现思维品质提升的理论依据及整本书阅读的特点与优势。以外研社《多维阅读》第13级Nick Nelly and Jake为例，......
舞蹈律动具有很强的节奏感，与音乐的特点有相似之处，能对音乐内涵有深刻的诠释。文章运用文献资料法、教学实践法对舞蹈律动运用在小......
随着时代发展与科技进步,我国“高精尖”人才的供给缺口不断扩大,对创新创造型人才的需求大幅扩增。“当代中国少年儿童既是实现第......
绘画是儿童与外界交流的特殊语言，日记是以文字为载体记录生活的一种方式。绘画日记让学生将平时的所见所闻用绘画的形式表达出来，富......
中国戏曲经过近百年来的现代化历程,历经数代戏曲艺术家的不懈探索和努力,取得了令人瞩目的成绩。其中尤为突出的是创造了诸多与时......
类比法是教师进行物理教学的常用方法,本文作者即应用类比教学策略推进物理教学,通过因果类比引导学生探索相似现象,推理类比让学......
【摘 要】复述能力是进行语文学习的一项重要能力，只有掌握了较强的复述能力，学生才能充分发挥自身的主观能动性，增强自己的阅读理解......
<正>高质量的教学工作能激发学生的创造思维,从而推动科研成果产出。高水平的科研成果促进学科知识更新,从而使教育工作始终立足学......
写作，是一项最富于创造性的脑力劳动，可学生作文中表现出的一个严重问题是创造性思维的贫乏，特别是考场作文尤其显得呆板，没有活力，缺少......
中学语文课堂教学存在着枯燥乏味、厌学情绪、教学效率低下等情况。诱思探究教学理论为语文课堂教学注入生机 ,赋予了新的活力。正......
九年义务教育初级中学劳动技术课教学大纲》明确规定 ,中学劳动技术课的教学目的是 :培养学生正确的劳动观点 ,热爱家乡和热爱劳动......
在当前形势下，我们要思考的不是如何加快教学进度，尽可能快地把物理知识传授给学生，而是如何遵循《标准》的思想及中学物理教学大纲的......
有句话说得好：“好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”所以我们要创设各种情境，鼓励学生积极发言，唤起学生共鸣，让学生在独立思......
兴趣是最好的老师，而情景教学是激发学生学习兴趣的最好手段。在课堂教学中恰当的设置各种教学情景，造成问题悬念，展现矛盾冲突，能够激......
在正方形的网格中,每个小正方形的边长都是相等的,每个小正方形的顶点叫做格点(其他正多边形也有类似的情形),我们把以格点的连线......
[摘要]创新，不是墨守陈规，而是推陈出新。通过思维创新，产生新的前所未有的思维成果。培养学生的创新素质关键在于培养思维创新。我们......
新的《物理课程标准》明确指出，应使学生“具有创新意识，能独立思考，勇于有根据地怀疑，养成尊重事实，大胆想象的科学态度和科学精神”.......
现代教育，在强调学生自主、合作的今天，我作为一位小学语文教师却在教学中，不辞辛苦地牵着孩子们的鼻子匍匐前行，并且不敢有丝毫的松懈......
在最近的一次高三数学综合练习中，有这样的一道题：“等差数列{an}中，若am=a，an=b，则有am+n=am-bnm-n．类比上述结论，等比数列{b......
【摘要】 在21世纪，社会的进步与发展是快速的，创造型的人才是社会发展的最终需要。我们教学工作者势必要与时俱进，在“教育”这片广......
心理学认为,创造力是人在进行创造和创造过程中所表现出来的能力,是在人的心理活动最高水平上实现的综合能力。对于究竟怎样培养......
在众多科目中，英语是重要的文化载体和最重要的交际工具。是一门创造性极强的学科，它在培养学生的创造性思维上有着得天独厚的条件。......
在新课程背景下，英语教学运用任务型教学法，突破了传统教学模式的束缚，将课堂还给学生，课堂显得更为和谐轻松，生机盎然。但是，在实际教学......
摘要：境带入及课堂反馈三方面表达了自己的见解，希望能使学生们在轻松白由的课堂环境中，无拘无束、积极参与，大胆发言，从而找到学习的乐......
摘 要：本文把创新教育理念寓于英语课堂教学之中，通过创新教学情境，营造和谐良好的学习氛围，有机组合教法、设计有效的课堂教学活动，引......
本刊讯陶氏化学大中华区和全球最大非营利教育机构——国际青年成就中国部(以下简称JA中国)近日共同启动了备受赞誉的社会公益项目......
本文通过利用我国中学英语教育语料库(MSEE)的课堂教学子语库(MSCT)中的两节英语课堂教学录音材料在教师提问技巧上进行对比与分析......
一、教学目标①使学生了解轴对称图形的特征,能正确数出轴对称图形的对称轴数量。②通过操作,锻炼学生的动手能力,发展学生的创造......
以216名初中二年级学生为被试,采用现场实验,探讨个体创意自我效能感在竞争、评价和时间三种压力情境下对创造力的影响。结果发现,......
从学科角度,探讨“减负增效”的实施策略,以期全面提升学生的素养。立足于英语学科教学,就当前初中英语作业设计进行了调查,分析了......
【摘要】随着美术设计领域的拓展，培养学生的创造性思维成为了摆在教育工作者面前的一大难题。对于学生来说，他们已经习惯了日常的思......
【摘要】当前形势对机器人人才需求极为迫切，同时机器人教学是一门新兴多专业融合的课程，必须引导学生将各专业知识融会贯通，对多专业......
生物实验课是让学生观察实物、动手操作、体验探究过程、走出校园进行调查等.所以实验课是培养学生创新思维和实践能力的主要阵地.......
现在的学生思想活跃，为调动他们学习写作的积极性，使他们能变“被动”为“主动”，从而达到激发学生的创造性思维，提高写作能力，在作文批......
思维加工是学习过程的核心环节，是体现学生生命活力的主要标志，也是完成学习任务的最根本途径和保证，是学生生命本质的体现．可见，任何一......
舞蹈律动不仅是节奏的表达,还是对音乐内涵的深刻理解和认知呈现。小学生对舞蹈律动有更强敏感度,教师借助舞蹈律动开展音乐教学,......
