【摘 要】
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“双师型”教师培养是教师队伍建设的重点,也是彰显本科应用性教育特色、提高教学质量的关键,本文通过对“双师型”教师的误区的分析,指出了关于“双师型”教师的培养途径。
【机 构】
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沈阳理工大学应用技术学院,农业发展银行辽宁省分行营业部,
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“双师型”教师培养是教师队伍建设的重点,也是彰显本科应用性教育特色、提高教学质量的关键,本文通过对“双师型”教师的误区的分析,指出了关于“双师型”教师的培养途径。从而寻找出正确的培养方式,提高教师水平。
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