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[期刊论文] 作者：王建丽,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2011
为贯彻党和国家关于深化教育改革，全面推进素质教育的一系列决定，包括高中物理新教材的使用等的一系列举措应运而生了。新教材改变旧课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本...
[期刊论文] 作者：何孟星,
来源：出国与就业·就业教育 年份：2011
【摘要】通过对中职《汽车电工电子技术》课程两种版本新教材的教学实践总结，文章从三方面介绍了在使用这两种教材时的一些有益探索和教法创新：如何把技能训练和理论知识教学有机结合；如何倡导学生自我管理，促进学生综合素质的提高；如何仿真考证现场，提高学生分析问题、解决问题的能力。 【关键词】电工电子；新教材；探索；创新 最近几年，笔者一直从事学校《汽车应用与维修》专业《电工电子技术》课程的教学工作。...
[期刊论文] 作者：邓军勇,
来源：散文百家·教育百家 年份：2011
九年义务教育初中语文课本编排的一个重要特点,就是突出学习语文与生活的密切联系.如何指导学生把阅读(读书)与写作、生活结合起来呢?就是既要指导学生学好书本知识,又要引导...
[期刊论文] 作者：黄彦,刘喜萍,
来源：甘肃教育 年份：2011
随着课程改革的推进，各种版本的教材登上了课程改革的舞台。从2008年秋季学期开始，新一轮人教版英语教材又取代了冀教版教材，这使刚刚适应了冀教版教材的英语教师又面临新的挑战...
[期刊论文] 作者：姚汝平,,
来源：教育教学论坛 年份：2011
本文对照教育部新修订的《中等职业学校数学教学大纲》，从教材内容、教学理念、教学方法、教学手段等方面阐述了深化教学改革、优化传统教学、营造和谐的课堂气氛以及让学生想...
[期刊论文] 作者：黄彦 刘喜萍,
来源：甘肃教育 年份：2011
〔关键词〕 英语教学；新教材；教学理念；教学手段；教学设计 〔中图分类号〕 G633.41〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2011）07（A）—0054—01 随着课程改革的推进，各种版本的教材登上了课程改革的舞台。从2008年秋季学期开始，新一轮人教版英语教材又取代了冀教版教材，这使刚刚适应了冀教版教材的英语教师又面临新的挑战。于是，在英语教学过程中出现了这样的争...
[期刊论文] 作者：郭峰,
来源：中外教育研究 年份：2011
华师大版初一数学新教材第一章“走进数学世界”内容不多、知识不新，却给我们带来了课程教材改革的“一缕清新之风”。反思这一章的教学，我们感触颇深。 一、生动的教材 教材以通俗易懂的语言、丰富有趣的数学问题、活泼而又贴近生活的图片、科学家的生平史料等内容，让学生在极其轻松的气氛中，与数学交朋友，学会解决一些简单的数学问题，使学生对数学产生一定的兴趣和继续学习的欲望。 1．“与数学交朋友” 通过谈...
[期刊论文] 作者：徐立芹,,
来源：新课程(下) 年份：2011
新课改是以新教材的形式呈现在我们眼前的,新教材体现了新课标培养目标的三大领域,即基础知识和基本技能,情感、态度、价值观和学习过程与方法。这表明,教材的功能已经远远超...
[学位论文] 作者：庄丽,,
来源：吉林大学 年份：2011
吕必松教授编写的《四十八小时速成汉语·基础篇》,在其布局结构、语言项目的筛选编制、课文语料选材、练习设计各个方面,无不体现组合汉语理念的创新之径和体系之念。其紧扣...
[期刊论文] 作者：田雨,,
来源：快乐阅读·经典教学 年份：2011
...
[期刊论文] 作者：王菊玲,,
来源：甘肃联合大学学报(自然科学版) 年份：2011
如何在新课程实施中,领悟课程要领,掌握教学方法,更好地胜任化学新教材的教学,这需要我们不断思考,从更新观念,钻研教材,研究教法出发,逐步完成自身在教学中的定位....
[期刊论文] 作者：赵华芳,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2011
2005年秋，我校开始使用人教版数学实验教材，使用了几年之后，总体效果不是很好，主要有以下几个方面的问题. 第一，新教材在整体编排上，知识的跳跃性比较大.对一些新知识，学生刚获得初步认识，还未等完全掌握和巩固，又换了新的内容，新、旧知识都难以系统掌握. 第二，新教材难度大，同步练习册及其他配套辅助材料，都是以旧教材为主，与教材内容有一定程度的脱节；而新的辅助材料，又过多地侧重拓展训练，难度太大...
[期刊论文] 作者：羌云霞,
来源：成功·教育 年份：2011
新课程已经开始了好几年，但是我们目前的信息技术还是老教材，对于我们教师来说，到底该怎么办呢？观望？参与？等待？超越？回答应该是肯定的——不要拘泥于书本，不要迷信权威，不要墨守成规，而要大胆探索，别出心裁，创新教材，用新思路、新设计、新方法，真真正正地主动走进新课程，成为课改的实践者、研究者和创新者。...
[期刊论文] 作者：刘兰香,
来源：新课程·教研版 年份：2011
目前，小学数学教育正在发生悄然的变革，从以前注重计算技能到现在注重培养学生的数学思维能力方向转变，小学数学课堂教学要想体现这种教育观念的转变，教师不仅要注重学生计算能力的培养，更要注重学生数学思维能力的培养，形成利用数学知识解决问题的基本理念，培养学生的逻辑思维能力。小学数学新编教材与旧教材的区别就在于数学思维能力的培养提到了很高的位置，因此，如何培养学生数学思维能力谈谈自己的心得体会。 一...
[期刊论文] 作者：张翠敏,
来源：教坛聚焦 年份：2011
摘要：英语是一门语言，而语言是人类社会特有的一种信息系统，是人们用来进行实际思维活动的有效工具。初中英语新教材突出交际性，它是在有利于提高教学质量，符合教学实际和学生认知规律，促进中学外语教学和测试改革的基础上编写的。 关键词：初中英语 新教材 新教法 一、初中英语新教材的特点 1．教科书的内容有利于提高学生的思想情感素质。教学内容健康，渗透着高尚的思想品德教育和爱国主义情感教育。听...
[期刊论文] 作者：周春霞,
来源：现代教育探索 年份：2011
高中生物新教材更加突出了以学生为中心,全面开发学生潜能，它更加注重了语言和知识结构的科学性;注重了创新精神和实践能力的培养;增强了趣味性和灵活性;体现了实用性和时代性。使教材更适合学生的年龄特征,从而有利于培养学生的各方面素质，即素质教育。下面我就谈谈我在高中生物新课改实践中的几点感悟： 一、新课改,要转变教学理念 随着课改的不断深入,教师的教育观念和教育行为都在发生着极其深刻的变化。这种变化...
[期刊论文] 作者：武香玲,
来源：中学生数理化：学研版 年份：2011
新教材的理念、体系、形式和内容等方面和旧教材相比都有了巨大的转变，体现了时代发展的要求和素质教育的宗旨．当务之急是要加深对新课程的理解，用心钻研教材，探索新的教法．我是从...
[期刊论文] 作者：颜霞,
来源：科教纵横 年份：2011
在科学技术日新月异的今天，随着素质教育的推进，教材进行了大幅度的改革，这就要求我们教师对新教材新的教学方法以及学生新的学习方式进行探讨和研究。本人今年首次接触七年新教材，加上以前在九年级的教学，就此文谈一点儿自己的看法和体会。 新教材向学生提供了现实有趣，富有挑战性的学习材料，列举了许多真实的数据，插入了许多有趣的图片并提供了大量有趣的数学题型，课本还在提供学习材料的基础上针对学生已有的知识经验...
[期刊论文] 作者：刘加双,,
来源：空中英语教室：校本教研 年份：2011
一rn语文教学要提高学生素质，方法很多，但传统的记诵法不失为一种好方法，不能与“死记硬背”相提并论而加以全盘否定。如果学生学完一篇课文，即便是脍炙人口的游文名篇，也读得结结...
[期刊论文] 作者：刘昌,
来源：新科教 年份：2011
一、深刻领会新教材的基本理念，切实转变教育观念 实验版新教材的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展，其基本理念是突出体现普及性、基础性和发展性，关注学生的情感、态度、价值观和一般能力的培养，通过教授数学知识，使学生获得作为一个公民所必须的基本数学知识和技能，为学生的终身可持续发展打下良好的基础。新教材首先对教师的教育观念提出了挑战，要求教师不再作为知识的权威，将预先组织好的知识体系传授给学...
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