分层推进相关论文
针对当前劳动教育实施过程中存在的问题，文章以红安县永河小学劳动实践活动开展为例，从学校特色劳动实践活动的开展来分析农村小学如......
通过构建校本研修体系并分层实施,可以满足不同发展状态教师成长的内在需求,提升教师素养,引领教师幸福成长。方洲小学的校本研修......
2001年,为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(中发[1999]9号)和《国务院关于基础教育改革与发展的决......
在幼儿园新课程改革背景下,园长的课程领导力和教师的课程力发展显得尤为重要。[1]“课研联盟”是幼儿园教师课程力“群体共振”的......
所谓“分层推进，分类指导”就是在目标教学中实行目标分类，学生分层。目标分类即把目标分为达纲目标和发展目标。达纲目标就是指《教......
学校从07年实行校系二级管理以来,各系部充分把握办学管理的自主权,得到快速发展,且各具特色,但也普遍存在人浮于事、效率不高、发......
伴随着教育部“全国中小学信息技术教育工作会议”的召开，山东省威海市环翠区于21世纪初，启动了教育现代化建设工程，坚持以教育信息化......
摘要：本文介绍了北京市大兴区黄村镇第一中心小学以信息化促进教育现代化的具体策略和方法，为农村中小学实现信息化提供了借鉴。 ......
摘要：素质教育的宗旨就是要使全体学生都得到全面发展，并发展学生的个性特长。要在学科教学中落实素质教育的面向全体的要求，很重要的......
新的课程在深情地呼唤着新的教学方法的出现,“结构布点”教学方法在培养学生自学调控能力方面的专长,以及与新课程理念相一致的科......
《语文课程标准》指出:“义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生.”“以学生发展为本”,让每一个学生都能富有个性地、主动地、......
中图分类号:G623.2文献标识码:A文章编号: 1673-1875(2008)11-153-02 素质教育的宗旨就是要使全体学生都得到全面发展，并发......
目前,我们发现教研工作普遍存在“三代替”的现象,为此,我们确立了“统筹规划,专题研究,分层推进”的整体工作思路,实现了教研工作......
当前,住宅产业现代化受到各方面的关注,国家十分重视,行业积极参与,企业不断探索,科研成果也算是不少,涌现了一批试点城市、产业化......
分层教学，它是一种教学策略，也是一种教学模式，更是一种教学思想，它的核心是面向全体学生，正视学生的个体差异，针对学生“最近的发展区”......
在“教育教学梯次式动态目标管理评价”实施过程中，田征就老师们所遇到的问题和困惑作过数次面对面的解答，也和老师在多种场合举行过......
随着国家招生政策的改变,加上国家对中职生读书的资助,在两三年内快速转变职业高中的学生文化知识普遍偏低,尤以数学为代表的理科......
宋如郊老师的《〈囚绿记〉教学设计》,其指导思想与基本思路是应该肯定的。引领学生紧扣文本的具体内容把握主旨、探究文本的情感......
摘 要：“阅读圈”是一种更注重学生自主阅读的阅读途径，即学生通过自主阅读，与同伴一起对阅读文本进行分析和讨论的方式。“阅读圈”......
芜湖市自2002年9月被国家科技部批准为全国制造业信息化工程重点城市以来,在制造业信息化工程实施中,坚持以政府宏观引导和企业为......
建设社会主义新农村,一直是我们绍兴县广大干部群众孜孜以求的目标.早在1991年7月,在县八届四次会议上,县委就提出了建设社会主义......
一、研究背景rn1、实施“情感激发+分层推进”教学模式是课程改革的需要rn在人类漫长的教学实践活动中,情感的作用未受到人们的普......
高新区局自2005年成立以来，认真制定创建方案，整合资源、多方举措，“四位一体”分层推进，扎扎实实地开展创建和谐机关活动。通过活动的......
裂缝是大体积混凝土的主要质量缺陷，内外温差大是产生裂缝的主要原因。为防止混凝土产生裂缝，应减少水泥用量，降低混凝土的入模温度；采......
[摘 要]作文面改致力于“以学定教、分层推进”，既面向全体，又关注学生差异性，让教学活动始于师生面对面的情感交流，唤醒了学习主体的......
今年以来，德惠市委、市政府把农村环境综合整治作为新农村建设工作的头等大事来抓，坚持分层推进，实施集群发展，农村环境综合整治工作取......
新课标明确指出：＂初中生写作要感情真挚,力求表达自己独特的感受和真切的体验。＂但在实际写作中,学生往往会忽略生活中的点滴,习惯去＂......
通过对贵州省黎从榕综合旅游区旅游资源品质特点、开发条件、旅游市场发展趋势的综合分析，提出了开发区域旅游的目标市场定位，并提出......
素质教育要求全面贯彻教育方针，面向全体学生，全面提高教育质量，让每个学生都得到发展。为此，我校在全市率先实施“小班化”教学，要求并......
学生的发展存在着生理和心理上的个性差异,而他们的这种差异是一份宝贵的可供开发的教育资源.因此,现代教学理念要求"教师的教要适......
为了培养大学生的创新能力,构建智慧教育的生态圈,以系统论为指导,提出了智慧教育视域下大学生创新能力培养的的六大要素及其相互......
形势任务教育是企业统一思想、凝心聚力、破解难题、助推发展的＂金钥匙＂,在新形势、新要求面前,中国航天科工飞航技术研究院动力供应......
笔者提出应充分理解推进高校教学改革的重要性与着眼点,通过分层实施,宏观与微观相结合,"点""面"展开,普及与提高相结合的分层推进......
口语交际能力是人与人之间相互交往的一种能力。在教学五年级上册口语交际《我最喜欢的人物形象》时,教师分以下步骤开展口语交际......
随着义务教育的普遍实施,个性特质不同的小学生都毕业升入初中学习,因此初中学生在学习基础上,不可避免地存在着较大的个体差异。......
<正>园本研修是幼儿教师专业成长的重要平台。传统的统一学习研讨、统一培训模式、统一评价标准的园本研修方式已远不能满足教师的......
<正>【教学内容】苏教版五年级下册第30～32页例1、例2、例3、"试一试"、"练一练"、练习五第1、2、4题。【教学过程】一、揭示课题,......
2019年以来,新乡市教育局按照习近平总书记关于“注重解决群众最急最忧最.盼的紧迫问题”的指示精神,紧密结合“不忘初心、牢记使......
剪纸是我国的传统文化,该文作者作为剪纸爱好者,根据学生实际情况开展了传统剪纸教学。基于十多年的剪纸教学经验和社会发展需求,......
众所周知,衣食住行都离不开数学的应用,数学是一种生活的工具,因此,初中数学教学应该面向全体学生.对于来自于不同生源校的学生,数......
