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[期刊论文] 作者：,
来源：教师之友 年份：2003
新教师,老教师。一花一世界。此间所谓新老之辨,无意于大众意义上的批判。诚然,此中传达的“批判”信息无法抹杀。由哲学意义而言,“批判”意味着反思性审视。而审视意味着依...
[期刊论文] 作者：冯江云,
来源：雅安职业技术学院学报 年份：2003
新课程改革已经开始,通过课程改革促使教师的教育方式和学生学习方式的转变,使学校教学工作真正走上素质教育的轨道。推行素质教育,必须有一支具有优秀素质的教师队伍,而教师...
[期刊论文] 作者：许凤琴,,
来源：高等师范教育研究 年份：2003
积极推进教师专业化 ,使教师职业像医生、律师一样专业具有不可替代性 ,应该成为“十五”教师教育的热点与主旋律。这就要求教师的培训机构、教师管理保障制度、教师教育培训...
[期刊论文] 作者：路新民,
来源：开放教育研究 年份：2003
<正> 写下这个题目,连我自己也在纳闷,什么叫“学师”? 教师节之际,很多小朋友大朋友,新朋友老朋友给我这个当编辑的“准教师”在线邮来电子贺卡,遥祝我及我的同事办出读者更...
[期刊论文] 作者：梁建洪,
来源：师道 年份：2003
厨师与教师似乎是两个不相干的角色,仔细想想,二者却有相同之处.厨师与教师都是做饭的,无非一个是满足于胃口,一个是饷之于精神....
[期刊论文] 作者：王志蔚,
来源：职教通讯：江苏技术师范学院学报 年份：2003
当前,教师管理要更新观念,从新的视角重新认识教师特点,变管理为尊重、服务和发展.满足教师的合理需要,柔性约束,张扬个性,重视教师的民主参与意识、创新意识,充分调动教师的...
[期刊论文] 作者：毛伟宾,
来源：中国成人教育 年份：2003
随着教育在经济、社会中的作用的日益凸现,人们对教师的要求也越来越高.近年来,世界各国非常关心教师职业的专业化发展问题,教师教育工作也成为研究的新焦点.终身教育理念的...
[期刊论文] 作者：毕玉海,
来源：山东教育学院学报 年份：2003
全面实施素质教育,教师队伍的整体素质至关重要.加强教师培训是提高教师队伍素质的有效措施.但只有熟悉教师的角色特征及内涵,教师培训才有针对性和实效性,教师的专业化才能...
[期刊论文] 作者：李丽丽,
来源：汕头教育 年份：2003
教育评价是学校教育教学管理的重要手段．具有改进教育工作、实现教育增值的功能。教师评价作为教育评价的重要组成部分，是对教师工作现实的或潜在的价值作出判断的活动。做好教...
[期刊论文] 作者：张润福,解温贞,
来源：山西教育 年份：2003
教学质量要提高 ,课外又要减负 ,关键在于教师要改变以往滔滔不绝、口若悬河地说教式教育 ,当个好“导”师 ,引导学生在知识的海洋中自由地翱翔 ;变“教”师为“导”师 ,变“...
[期刊论文] 作者：余莠,,
来源：江西教育 年份：2003
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[会议论文] 作者：张恒忠,,
来源： 年份：2003
实施素质教育的关键因素是教师，全面提高教师素质要依赖于教师专业化。教师专业化的实施，政府部门必须为之提供足够的保障措施；学校必须积极开展校本培训；教师个人必须做好反思经...
[期刊论文] 作者：曹成茂,,
来源：高等农业教育 年份：2003
高校教师肩负着双重使命:传授就业之技,示范就业之德,所以高校教师必须具有良好的师风师德。本文阐述了加强高校教师师风师德建设的必要性和重要性,以及如何加强师风师德建设...
[期刊论文] 作者：孙杰远,,
来源：广西教育 年份：2003
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[期刊论文] 作者：汪莹,
来源：上海教育 年份：2003
在香港,当一名中小学教师是一份令人羡慕的职业.因为中小学教师的社会形象良好.经济收入稳定。加上这几年香港经济发展滞缓.就业不易,应聘教师职业更加热门。在我的印象中香...
[期刊论文] 作者：黄亮,
来源：常熟高专学报 年份：2003
口语教学是师范生教育的一个重要的基础环节,应该引起老师和学生的高度重视.教师在口语教学中应注意四个方面:帮助学生端正态度;准确定位;在教学中重视生生互动;注重方法....
[期刊论文] 作者：李玉洁,
来源：生产率系统 年份：2003
高校教师肩负着双重使命：传授就业之技，示范就业之德，所以高校教师必须具有良好的师风师德。本文阐述了加强高校教师师风师德建设的必要性和重要性，以及如何加强师风师德建设，做到...
[期刊论文] 作者：焦翠柳,,
来源：邢台学院学报 年份：2003
从师范教育到教师教育是教育改革与发展的历史必然,我国也不应例外,结合国外教师教育的发展,对我国教师教育做以认真的思考。...
[期刊论文] 作者：孙秀梅,
来源：当代教育科学 年份：2003
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[期刊论文] 作者：刘玉学,温传伟,
来源：少年电脑世界：低年级 年份：2003
教师节到了,按理说这一天老师们应该休息一下了吧?可是温传伟老师却一点也没闲着,这不,正被学生们围住解答问题呢。...
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