搜索筛选:
搜索耗时0.0400秒,为你在102,281,653篇论文里面共找到 1,001,250篇文章
发布年度:
[会议论文] 作者：杨俭芬,
来源：2022未来教育发展与创新教育研究高峰论坛论文集（五） 年份：2022
现如今的高中生的英语口语水平参差不齐,尤其在应试教育的背景下,学生们对口语的重视程度不高。将英文歌曲引入课堂,既可以使教学模式不再单一,又可以激发学生们对英语口语学习的兴趣,可谓一箭双雕。...
[期刊论文] 作者：马蕾,
来源：教育艺术 年份：2022
＜正＞学生在英语学习过程中产生的敏锐感知即英语语感，它是学生在长时间学习中自动生成的一种语言意识反应。学生只有通过熟练地不间断地运用英语语言，才会循序渐进地提升语感。语感的形成也并非是朝夕之功，只有通过长期地积累与巩固，才能获得英语感知能力，才会产生一定的条件反射。本文阐述在初中英语教学中如何提升学生的英语语感。一、加强背诵与朗读为提高学生语感，教师应提高学生的英语背诵与朗读能力。可以说背诵和朗读...
[期刊论文] 作者：,
来源：时代英语(高二 年份：2022
＜正＞高中版产品包含高一、高二、高三对应的各期及增刊;内容丰富,时代感强,融合实用性和趣味性。本刊注重阅读材料难度的阶梯性、内容的层次性、知识的系统性,适合广大高中师生和英语爱好者阅读。...
[学位论文] 作者：刘小义,
来源：华中师范大学 年份：2022
课堂环境作为存在于课堂教学过程中的外部物理条件和社会心理因素,直接制约教学过程,是教学活动中必须凭借但又不能摆脱的重要存在,其对学生的学习和发展有着潜移默化的影响。学习投入,作为学生学习的起点,体现了学生在学习过程中所付出的精力,时间和努力,对学生的学习效果具有正向的预测作用。然而,就目前而言,国内学者对学习投入的影响因素研究主要集中在学习者因素本身上,如学习动机,学习态度,学业情绪等,少有学者关...
[会议论文] 作者：沙源鑫,
来源：对接京津——区域辐射 基础教育论文集 年份：2022
课堂是教师开展教学活动的主要场所,是学生获得知识的主要途径。有效的课堂教学就是让全体学生在课堂是上得到全面的发展。当前,英语教学中存在着大量的低效和无效的教学行为。所以,每个英语教师都要不断地进行自我反省,提高自己的教学能力,注重提高学生的学习能力,以达到高效的课堂教学。...
[期刊论文] 作者：王东升,
来源：中学生英语 年份：2022
＜正＞英语作为一门语言性学科,语音是语言的精神,要想学好英语,必须要从最为基本的语音语调入手。同时,在最新的《英语教学大纲》中也明确提出了:扎实的语言基本功是提升学生英语水准的基础和关键,而扎实的语言基本功则主要包括语音、语调正确。因此,高中英语教师在优化英语课堂教学时,必须要重视语音教学,切实把好学生的语音关,才能促使学生更好地参与到英语学习中,循序渐进提升自身的英语综合素养。...
[期刊论文] 作者：王娟,
来源：新课程 年份：2022
英语学习包括语言知识和言语技能两个方面.语法学习,被广泛归类为语言知识的学习,而这种观念造成了语法课堂重讲解、轻训练的局面.但事实上,语法的学习跟骑自行车、学游泳一样,是一项技能的习得,而任何一门技能的习得都不是教会的,而是练会的.既然训练,抓手就必不可少.本文主要从一线教学实践中遇到的问题入手,提出了每个词法训练所需要的抓手....
[期刊论文] 作者：胡海丽,
来源：学周刊 年份：2022
教育是现如今社会关注的重点，也是国家进步的基石。英语作为一门语言类学科，其语言知识、语言技能、文化理解、思维品质等方面的培养尤为重要。将英语学习活动观运用于高中英语教学之中，有助于提升学生的语言能力、增强学生的整体素养。因此，本文作者结合英语学习活动观的教育特点，对高中英语教学活动的有效开展进行探究。...
[期刊论文] 作者：庞丽琼,
来源：新课程 年份：2022
高中英语知识难度较大,如果教师不注重教学形式与教学内容的趣味性,就容易让整个教学活动显得枯燥、沉闷,学生学习的积极性也会降低,这种消极的学习状态无法提升教学效率,学生也难以透彻地理解重要知识点.为了更好地提升高中英语教学质量,顺利实现教学目标,调动学生的学习积极性与主动性,教师要在教学过程中设计更多趣味性的教学活动,通过有效的师生互动来活跃教学气氛,让学生积极主动地参与教学活动,在活动中感受英语学习的趣味性,顺利掌握知识.同时,教师也要在教学活动中发挥学生的主体性,构建以学生为中心的课堂活动,引导学生思考...
[期刊论文] 作者：罗福海, 王琳,
来源：校园英语 年份：2022
英语口语能力是语言能力的重要组成部分，也是英语教学的重要培养目标之一。本文分析了目前高中英语口语教学方面的不足及导致这一现象的原因，基于中国英语能力等级量表中口语表达能力量表，对学生口语能力进行划分，针对不同能力的学生运用不同的方法，提出了应用量表提高高中英语口语能力的策略和具体教学方法，探讨了应用量表评价学生的口语能力的新角度。...
[期刊论文] 作者：杨映东,
来源：当代家庭教育 年份：2022
英语作为高考的主科目之一，这门学科成绩的高低在一定程度上影响着学生的高考总成绩以及最后高校的录取，且英语目前作为世界基本通用语言，其作用具有一定的重要性。因此，在我国高考政策改革的背景下，高考英语改革成了当下社会关注的热点话题。在新高考改革的防线下，英语的高考改革使当下的高中英语教学在教学制度和教学模式上都取得了一定的成效，但依旧存在一些问题影响着改革后英语教学的长期发展和进步，对此，本文以英语高...
[期刊论文] 作者：王本涛,
来源：安家（校外教育） 年份：2022
摘要：随着全球化的深入，我国的国际合作越来越频繁。英语已成为现代人所需的基本技能之一。然而，在我国高中英语课程中，中式英语写作的尴尬局面时有发生，发展英语写作教育成为当前高中英语教育体制改革的重要内容之一。我认为阅读和写作是密切相关的，阅读是创作的基础。本文主要针对阅读促进写作教学方法的研究与分析。关键词：高中英语;以读促写中图分类号：G4 文献标识码：A前言：毋庸置疑，阅读和写作是高中英语学习中不可分割的两个整体，阅读和写作孤立地进行是不能相互促进的。同时，也会影响学生英语思维的拓展。以阅读促写作是...
[期刊论文] 作者：师琰,
来源：校园英语 年份：2022
新课改要求英语教学要结合学生的实际情况，教师要积极挖掘与学生日常生活相关的教学资源，并鼓励教师借助影像资料与书刊上面的英语资料来吸引学生的学习兴趣，让学生积极参与到英语学习活动当中。高中英语教师在对学生进行阅读教学时，阅读材料应该选用时文，这样不仅有助于开拓学生的视野、增强学生的学习主动性，还能有效提升学生的阅读水平、提升学生的综合能力。因此，本文基于英语时文阅读在高中英语阅读教学中的应用情况，探...
[期刊论文] 作者：鞠维露,
来源：语数外学习(高中版下旬) 年份：2022
＜正＞在英语教学中，语法教学有着举足轻重的地位。教师应该不断优化英语语法的教学方式，营造良好的课堂氛围，设计多样的教学活动，激发学生学习语法的兴趣，从而提高学生的英语水平。一、绘制思维导图为了让学生能够更加系统地学习语法知识，教师可以引导学生通过绘制思维导图构建语法知识网络。不同于传统的枯燥无味的教学方式，运用思维导图可以加强学生的理解和记忆，激发学生的学习热情，提高学生的学习效率。其优势即以符号...
[期刊论文] 作者：刘兴东,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2022
摘要：学习英语的目的是能够灵活地应用这门语言，这也是新课程改革对英语教学提出的要求。写作一直以来都是英语教学的重难点，同时在英语试卷中占有较大的比重。但是，当前高中英语写作教学效果仍不尽如人意，学生写作困难仍是普遍现象。基于此，本文探讨了几点提高高中英语写作的策略，为教师教学提供思路与指导。关键词：高中英语;英语写作;教学策略中图分类号：G4 文献标识码：A语言是人们交流的工具，听、说、读、写、看五个方面缺一不可，其中，写作水平是学生英语学习能力的重要体现。但目前，高中生英语写作普遍存在较多的问题，如...
[期刊论文] 作者：马军,
来源：天津教育（上旬刊） 年份：2022
教学环境对课堂效果的影响是十分明显的,两者相互作用、相互制约并不断地发生转化.英语作为一门语言学科,必须置于特定的环境中,才能有效、有组织地进行语言培训.语言环境无疑是英语教学的主要障碍.因此,创设英语学习的语言氛围,激发学生的潜能,倡导学生的体验、参与、合作与交流,提高学生的综合语言应用能力,在英语教学中起着至关重要的作用....
[会议论文] 作者：赵聪娥,
来源：教育教学国际学术论坛论文集（四 年份：2022
从现行的课程标准来看,主题语境的创设是新时期英语教学重要方向之一,而从实际教学经验来看,高中英语语篇分析能力的培养离不开语境,是教师教育教学活动的必要首选。因此,论文从高中英语语篇教学中的困境入手,明确当前语篇分析能力的培养要点,进而提出切实可行的主题语境创设方式,明确主题语境下高中英语语篇分析能力的培养方向,让学生构建形成完善的英语思维逻辑体系,优化知识架构,强化英语学科核心素养,为未来的学习生...
[期刊论文] 作者：郭颖,
来源：校园英语 年份：2022
英语课程作为基础教育阶段的重要学科，给人留下的印象往往是基础知识的传授，但是从学科核心素养角度来说，英语学科的育人价值还体现在语言能力、文化意识、思维品质以及学习能力等方面。初中阶段学生英语核心素养的培养直接关系学生后续的英语学习，所以做好初中与高中英语教学的衔接非常必要。本文对初高中英语教学衔接存在的问题进行了深入剖析，首先论述了初高中英语教学的现状及其教学差异性，并尝试对初高中英语教学衔接背景...
[期刊论文] 作者：师文燕,
来源：亚太教育 年份：2022
在当前的新课改背景下，教育部门提出了将英语名著融入高中英语课堂教学中。经过长期实践，发现这对于高中生的阅读能力、语言表达和理解能力以及跨文化意识等方面都有着促进作用。但在实际应用的过程中，还是有很多地方存在不足之处，怎样才能优化并完善英文名著在高中英语教学中的应用已经成为高中英语教学的重点研究方向。为此，从高中英语名著融入教学应用的意义和高中英语名著在课堂上应用的有限性这两个方面展开阐述，对高中英...
[期刊论文] 作者：何丽宜,
来源：安家（校外教育） 年份：2022
摘要：英语绘本具有图画和文字相结合的特征，能够充分吸引儿童的注意力，提升儿童阅读兴趣，同时，越来越多的教育工作者充分认识到英语绘本自身的教育内涵和教学价值，越来越重视英语绘本在教学中的应用。所以，在教学实践过程中，通过英语绘本的充分应用，一方面激发学生对英语学习的兴趣，另一方面推动英语教学的效果。同时小学阶段是语言教学的重要阶段，通过英语绘本在语言教学中的应用，为小学生口语能力的发展创造良好的基础。基于此，本文通过分析英语绘本在小学高年级英语语音教学中的应用意义，进而提出具体的应用策略。关键词：英语绘本;...
相关搜索：
