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[期刊论文] 作者：杨伟,
来源：语文建设·上旬 年份：2018
编者按 2017年9月，由教育部组织编写的义务教育语文教材开始在全国投入使用，引发了广大语文教育工作者的热切关注。到2019年，全国两亿多中小学生都将使用统编本语文教材。在这一背景下，如何用好统编本教材，成为当前乃至今后相当长时间内，语文教师面面临的重要任务。 相较一纲多本时期的教材，统编本教材在编写上有较大变化，比如采用双线组织单元结构、先识字再学拼音以及更加强调课型的区分等。如何理解这些变...
[期刊论文] 作者：侯玲华,
来源：当代教育管理 年份：2018
【摘要】新课程改革要求，数学教学方法的创新，从理论人手，结合实践，运用教材，认识到新教材带来的新关念，新思想，新手段。新的小学数学教材以儿童的现实生活为学习背景，以大众化，生活化的方式反映数学，符合儿童的年龄特征，为学生的数学学习提供了生动活泼，主动求知的教材与环境.。为了让学生对数学有浓厚的兴趣，产生强烈地求知欲望特殊情感，學习起来轻松，愉快.，就要更好地使用新的教材，新方法。从新的课标来看，数...
[期刊论文] 作者：何雅裕,
来源：新校园(下) 年份：2018
摘 要：Phonics即语音，是语言的物质外壳，学好语音是学好英语的首要任务，也是必经之路。在新的人教版小学英语教材教学中，运用Phonics自然拼读法学习模式，能帮助学生掌握字母、单词的读音，提高学生学习效率。 关键词：Phonics；新教材；新策略；新教法 2012年9月，人教版小学英语教材进行了改版。在新教材中，每个单元都开设了一节Phonics课，语音教学越来越受重视。作为一线英语教师...
[期刊论文] 作者：王学飞,
来源：小学科学·教师版 年份：2018
青岛版小学数学教材是小学数学教学改革的一大特色，对学生学习以及教师教学都有着重要影响。基于此，本文首先从学习兴趣、问题意识与创新思维、学生学习空间等方面，对新教材下的学生学习方式进行了分析；其次从教师教学空间以及教学要求等方面对新教材下的教师教学方式进行了探讨，其中，教师要求主要体现在课堂调控能力、丰富的知识体系以及教学观念等方面，具有一定的借鉴意义。 一、引言 青岛版小学数学教材的内容比较新...
[期刊论文] 作者：孙建锋,,
来源：河北教育（教学版） 年份：2018
一、新教材rn“天地人,你我他”.部编新教材开篇第一课《天地人》简约到只有六字,着实让人耳目一新.rn二、新教法rn怎样穿新鞋,走新路,即利用新教材,上出新教法,创课打响了第...
[期刊论文] 作者：伊萍 张艳萍,
来源：学周刊 年份：2018
摘 要：“道德与法治”课程，是原有的“品德与生活”及“思想品德”课程相结合而形成的课程。本文阐述了“道德与法治”新教材的来源及理念，分析了新教材与传统教材相比的优势所在。基于此，从教学内容、教学方法等方面入手，指出了当前“道德与法治”教学中存在的不足。重点针对教学中存在的问题，提出了相应的解决建议。以期能够为“道德与法治”教材的全面推广开辟路径。 关键词：道德与法治；兴趣教学法；形成性评价 中...
[期刊论文] 作者：汪洋,
来源：湖北教育·教育教学 年份：2018
部编本《道德与法治》的每一课都通过“运用你的经验”版块调动学生个体生活经验，随后以“探究与分享”“相关链接”“阅读感悟”等版块设计课堂教学活动，让学生充分表达、分享、交流生活经验，最后借助“拓展空间”把教学从课堂延伸到课外。如何运用编者精心搭建的脚手架开展课堂教学活动呢？我们在实践中构建了“八步教学法”。下面以七年级下册第二课《青春的心弦》第一框题《男生女生》为例，简要介绍这种方法。 第一步，激...
[期刊论文] 作者：甄庆祝,
来源：湖北教育·科学课 年份：2018
小学科学课程是以探究为核心，以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，我们的科学教育必须引导学生形成自主、合作、探究的学习方式。教科版《科学》教材中设计了许多实践性活动，活动的本质在于探究，学生只有通过科学探究才能发展其科学素养，才能实现科学本质与教育宗旨的内在统一。 在教科版《科学》一年级上册《起点和终点》一课中，教材只给出跳远图片，没有给出“起点”“终点”的文字，只是提出问题：“跳远比赛，怎样...
[期刊论文] 作者：杨伟,,
来源：语文建设 年份：2018
<正>杨伟(以下简称"杨"):教育部组织编写的统编语文教材已有部分在全国投入使用。老师们拿到教材后都感到很新鲜,想从一线教学的角度多了解这套教材编写的理路,也想请教一下...
[期刊论文] 作者：刘铁艳,
来源：学校教育研究 年份：2018
【内容提要】 美国心理学家布鲁纳曾说过“学习的最好动力是对学习材料的兴趣”，苏霍姆林斯基说“让学生体验到一种自己亲自参与掌握知识的情感乃是唤起少年特有的兴趣”。教材是承载学习材料的载体，蕴涵着教育功能和课程理念，教师要全方位研究學习材料，让学生浸染在参与探索知识的氛围里，坚持“依据《课标》，源于教材，活用教材”的原则，多探索，多发现，多总结。 【关键词】英语新教材 节奏美 幽默美 情境美 特色...
[期刊论文] 作者：杨春蓉,
来源：学校教育研究 年份：2018
在高中化学的课改中，新教材更加注重学生学习方式的改变，倡导由被动的接受学习向主动探究的学习的积极转变。在高中化学的新教材中，有很多知识点并没有作出结论，为的就是让学生们自主去探究，发现规律。而普通高中化学课程应有利于学生增强创新精神和实践能力，应注重从学生已有的经验出发，让他们在熟悉的生活情景中感受化学的重要性，了解化学与日常生活的密切关系，逐步学会分析和解决与化学有关的一些简单的实际问题。在教学...
[期刊论文] 作者：梁礼俊,
来源：读天下（综合） 年份：2018
学习的目的是为了将获得的新知识、新技能、新方法应用于实践，解决实际问题。因此，教师要注重知识的迁移、形成和发展。...
[期刊论文] 作者：陈书桂,,
来源：语文教学通讯 年份：2018
部编教材从内容的高度,到内涵的丰富,再到形式的亲和,都呈现出一副新"面孔"。语文教师应该在读懂教材"新面孔"的基础上,有自己的教学"新表情":严肃,做优整体设计;认真,做细教...
[期刊论文] 作者：唐磊,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2018
摘 要：识字在部编版语文一年级上册教材中无处不在，是本册教材的重头戏。如何有效地进行识字教学？笔者从明确教材的识字目标、采用多样的识字方式、选择灵活的识字方法、突破难点的识字指导、复现语境的识字巩固、注重生活的识字延伸六方面结合具体案例谈了自己的教学建议。 关键词：目标明确；方法适当 中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）07-062-1 识字教学...
[期刊论文] 作者：,
来源：中国大学教学 年份：2018
<正>该书特色:第一,从法理学的学术定位和学科定位出发,简明介绍了法学的历史、法学学科体系和法学教育,深刻揭示了法的本体及其逻辑,全面阐释了法理学的基本论题,系统论述了...
[期刊论文] 作者：苏静,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2018
[摘要]新课改下的语文教学，应营造语文实践环境，开展多种形式的学习活动。而作为学生学习实践的组织者和引导者的学科教师，应变革教育理念，转变教学方式，创造性地理解和使用教材，灵活运用多种教学策略，引领学生在语文教学实践中学会学习，从而提高学生的语文素养。 [关键词]语文教学；新课标；教学实践 [中图分类号]623.2[文献标识码]A[文章编号]10079068（2018）06000502 《义...
[期刊论文] 作者：甄庆祝,
来源：湖北教育：科学课 年份：2018
小学科学课程是以探究为核心,以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,我们的科学教育必须引导学生形成自主、合作、探究的学习方式。教科版《科学》教材中设计了许多实践性...
[期刊论文] 作者：易斌玲,,
来源：新课程·小学 年份：2018
随着新一轮教育改革的深入,教师如何吃透新教材,用好、用活新教材,引导学生的独创性和思维能力?多读、钻研、借鉴、精教、细讲、善思是很有效的策略....
[期刊论文] 作者：陈秀丽,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2018
初中历史教材正在更新,新的部编历史教材以及与在全国开始使用.作为历史教师,如何更新自己的理念,用好新教材,是值得深入思考的问题.本文作者结合自身实践,从对历史新教材的...
[期刊论文] 作者：莫献,,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2018
我在使用人教版新课标小学数学实验教材进行教学的实践中,深感新课程、新教材、新教法已由学科本位转向人的发展,更符合、服务于人的全面健康发展.与沿用了几十年的教学大纲...
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