教育技能相关论文
随着科学技术的快速发展，信息技术与教育的融合不断深入，这对职业院校教师的教育技术能力提出了更高的要n求。整合技术的学科教学知......
高中新课程改革要求广大一线教师改变以往“灌输式”的教学模式，采用探究、合作等师生互动式的教学模式开展教学，组织教学。信息技术......
新时期,高校体育教师需不断更新知识体系,增强体育技能,加强体育科研,创新课题教学,并以身作则从言谈举止、行为表现、高超技能和......
时光流转,我园以园为本的教研制度研究已经悄然走过三年的历程了。今天,我们驻足梳理的不仅仅是教师业务成长的点滴,更是教研模式......
本刊讯2020年12月9~11日,世界慕课大会在清华大学召开。会议以“学习革命与高等教育变革”为主题,是自慕课兴起以来首次以慕课为主......
近几年来,在大量的教研实际工作中我发现:没有教师生命质量的提升,就很难有教育质量的提高。教育不仅仅要去关注教师怎样\"育人......
教育的本质目标是提高学生的发展能力。中职学校的教育教学质量应以学生为中心,提高学生的就业能力。面对中职学校的生源特点和职......
教师是学校创造性劳动的主体,是教育活动的设计者、实践者,也是现代教育的开拓者。教师的教育观念、知识水平、教育技能和创新精......
年轻人不可能一下子就掌握(教育)技能。谁要是有如一潭死水停滞不前,谁就不能掌握教育技能。谁要能不断地作新的尝试,每一次都仔......
一个校长是学校教育教学过程的领导者,直接的组织者和参加者。必须具备广阔的政治视野,掌握教育学、心理学知识和有教育技能与组织......
现阶段我国职业技术教育在人才培养规格和层次的认识把握上,存在着误区,导致办学目标和培养规格,偏离了经济社会发展阶段。培养技......
本刊讯：（记者）近年来，随着我国经济社会的迅速发展，大量农村剩余劳动力向城市转移。据统计，１９９９年在城镇就业的农村转移劳动力达 ６ ０００多万人。“......
应英国教育技能部和葡萄牙教育部的邀请,中国教育代表团一行5人在团长,教育部党组成员、原副部长张天保的率领下,于2001年11月19日......
自上世纪以来，美国的职业教育一直发展很快。也正因为美国职业教育的开办和发展适应了美国政治、经济的需要，从而较大地促进了美国经......
项目教学法在职校专业课教学中有着诸多优势。在专业课教学中,通过教师巧妙设计项目,以完成项目为教学载体,能有效地调动学生的学......
职业教育课程改革作为教学改革的核心内容,是今后一个较长时期职业教育内涵建设的重要要求,是保证职业教育技能型人才培养的关键,......
2009年4月1日,黑龙江省中等职业学校学生技能大赛开幕式在哈尔滨市第二职业高级中学隆重举行。此次大赛为2000年全国中等职业学校......
宽敞整洁的教室里,摆放着一台台崭新的电脑,这间看似普通的电脑室,其实并不普通。这里承载着律师对社会的一份责任,对迷途少年的一......
以韩国、日本、泰国、新加坡、马来西亚、印度尼西亚等为代表的亚洲诸国,在金融危机的背景下,对职业教育培训进行改革。将面向青年......
蔡晓飞,实在不是一个被上天眷顾的孩子。家境贫寒、遭遇车祸、高位截肢、父亲出走……上天给他的,是一个又一个的打击。可他从不埋......
不出意外的话,宁波甬江职高服装设计与营销专业的毕业生在通过相关考试后,都可以拿到一本服装制作初级工或者服装打板中级工的从业......
近年来,宁夏回族自治区党委、政府全面贯彻党的教育方针,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以整合资源、优化结构、扩大规模为重点,......
本刊讯(记者杨静):教育教学改革是职业教育改革的核心,是实现职业教育科学发展的关键环节。为更好地适应经济社会发展对高素质劳动......
本文论述了当前职业教育技能培训存在的问题,提出要以市场和社会需求为主线、以就业为导向、以能力为本位构建职业教育技能培训体......
最近，我读了著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》。该书全面地反映了苏霍姆林斯基的教育思想和教育实践。细细阅读了书中有关......
本文认为,要进一步提高高职技能型人才培养的质量,应根据社会对技能型人才的需求,确立全面的、多样化的、动态的人才观;确立知识、......
人文关怀是学校思想政治教育的题中之义。在人文关怀视域下,“三观”教育的要素、过程及学生主体性要求均不同于传统的“三观”教......
正值盛夏季节,海河扬波,辉映着职业教育技能大赛的场景,那一幕一幕,如荼如火;正是仲夏时节,渤海扬波,伴随着职业教育改革大潮的澎......
在体育课堂教学中渗透心理教育是指教师在体育课堂教学过程中,自觉地有意识地运用心理学理论和技术,帮助学生提高心理素质,促进学......
体育具有强身健体、发展智力、磨练意志等功能,是素质教育的重要组成部分,对中小学生进行体育教育具有重要的意义。本文拟从高校体......
笔者通过一些具体可行的教育方法,力求探索出“基础加特长”、“全面加个性”的“学师、做师、成师”的养成教育的有效途径,为基础......
每年三月是宁波职教界技能PK的赛季。2014年宁波市职业教育技能(才艺)大赛3月5日首先在北仑职高拉开序幕,10-12日在全市13个赛点全......
教师是人才培养质量保障体系中的第一要素,而职业核心能力的综合性决定了对于教育者本身的素质要求很高。本文结合浙江同济科技职......
春暖大地,宁波茶文化博物院内,清香弥漫、古乐悠扬,莘莘学子席地而生,随着他们的手轻盈地举起、落下,一杯杯幽香醇厚的茶汤完美呈......
随着我国教学改革的不断推进,促进学生全面发展是教学改革的一项重点内容。而高校作为高素质人才培养的主要基地,学生全面发展对于......
伴随高等教育的大众化和对幼儿园教师学历要求的提高,高职高专院校学前教育专业巳成为培养幼儿师资的重要基地。在幼儿教师学历提......
教育技能是学前教育专业学生需具备的重要素质,是对毕业生合格与否的重要衡量标准。学前教育所接收的学生既有高中毕业生也有初中......
江苏省特级教师正高级讲师扬州市专业带头人他是江苏省第十三批特级教师、正高级讲师,江苏省邗江中等专业学校的刘振海。他是学校......
高职院校中的专业教学是以模块式横向为主的课程体系,以项目化教学形式来强调职业岗位、专项性技术、操作和应用性能力。因此要求......
当前高职助产专业的学生大多都是90后，他们无论是在人生观、价值观还是行为方式、心理等诸多方面都有着很鲜明的时代特征。针对他们......
