优化课堂问题的设计

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中学语文课堂教学存在着枯燥乏味、厌学情绪、教学效率低下等情况。诱思探究教学理论为语文课堂教学注入生机 ,赋予了新的活力。正如颜回形容孔子的教学 :“夫子循循善诱 ,博我以文 ,约我以礼 ,欲罢不能。”如何才能诱发学生的创新思维呢 ?这就要有充满诱惑力的“饵”。只有对 The Chinese classroom teaching in middle school is boring, boring, and ineffective. Inducing inquiry teaching theory has injected vitality into Chinese classroom teaching and given new vitality. Just as Yen Hui described Confucius as his teaching: “Masters follow the good and enticing, and I’ll use the text to make me ceremonially. I can’t stop it.” How can we inspire students to think creatively? This should be tempting. Only right
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