语文化相关论文
在迄今为止的林语堂研究中,还很少有人注意到林语堂同德语世界近代美学思想之间的精神联系。本文考察了叔本华、让·波尔、里普斯和......
走进湖北省十堰市武当山特区中学,丰富多彩的校园文化让人目不暇接。标语文化、牌子文化、橱窗文化、广播文化、网络文化、教室文化......
【人物名片】 黄伟,南京师范大学教育科学学院教授,教育学博士,课程与教学论专业(语文方向)博士生导师,兼任全国校园文学研究会副理事......
主要针对粤语地区学生语文学习中存在的普遍现象:受粤语影响,语文学习中粤语化、口语化现象严重,表达不规范、不流畅,词不达意。通......
“生活的外延有多大,语文教学的外延就有多大。”这句话充分显示了语文教学与生活之间的关系。丰富多彩的生活实践是语文教学的活......
李镇西老师的课就是有这么一种魔力,把学生深深吸引住,把“读”他的课的人也深深吸引住.现在我要分析的是,李镇西的课里面有一种什......
本文介绍与汉语课堂同期进行的聊天活动的教学效果。通过分析不同教学模式的聊天实践,要验证多语言聊天系统可以促进不同母语者......
随着语文新课改的进行,语文新课标的实施,语文教学要实现预期的目标,光靠死板的说教是不行的。而歌曲具有较强的文学性、音乐性和易传......
本文对中医术语文化进行了探讨.文章认为,中医术语的命名及其含义,有着深厚的文化内涵,它所反映的不只是一个简单的医学概念,还有......
生活,永远是语文学习的源头活水。正如刘国正所言:“生活是整个语文教学的源头”,“语文天然是与生活联系在一起的,语文是反映生活又反......
随着语文新课程实施的深入,语文课堂步入了另一个貌似美丽的热闹之中:艺术大杂烩、各种表演秀、滥用多媒体课件……非语文因素的过......
在大学公共英语教学中,除了培养学生掌握基本的语言知识、提升语言技能以外,还应注重培养学生的跨文化意识.将英语知识学习与英语......
在当前《语文课程标准》的指导下,语文课堂教学要树立起这样一个总观念即大语文观,就是生活语文化,语文生活化.从课程文化角度看,......
生活处处有语文,只要你平时做个有心人,细心观察,不断积累,学校以外的大社会也是我们学习语文的大课堂,而且这里比我们的语文课堂要丰富......
摘 要: 生活是语文学习的源头活水。学生生活“语文化”,就是强调学生在教师的引导下,关注生活,增加信息接收量,让源头活水滋润学生的心......
语文课,它的特定任务是培养和提高人们运用语言文字工具的能力。面对老师越来越多的感叹,笔者专门对语文阅读教学进行实践与思考,审视......
隐喻不仅仅是语言的一种普遍现象,更重要的是作为认知语言学的一个重要组成部分,它与文化密不可分,对隐喻的理解在很大程度上决定......
摘要:语文课中要恪守“语文性”,彰显“语文化”,享受“语文味”,实现语文课堂的真、实、美,提高学生的语文素养,切实将语言文字工作落实......
在外语教学中,外国文化教学的重要性已被广泛认可,然而,关于文化教学的方法仍有各种各样的问题和争议。在外语教学中如何有效地实施文......
当前的说明文阅读教学中可能存在着两种弊端:一种是教学程式化严重,分段—写段意—课文结构—说明顺序—说明方法—品析语言的科学性......
中式英文教育有自己的各种问题,很多业内专家认为英文教育语文化,有语无文,是最大的失败。包括现在的大学系科,都叫英语系、法语系......
《课程标准》指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。”比起其他学科,语文能力与一个人的日常生活联系更紧密。要......
语文与生活联系紧密,她本就是生活的一部分,就是生活的积聚与发抒。绚烂多姿的生活有形、有情、有趣,是语文学习的不竭之源。要提高语......
新疆预科班学生在汉语知识的掌握上存在着很多不足与缺陷,在汉语学习上有着太多的不习惯与不理解。因而,学生对老师的依赖性较强,......
一个新的词组,让建设行业读解;rn一个新的命题,让建设科技求解.rn一道语文化的数学方程式--发展“节能省地型”住宅.rn拿什么贡献......
以顾黄初先生为指导.实施语文教学“生活化”,注重教学内容情境化、综合化、实践化.实施学生生活“语文化”,注重进行日常生活、班......
语文课堂,就应该回归语文本色,把语文课堂语文化,让语文课堂充满语文味.首先,要严格筛滤课堂教学内容;其次,要把枯燥的识记人文化;......
美国政府于1996年制定了外语学习标准(Standards for Foreign Language Learning in the 21st Century),该标准的五个核心主题都以......
在我们日常生活中可以说语文无处不在,所以语文与我们的生活是密不可分的。新课标提出的,重视语文的实践性,阐述了语文教学“生活化”......
教育是发展人的一种过程,学习是开展教育的基础,运动教育是传承运动文化的教育活动,语文教育是文学与语言乃至生活的代言者,在运动......
新的课程标准要求学生学会多角度的观察生活,对自然、社会和人生要有自己的感受和思考;大语文教学观也在强调“语文生活化,生活语......
小学语文《新大纲》指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.”要让学生真正扎扎实实地掌握并得心应手地运用语......
语文是一门生活性学科.新课程标准明确指出:应该走“大语文”之路.所谓“大语文”,就是学生的语文学习要从课内扩展到课外,从书本......
孔子说:“不观于高崖,何以知颠坠之患;不临于深渊,何以知没溺之患;不观于海上,何以知风波之患”。他的话形象生动地阐明了知识与生活实践......
汉英翻译既是汉英语言的转换,也是汉英双语文化的对接。不同语言的转换必须服从特定文化的需求。根据一般概念,翻译是将一种语言的信......
长久以来,语文教学一定程度上存在“目标虚化,内容泛化,教学活动非语文化,教师作用弱化”的现象。在这样的背景下,《义务教育语文......
语文是什么?中指出语文是“最重要的交际工具”,是“人类文化的重要组成部分”,是人们在使用语言过程中积淀、创造并不断发展着的......
校园文化是学校精神文明建设的重要内容.作为跨文化交际的突破口,外语文化的建设也成为大学文化建设不可或缺的一部分.rn随着高等......