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[期刊论文] 作者：张革承,张洪岩,,
来源：课程.教材.教法 年份：2007
《普通高中英语课程标准(实验)》首次将“文化意识”列为五大教学目标之一,充分体现了文化教学在英语教学中的必要性和重要性。在英语全球化的今天,我们应充分意识到英语作为...
[期刊论文] 作者：王朓,任铭静,,
来源：双语学习 年份：2007
全国大学英语教学改革提出要"提高学生的英语综合应用能力,尤其是听说能力"后,大家对英语口语能力的重视达到了前所未有的程度。本文旨在通过输入假设理论,词块学习和英语口...
[期刊论文] 作者：王粉梅,,
来源：语文学刊 年份：2007
人民教育出版社在1996年高中教材基础上改编的现行高中英语新教材于2003年秋季开始在全国范围广泛使用。本论文主要介绍英语教材评价的标准,陈述并分析我国高中英语教材的历...
[期刊论文] 作者：魏明,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2007
阅读形式有三种：第一种是课文精读。第二种是应试阅读，即完形填空题、阅读理解题和短文改错题的阅读与应答。第三种是泛读，即英文类报刊杂志乃至原文小说的发展性阅读。要重视精...
[期刊论文] 作者：王丽颖,,
来源：辽宁高职学报 年份：2007
禁忌语,是跨文化交往中的敏感问题,在不同的文化中,语言禁忌的差异很大。因此,了解中英语言禁忌有助于国际交往的顺利进行。同时,指明语言禁忌还与语言崇拜物教密切相关,并提...
[期刊论文] 作者：熊幼祥,,
来源：中学生英语(高中版) 年份：2007
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[学位论文] 作者：杨芳,,
来源： 年份：2007
该研究展示了一个个案。该个案通过探索教师隐性或显性的教师信念如何影响教学实践对文山一所高中英语教师英语教学信念的大概情况进行了调查。研究数据是从访谈、问卷和课堂...
[期刊论文] 作者：欧阳金华,,
来源：科教文汇(下旬刊) 年份：2007
从理解语法教学入手，分析教师在语法教学实践中存在的分歧与困惑，结合自己对语法教学法理论的理解与自己的教学实践，回答了高中阶段应不应该教语法和怎样教语法的问题。根据《新...
[期刊论文] 作者：陈羡芬,
来源：广东教育·综合 年份：2007
英语新课程改革的重点是改变过去过分重视语法及词汇讲解与传授的倾向，倡导语言知识、教学及技能训练相结合的、开放的、互动的学习模式。为适应新课改的要求和体现新课标的精神，广东省2007年英语科高考试题的题型有了很大的变化，减少了选择题的权重和赋分，增加了语法填空题和任务型作文，阅读理解部分减少了5题，增加了信息匹配题型。面对新课改和新高考，不少教师认为语法教学已经过时了，甚至一提到语法教学就觉得是不符...
[期刊论文] 作者：罗娟,,
来源：山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育) 年份：2007
对一节高中英语课堂话语进行的个案研究表明:目前,有一些英语课堂仍是以教师为中心,课堂上缺少真正的语言交流;教师语言输出质量不高,尽管采用了多种重复话语的方式和课堂提...
[期刊论文] 作者：王焕国,,
来源：各界文论 年份：2007
文章分析了目前我国高中英语口语教学中存在的问题及其形成原因,并且有针对性地提出了一些提高英语口语教学质量的对策,从而对高中英语口语教学起到一定的帮助作用。...
[期刊论文] 作者：曾艳山,,
来源：荆门职业技术学院学报 年份：2007
本文考察了高职高专英语教材编写现状和师生英语语用能力现状,提出了高职高专英语教学改革的方向,指出高职高专英语教学改革应着力于提高师生的语用能力。...
[期刊论文] 作者：唐季红,周桂香,覃德英,,
来源：考试周刊 年份：2007
本文从口语教学的重要性及学生听说能力的现状调查入手,着重阐述了音乐在高职高专英语口语教学中的作用,提出将英语歌曲巧妙地运用到听说教学过程中的观点。
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[期刊论文] 作者：孟华,,
来源：宜春学院学报 年份：2007
国家教育部于新世纪初先后颁发了《普通高中英语课程标准(实验)》和《大学英语课程教学要求(试行)》两份全国性的外语教学指导性文件。通过对两份文件的比较解读,发现高中英...
[期刊论文] 作者：徐绍清,
来源：教育论坛 年份：2007
高中英语教学不同于幼儿英语教学，也有别初中英语教学，教幼儿学英语无升学压力，目的在于培养小孩子学语言的兴趣，初中英语教学学生刚刚起步，特别是初一还不存在好差分化。而高中就...
[期刊论文] 作者：张永健,
来源：考试周刊 年份：2007
近年来，中学阶段英语的教材编纂方向和高考考试方向都共同地反映了一个声音，那就是：英语教学已经由传统的知识型方法正迅速地向语言交际运用型教学方法过渡。也就是现在教育界说得较多的“新素质教育”问题。英语，作为一门语言课，教师如何教、引导学生如何学?本文拟就英语教学中阅读教学方法问题作一些讨论。 一、加快英语阅读教学的改革势在必行 英语教学可划分成两大块，即口头（听说）和笔头（理解和表达）；...
[期刊论文] 作者：邓少美,
来源：广东教育·教研版 年份：2007
网络教学就是指利用互联网的功能特性和资源建立有意义的学习环境，以促进和支持学生学习的教学活动。网络教学集多种媒体功能和网络功能于一体，将文字、数据、图形、图像、声音、动画等信息有机地结合，为教育功能的全方位拓展创造了条件，特别是为新课程教学提供了一条有效的途径。下面就谈谈怎样利用网络环境开展高中英语教学活动。 一、网络应用于高中英语教学的重要性和可行性 联合国提出“二十一世纪文盲的新标...
[学位论文] 作者：高文龙,,
来源： 年份：2007
现代语言教育理论高度重视”听”在语言学习和语音使用中的作用,因为”听”是人们进行语言交际的前提.在中学,因为听力在高考英语试卷中的30分而使听力学习在升学中更具有实...
[期刊论文] 作者：袁德兵,,
来源：考试(教研版) 年份：2007
我从事高中英语教学工作二十二年了,工作中吸取了不少的教训,也感受到了成功的快乐。下面就我的工作谈谈自己的一些看法和体会。一、英语教学的发展趋势在21世纪的今天,随着...
[期刊论文] 作者：周文红,,
来源：双语学习 年份：2007
学习是素质教育的重要目标之一，也是顺应时代发展的需要。今天的学生在走出校门之后要适应社会、适应时代，就必须不断学习，让学生会学是教师必须担负的责任。在中学英语教学中同...
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