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[期刊论文] 作者：石图权,
来源：今日教育 年份：2013
尽管我知道，周围有不少人认为当教师总是年复一年、月复一月、日复一日地上课、改作业，地位不高，待遇也不好，送走一批学生，又重新接手另一批，棱角早被磨平，生活只剩平淡，如是而已，哪有...
[期刊论文] 作者：无,
来源：湖北医药学院学报 年份：2013
<正>~~...
[期刊论文] 作者：马捷,,
来源：辅导员 年份：2013
童心是与生俱来的,在童心教育中,教师并不是把童心“教”给学生,而是要尊重和认可学生原本就有的宝贵的童心,并通过童心来教育学生,帮助他们更好地学习。战争中曾经说过,要想...
[期刊论文] 作者：高首峰,,
来源：商周刊 年份：2013
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[学位论文] 作者：孔德娥,,
来源： 年份：2013
美国中小学教师教育经历了从无到有，从“师范教育”到“教师教育”的历史过程。培养机构经历了从师范学校到师范学院再到综合大学教育学院的历史演进，培养目标也经历了从最初的...
[期刊论文] 作者：杨小秋,,
来源：当代教师教育 年份：2013
站在文化和职业生存的视角,教师职业体现了民族性、国家性和世界性属性。在越来越多的积聚普适价值的时代,在新的全球化体系中,由于不同文化的交融与冲突,教师职业在被不断趋...
[期刊论文] 作者：余少鹏,
来源：人民音乐 年份：2013
近年来，音乐教师教育研究逐渐成为学界新的学术增长点，一些学者对此给予了不同程度的关注，然而据笔者研读来看，绝大多数文章依旧没有脱离“音乐师范教育”的范式思维框架，故撰写此文与各位同仁商榷。 2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》第一次在政府文件中以“教师教育”替代了长期使用的“师范教育”的概念。2002年《教育部关于“十五”期间教师教育改革与发展的意见》明确提出：建立“在终身教育思想指...
[期刊论文] 作者：,
来源：今日教育 年份：2013
《周礼》说：“师者，教人以道者之称也。”教师这一职业不同于其他任何职业，一是其工作对象为成长中的人，二是工作载体是“传道、授业、解惑”。也就是说，教师是每一个时代专职的知...
[期刊论文] 作者：沙舟,
来源：故事大王 年份：2013
...
[期刊论文] 作者：秦越霞,
来源：广西教育·D版 年份：2013
在2011年11月北京市海淀区小学学科带头人课堂教学展评活动中，全国著名特级教师吴正宪走进了清华大学附属小学（以下简称清华附小）王丽星老师的课堂，当时王丽星执教的是“正比例”一课。课后，吴正宪对该课给予了高度评价。王丽星是何许人也？他的课堂教学为何能让吴正宪另眼相看？ 找到了路就不怕远 办公室里，王丽星放下刚刚读完的《新教育之梦》，望着窗外来来往往的学生，听着从教室传来的琅琅书声，回忆起自己成...
[期刊论文] 作者：王小强,
来源：现代教育信息 年份：2013
师德，就是教师的职业道德，也就是教师这个特殊的社会角色在职业活动中所遵守的行为规范和应具备的最基本的道德修养。师风，就是教师的作风，它是师德的外化表现，最为一名教师只有具备良好的师德师风形象，才能学为人师、行为楷模。为什么要加强师德师风建设，恐怕每个人都有自己的认识。我认为：师德师风是教育工作者的灵魂。 国家的兴衰，取决于教育；教育的兴衰，取决于教师。教师是立校之本，而师德师风则是教育之魂。从古...
[期刊论文] 作者：黄建慧,
来源：博览群书·教育 年份：2013
舞台上，戏剧的内容很精彩，舞台下，观众的期待很热切，但是，如果台上演员的演技很蹩脚，那么我想，台下的观众一样会失去欣赏的浓厚兴趣，一样会倒胃口。同样，我们的课堂即舞台，教师即演员，学生即观众，上课的内容再重要，听课的学生再积极，也只有我们教师在课堂上表演的精彩绝伦，才能让我们的学生真正全身心的投入到课堂中，两眼放光芒，充满学习的热情，才能真正有所得，有所悟，否则，只能是让学生在课堂上“留一半清醒留...
[期刊论文] 作者：姚文波 薛艳华,
来源：教育学刊 年份：2013
不想当将军的士兵不是好士兵。不想当名师的教师也不一定是好教师。提到名师，很多人会肃然起敬，甚至觉得高不可攀、遥不可及。其实，名师并非天生，大多也不是天才。正如佛家所说：“众生皆有佛性，皆堪成佛，”每个教师都有成为名师的潜能。只要胸怀梦想，要善于学习，要宽待学生，要敢于突破，就有可能成为名师。 1 胸怀梦想 每一个人都有实现自身价值的梦想，有梦想就有热爱，有热爱就有追求，有追求就有激情。既然选择...
[期刊论文] 作者：朱国华,
来源：祖国·教育版 年份：2013
在国务院发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中有两句响亮的口号“百年大计，教育为本”、“教育大计，教师为本”。可见，在未来的中国教育发展中，教师的地位和重要性。 当一个老师很容易，可我们要争取的是努力当一个好老师。我认为一名教师，要能称得上是好教师，首先必须有良好的师德和做人的品德修养。学高为师，身正为范，教师要为人师表，不管在哪里，不管干什么，只要有教师在，人们便会把关注的目光投向教师，...
[期刊论文] 作者：,
来源：当代劳模 年份：2013
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[期刊论文] 作者：宋协伟,叶骞,,
来源：商周刊 年份：2013
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[期刊论文] 作者：西坡,,
来源：云南教育(视界综合版) 年份：2013
<正>关于民国的教育和教师地位,近年网络上流传着许多美好的传说,比如:"那时的小学老师工资超过县长"、"中小学教师到县政府办事,县长是要亲自接待的"……这些说法并非凭空而...
[期刊论文] 作者：王燕 王丽丽,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2013
摘要：教师是承载民族未来希望和梦想的职业，师德则成为教师鲜明的职业特点。师德不仅是对教师的职业要求，而且更应当成为为教师耕耘人生的风向标，其精髓就是“爱”。首先，是爱教育事业，为工作无悔付出；其次，是爱学生，爱学生的最高境界即是尊重。因此，教育就是“爱”的事业。 关键词：师德；爱；尊重学生 【中图分类号】G620 中国人对优秀的人的评价标准千百年来出奇的一致，那就是要求德才兼备，其对德的推崇...
[期刊论文] 作者：胡红,
来源：中国校外教育·基教(中旬) 年份：2013
苏霍姆林斯曾经说过：“教师的语言修养在较大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。”教师口语能力的强弱，直接影响教育教学工作的成败。然而，看看中职学前教育专业学生学习《教师口语》这门课的现状，真的让人堪忧。 一、存在问题 1.对《教师口语》这门课程认识不足 在一些学校，《教师口语》是继《普通话》课程后开设的一门专业课（学前教育专业），对于普通话，学生能清楚地认识到它的重要性，因为他们知道，...
[期刊论文] 作者：徐玉斌, 詹美娜,,
来源：河南教育学院学报(哲学社会科学版) 年份：2013
<正>为促进教师专业发展,提高教师质量,教育部制定了《幼儿园教师专业标准(试行)》《小学教师专业标准(试行)》《中学教师专业标准(试行)》(以下简称《专业标准》)。总体上看...
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