【摘 要】
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在幼儿园新课程改革背景下,园长的课程领导力和教师的课程力发展显得尤为重要。[1]“课研联盟”是幼儿园教师课程力“群体共振”的新样态:片域姐妹园组成“课程力共同体”,打破“园际围墙”“师际围墙”“课程围墙”,通过构建一种“课程领导力共同体”、职初“课程理解力共同体”、职中“课程执行力共同体”、职后“课程研发力共同体”和“课程评价力共同体”,分层推进园长的课程领导力和教师课程力发展,以“大树效应”“门槛效应”“雁阵效应”“蝴蝶效应”“共生效应”激
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在幼儿园新课程改革背景下,园长的课程领导力和教师的课程力发展显得尤为重要。[1]“课研联盟”是幼儿园教师课程力“群体共振”的新样态:片域姐妹园组成“课程力共同体”,打破“园际围墙”“师际围墙”“课程围墙”,通过构建一种“课程领导力共同体”、职初“课程理解力共同体”、职中“课程执行力共同体”、职后“课程研发力共同体”和“课程评价力共同体”,分层推进园长的课程领导力和教师课程力发展,以“大树效应”“门槛效应”“雁阵效应”“蝴蝶效应”“共生效应”激
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曲线钢轨磨耗是曲线钢轨的主要病害,尤其是波磨病害严重影响线路质量、缩短钢轨使用寿命。工务部门作为线路养护的主体,准确掌握钢轨波磨病害现状,清楚波磨病害成因,掌握科学的波磨整治方法,对控制波磨病害,提高线路设备质量具有十分重要的意义。
那年,曾国武是一名采煤工,林家珍是一名配电工。在矿井井筒降至一百五十余米深井底的一分钟里,两人面对面,近在咫尺,故事也由此展开……从矿井工人到艺术家的人生旅程,充斥的全是朝朝暮暮的恩与细水长流的情,这些恩与情是失意阶段的雪中送炭;是落难时的舍命相救;是患病时的精心服侍;是惨淡日子中的无怨无悔。两人在爱情、亲情和恩德中缔结,也只有这样,才能终身。
双子和射手,是典型的对宫星座,恰如一个北极、一个南极,而就是这样南辕北辙的两个人,在《阳光灿烂的夏天》相识,又因一顿陕西泡馍和四川火锅相恋相伴至今。乐观豁达的西北汉子胡明,在我们细腻爽辣的川妹子钱哆多的“调教”下,硬是整成了“耙耳朵”。但“耙耳朵”并不是怕老婆,恰恰是爱和尊重。他爱她的美丽大方,她爱他的乐观热情。他们像两株木棉,并排站在一起,根,紧握在地下;叶,相触在云里。每一阵风过,都互相致意。彼此陪伴,又相互独立。
空中打出数字“100”,五个五角星图样清晰规整,随党徽升起同步绽放……此次文艺演出的焰火与舞台演出交相辉映,频频助推高潮,为党的百年华诞献上热烈祝福。“之所以能做到与舞台配合,全靠我们自主研发的点火系统。它的独到之处在于,通过与通讯系统精确联通、融合协同,以信息化手段实现烟花燃放跟上演出时间节点和相应指令,与音乐、节奏同步。具体到几分几秒,什么演出场景该出什么效果,我们都能通过它实现创意策划。”
说实话,无论从什么角度来看、对什么样的玩家来说,前作《传颂之物斩》都难以称得上是一款“令人满意”的作品。粗糙的建模、蹩脚的动作设计、千篇一律的关卡设计,甚至就连原作引以为豪的剧情也被删的七七八八。甚至因为“奶粉作”的味道太重,以至于包括笔者在内的大量粉丝玩家都觉得:“做成这样应该不可能有续作了吧”。
大赛情况湖南省永兴县第二中学举办的“课堂内外杯”创新作文大赛邀请到评委老师何汉雄(永兴县教师发展中心教务主任、语文高级讲师)、李剑锋(永兴县教师发展中心办公室副主任、语文一级教师)、邓颢(永兴县教师发展中心办公室副主任、语文一级教师),另聘原县文联主席兰峰担任顾问,为参赛学生评奖。
书是思想的浓缩,也是力量的源泉。当今时代,读书学习不仅是满足个人升职、涨薪的必要条件,更是适应时代发展的必然需要,从事任何职业,都必须不断地学习,补充新知识,掌握新技能,这样才能适应并做好本职工作。保安从业者亦不例外。近年来,为响应“全民阅读”“建设书香社会”的号召,本刊积极开办读书栏目,倡导广大保安从业者爱读书,读好书。今年以来,本刊与南阳市保安服务公司共同开展了一次读书活动,引导保安员读书学习,丰富自己的文化生活,交流自己的学习心得。
近年来,济南市历城区人大及其常委会以提高站位为主线,统筹做好依法监督、实事为民、改革创新三项重点工作,紧紧围绕全区工作大局,忠实履行宪法和法律赋予的职责,全面提升依法监督实效,不断凝聚代表力量,持之以恒推动创新发展,为全区经济社会发展和民主法治建设贡献了人大力量,为推动省会东部现代化强区建设发挥了人大作用、体现了人大担当。
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阅读完《捕捉孩子的敏感期》一书,我对孩子的敏感期有了新的认识和了解。敏感期是儿童学习的关键期,是自然赋予儿童的生命助力。正处于敏感期的孩子,具备一种神奇的力量,他们无时无刻不在成长和创作之中。作为教师,我们需要走在孩子的后面,默默观察,从心而发,不急不躁,不催不促,做他们成长背后的支持者,让他们前行的脚步更稳、更有力量。每个孩子都会经历一个特殊时期——关注细小事物的敏感期。在这个敏感期,一颗绿豆大小的石头、一根细细短短的小线头、一片指甲盖大的小纸屑等可能都是吸引孩子们的好东西。