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[期刊论文] 作者：袁明涛,
来源：中华少年·教学版 年份：2011
摘要：以“尊重教师、信任教师、依靠教师、发展教师”的人本主义理念引导学校工作，能使学校的方方面面不断进步，得到好的发展。 关键词：教学 管理 探讨 一、学校概况： 学校有教师16人，教学班6个，学生190人。教学质量评估近几年连年排在全镇末尾，学校面貌几年不变，学生活动场地硬化很少，雨后泥泞不堪；迎接上级检查机会很少，教师工作热情不足，对于学校的事情教师冷眼旁观，反应木然；教师身体健康状...
[期刊论文] 作者：王超明,
来源：博览群书 年份：2011
前段时间有个心事，折磨得我心里不安，经过几天翻箱倒柜，终于找到了那张还算鲜红的《给全市教师的慰问信》。慰问信是红油光纸质材料，用烫金宋体字印制，整张纸面有B5纸那么大。开篇是：“全市的广大教师同志们：在党中央和国务院领导下，经过国家相关部委充分酝酿和讨论，我们的第一个教师节终于来到了。”整篇信件歌颂了教师的丰功伟绩，充满了热情洋溢的问候和祝愿，最后预祝教师的生活更美好。下面落款是：市委和市政府，1...
[期刊论文] 作者：马丹辉,卢志勇,
来源：神州 年份：2011
记得法国作家卢梭说过：“没有榜样，你永远不能成功地教给学生以任何东西。”法国作家罗曼·罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师...
[期刊论文] 作者：嘉西,
来源：中华家教 年份：2011
教师节又快到了，家长们的心里大概都会浮现一个问题：需不需要跟老师“意思意思”呢?怎么“意思”才比较合适? 记得上世纪80年代刚设立教师节的时候，孩子们会自制些小卡片或是在黑板上写上感谢师恩的动人句子送给老师，后来流行送钢笔、贺卡或是挂历，近年来升级为送鲜花、购物卡、月饼等等。现在送禮之风愈演愈烈，居然连境外游、钻石这些内容都出现了。家长过教师节的成本从近乎于零直到现在动辄成千上万，以至于有的家长...
[期刊论文] 作者：蒋鹂,
来源：现代教育教学导刊 年份：2011
【摘 要】 自古严师出高徒，在现代教育教学中，严厉的教师有很多，很多家长也希望自己的孩子遇到一位严师，但不同严厉类型的教师往往体现出不同觉悟的师德，有的教师是充满爱心的严厉，这类教师的教育效果要好于其它教师，而有的教师受教育体制或教学任务等客观因素的影响，教育简单粗暴，这类教师的师德有待提高。研究师德与严厉的关系，有助于提高教师的师德，有助于打造当前教育形式下真正需要的严师。 【关键词】 严厉...
[期刊论文] 作者：韩中下,
来源：东西南北·教育观察 年份：2011
从师范教育向教师教育的转变,不只是概念的替代,更是一种观念的更新和制度的改革.在这个观念转变的过程中,对教师的认识也由知识型教师转变为素养型教师.从师范教育和教师教...
[期刊论文] 作者：金亚玲,郑志广,刘义杰,,
来源：成功(教育) 年份：2011
“双师型”教师培养是教师队伍建设的重点,也是彰显本科应用性教育特色、提高教学质量的关键,本文通过对“双师型”教师的误区的分析,指出了关于“双师型”教师的培养途径。...
[期刊论文] 作者：田华章,,
来源：科学咨询 年份：2011
我家就住在学校的教师家属宿舍院,与学校一墙之隔.从我家到学校大门有200米左右,从学校大门到我家有200米左右.rn在以往的日子里,这段路不知走了多少个来回了.最为习惯性的动...
[期刊论文] 作者：乔立维,
来源：学周刊·A 年份：2011
国家教育规划发展纲要明确提出要提高教师业务水平。自去年开始，国家实施“国培计划”，并对中小学教师实行五年一周期的教师全员培训。它充分说明了国家对教师专业发展的高度重视。河北省小学、初中全部实施了新课程，高中新课程改革进行了将近2年，随着新课程改革的不断深入，我们深切地感到加速教师的专业成长对课程改革的重要性，教师只有将先进的教育理念落实到具体的教育实践中去，才能保证教育改革的成功。教师培训是提高教...
[期刊论文] 作者：王海军,
来源：科教导刊 年份：2011
本文在分析教学过程中四个因素及其相互关系的基础上，提出了教师要帮助学生学会学习的观点，并就如何帮助学生学会学习进行了探讨。...
[期刊论文] 作者：郭昕,
来源：吉林画报·新教育 年份：2011
师德，就是教师的职业道德，也就是教师这个特殊的社会角色在职业活动中所遵守的行为规范和应具备的最基本的道德修养。师风，就是教师的作风，它是师德的外化表现，最为一名教师只有具备良好的师德师风形象，才能学为人师、行为楷模。为什么要加强师德师风建设，恐怕每个人都有自己的认识。我认为：师德师风是教育工作者的灵魂。 国家的兴衰，取决于教育；教育的兴衰，取决于教师。教师是立校之本，而师德师风则是教育之魂。从古...
[期刊论文] 作者：董航,孙亚玲,,
来源：音乐天地 年份：2011
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[期刊论文] 作者：陈如,
来源：教书育人·教师新概念 年份：2011
我国传统的教学模式，教师就是“传道，授业，解惑”的角色。在教学中，教师为中心，传授知识是老师的主业。学生在课堂上是被动地听，被动地记，被动地思考。教师多年来只用一本教材，一本教参，一本教案，多年的模式既束缚了教师的思维，也束缚了学生的思维。尽管我们早就知道教师是主导，学生是主体的道理，但是在教学实践中，往往是穿“苏教版教材”这双新鞋，走“教师讲解”的老路，仍然是教师牵着学生的鼻子走，学生围绕教师转...
[期刊论文] 作者：许锡良,
来源：教育家 年份：2011
现在中国的教师，很少人真正能够体验到做教师的乐趣。究其原因，还是因为．教师自觉主动学习的太少了，没有学习自然就体会不到教学的乐趣。但是，许多教师也不是不爱’学习．而是许多原...
[期刊论文] 作者：王殿臣,
来源：中华少年·教学版 年份：2011
《教育规划纲要》明确指出“加强师德建设，造就一支师德高尚，业务精湛，结构合理充满活力的高素质专业教师队伍具有重要意义。”因为教师所从事的是教书育人的职业。所谓的教书，就是向学生传授有关自然科学、社会科学、思维科学等各方面系统知识技能，发展学生的智慧才能；所谓的育人，就是在德、智、体、美、劳等方面对学生施加全面影响，把学生培养成为有理想有 道德、有 文化有纪律，热爱社会主义祖国和社会主义事业具有为国...
[期刊论文] 作者：周全军,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2011
一个人跑到释迦牟尼佛祖面前哭诉说：“我无论做什么事都不能成功，这是为什么？” 佛祖告诉他：“这是因为你没有学会施舍。” 他说：“可我是一个穷光蛋呀！” 佛祖又告诉他：“并不是这样的。一个人即使没有钱，也可以施舍别人五样东西，那样你就会成功。” 这五样东西也正是我们教师所必需的，做到了这五施，相信我们也会成为一个成功的教师。 一、颜施 教师们都有这样的体会：当我们一脸阳光地走进教室时...
[期刊论文] 作者：成尚荣,
来源：教书育人·教师新概念 年份：2011
“教师是谁?”这是一个极为普通又很不寻常的提问。说其普通，是因为我们可以不假思索地予以回答，而且心底里会涌起一股真情；说其不寻常，是因为这一提问，涉及教师的专业身份，充满着深刻意义的阐释。 面对着这一提问我们已经有了很多回答，尤其是关于“教师像什么”的比喻。这些比喻曾经影响、激励了一代又一代教师。不能说这些比喻已经“老去”，但也不能说这些比喻已触及教师专业尊严和专业价值的实质。即使是“平等对话中...
[期刊论文] 作者：徐建,
来源：中国校外教育·高教 年份：2011
[摘要]：随着生活条件的改善，家长对子女宠爱日益增加，教师在处理学生使用手机的问题上，遇到的情况越来越多，困难越来越大，但是我相信，只要你多思考，巧方法，不冲动，不犯错，在教师与学生在手机使用的这场战役中，教师和学生一定会达到双赢！ [关键词]：教师 学生 手机 双赢 进入信息时代以来，网络技术发展迅猛，作为通讯工具的手机全面普及，手机已成为中学生的新宠。近几年，随处可见玩着手机的中学生，老师...
[期刊论文] 作者：苏德安,
来源：现代教育科学·中学教师科研版 年份：2011
在当今社会中，曾听过这样一句话“十个老师九个黑”的说法。每当听人说起时，我的内心就会隐隐作痛，因为我就是一名乡村教师，从事教育工作近二十年，在平日的工作中，我深深体会到教师的艰辛与疲惫。我们虽然付出了如此之多，社会上为什么会如此评价我们呢？这就要求我们教育工作者必须深思：不是我们工作中不尽心不努力，而是我们的师德出现了偏差。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。在人类历史发展的长河中，教师在社会...
[期刊论文] 作者：张琛,
来源：职业 年份：2011
师德是指教师的职业道德,是教师在从事教育、教学等职业实践中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和,是教师在从事教育、教学活动中必须遵守的道德规范和行为...
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