李临定相关论文
§0说明本文描写的是“得”字句的两个小类:“动_1+得+名+动_2”与“把+名+动_1+得+动_2”。我们以其相互转换关系为依据,将两类......
§0引言母语为斯瓦希里语(以下简称斯语)的学生学习汉语被动句时出现的错误比较多。为了帮助这些学生克服母语的干扰,正确使用汉......
什么是汉语的主语,历来众说纷纭,莫衷一是。赵元任(1968)说主语即话题。五十年代主、宾语问题讨论中,有施受派和词序派。施受派以......
本文反驳常见的删除分析法。该方法把比较句①a与①b看作是通过删除①c句中“比”字左右相同成分而得来的: ①a他比张三跑得快。......
<正>系统反映中国当代的现代语言学各领域具有突出成就的中年语言学家优秀成果的丛书——《著名中年语言学家自选集》,最近由河南......
汉语的动词主要有两类,一类是不表示动作行为的动词,如“是、为、等于、应该、应该能”等等,这一类动词为数不多;另一类是表示动......
复指动词的语义类别与句法组合关系卢福波对于大多数有形态变化的印欧语来说，动词是具有数、体、人称、时、态等范畴的词类。从＂数＂的......
本文主要讨论趋向动词作为主要动词构句的一些规律和特点。文中的一些观点和结论是笔者根据计算机生成汉语的实践,从计算机处理自......
<正> 0 引言0.1 关于隐现句,语法学界已经进行了比较深入的研究,取得了不少的成果。隐现句的主要特点是:结构上由"处所词/方位词......
汉语使令句与日语的使役句有相似性,但是由于语言侧重不同,中译日时不可以片面的运用日语的使役句。本文旨在探讨让字句的日译方式......
本文研究的是“好心你行快口的”、“好心亻巨讲少两句啦”之类的句子。“好心”句在粤语中比较常用，但较少引起人们的注意。本文通......
动结式及其后置成分的语义、语法分析王大新０１现代汉语中有这样一种特殊的组合，一般前面是一个单音节动词，后面是一个由表示结果的......
本文对重动句的研究概况作了综述。重动句是指谓语动词后带有宾语，再重复动词后带上补语的一种单句。它起初被作为动宾或动补结构中......
本刊1984年第3期韩基国同志的《日语被动句的探讨及其与汉语的对应》是关于被动句的日汉对照研究方面的一篇难得的、质量较高的文......
“存在”是自然界及人类社会当中最基本、最普遍的现象,这就决定了世界上任何一种语言都具有关于“存在”的表达方式。关于这种表......
近年来,国内学术界关于汉语带宾语动结式的研究大致可以分为两类:一为形式主义的研究,一为认知功能主义的研究。本文从宾语问题和......
现代汉语复合动词是各类动词中一个特殊的小类,从而也成为汉语课堂教学动词教学案例中的重点和难点。本文旨在借鉴前人研究的基础......
“兼语式”的研究已经比较深入，现在已经被广泛的接受，但一直有人不同意“兼语式”这个名目。本文将结合一些专家学者的意见，对取消“......
本文从认知语言学角度,运用原型范畴理论分析汉语存现句的各种句式。我们认为汉语存现句的各种句式具有家族相似性,从而构成一个存......
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1.はじめに本稿では、中国語の典型的な存在構文の一つである着構文(場所句+動詞+存在主体構文、以下ではL+V着+NP構文と略す)を取......
省语言研究会于五月八日至十四日在屯溪召开。出席七十人。中国科学院语言研究所副研究员、《中国语文》副主编陈章太,副研究员李......
在生成转换语法中,Complementiser通常被译作标句词或补语连词。世界上许多学者证明标句词是各国语言中普遍存在的现象。汉语中是......
§0说明本文描写的是“得”字句的两个小类:“动<sub>1</sub>+得+名+动<sub>2</sub>”与“把+名+动<sub>1</sub>+得+动<sub>2<......
【正】自《马氏文通》以来,词类研究在汉语词汇、语法研究中占据重要地位。从历时和共时两个层面划分,具体词性研究又应该包括两个......
一部反映时代水平的学术丛书─—简评《中年语言学家自选集》季平在学术著作出版难，语言学著作、特别是论文集出版尤难的今天，以吕叔......
<正> 一某一民族语言的说者对本民族的语言都有丰富的感性认识。这种感性认识,我国学者习惯称之为'语感'。例如宋玉柱同志......
<正> 我们既可以说"一边喝茶,一边听音乐".也可以说"一边听音乐,一边喝茶";但是在描述做电话记录时,我们通常会说"一边听电话,一边......
<正>一、引言 存在句的研究近几年有较大的进展,最突出的成就在于扩大了研究领域,从静态存在句进入了动态存在句,已经取得了一定......
主语话题问题研究纵横谈徐昌火自《马氏文通》以来的汉语语法研究，主语一直是一个有争议的语法范畴。赵元任《汉语口语语法》引入话......
50年代至60年代初期，我国语法学界曾经开展词类、主宾语以及研究方法等重要问题的讨论，并常以大批判促语法研究；80年代以来，在改革开放......
<正> 80年代是现代汉语语法研究获得巨大发展的年代,主要表现在:对汉语的本质特点有了进一步的认识;句法、语义、语用“三个平面”......
