教育意蕴相关论文
自我悦纳感是一种个体在成长过程中孕育的正向积极情感。自我悦纳感的生发离不开个体生理、心理及社会基础的共同作用，良好的自我悦......
增值评价在我国尚处在探索阶段，只有牢固树立立德树人引领下学生全面而有个性发展的理念，坚持服务于教师促进和引领学生健康成长的基......
“劳动”是马克思恩格斯研究人类社会发展变迁规律时使用的核心概念。劳动作为人与动物的本质区别——一种人之为人的自然生命的初......
党的二十大报告提出“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”的重大命题,具有深刻的教育意蕴。中国式现代化是教育先行的现代......
作为我国近代著名的爱国主义教育家，张伯苓终其一生积极践行教育救国。他于1935年9月17日在南开大学开学典礼上提出发人深省的“爱......
教师情感表达的教育意蕴在于护佑学生敞开自我、增进师生关系建立、满足学生心理需求以及砥砺学生多元发展。当前，教师情感表达过程......
《中庸》作为我国传统儒学的重要经典论著,自古就是中华文化之核心、民族之灵魂、儒家学说之根本,对构建社会主义和谐社会具有现实......
江苏省连云港市门河中心小学立足“跃美教育”的办学主张,秉承“让每一个生命\'绳\'采飞扬”的理念,依托江苏省小学特色文化项......
自发性歌唱在儿童的生活中随处可见,是儿童的艺术本能的体现,也是儿童抒发情感和表达自我的重要途径.文章首先探讨儿童自发性歌唱......
通过“历时性”与“共时性”两个维度对新中国成立以来“三农”问题的演化发展及其在复杂地域差异性下的空间表征进行双向度的深入......
孔子是中国历史上伟大的哲学家、政治家、教育家。他所创立的儒家学说,不仅促成了中国古代文明的礼仪风范和文化意识,而且对中华民......
化学文化产生于人类对周边物质世界及其变化规律的确定性反思和实践,其合理性内涵源于化学内在逻辑和外在价值的统一.于此,“人”......
刘加霞 北京教育学院初等教育学院院长，教育心理学博士，教授，教育部国培专家库成员;提出“把握数学本质是一切教学法的根”“实证......
大学德育低效与制度伦理的缺失；论清末民初新旧德育观的博弈；道德教育目的的实践生存论解读；知识人与道德人：敌人、盟友抑或其他——《......
哭嫁习俗以其独特的组织形式和内容凸显出土家族女性智慧。从教育人类学视角来看,“哭嫁”蕴含着丰富的教育意蕴,其“关系互动”的......
伦理对技术的介入是当代社会的显著特征。社会伦理与个体伦理的统一、“风险社会”的治理、技术政治学趋势成为当代技术责任伦理建......
近年来,戏剧表演作为一种新颖的教学方法被大学人文类课堂广泛应用,但一些教师对其认识还不够准确,仅是为了表演而表演,忽略了其独......
班主任是引导学生全面学习、健康成长的重要力量.面对中西方文化冲突与共生的时代背景,国际高中班主任要凸显东方智慧,通过积极融......
[摘 要] 讲好“中国故事”对于实现青少年民族文化自信，造就秉承中国优秀文明并具有世界视野的全面发展的一代新人具有重要意义。进......
“尊德性”与“道问学”既是中国传统哲学的基本问题,也是中国传统教育的重要课题。长期以来,“尊德性”与“道问学”疏离,其整体......
早期西方马克思主义“总体性”思想奠定了西方马克思主义的思想传统与批判路径,在西方马克思主义发展历程中具有重要地位,成为其理......
立足于对意识形态内涵的否定性把握,马克思展开对意识形态的批判。也正是在对意识形态的批判中马克思完成了对无产阶级及人民的意......
编者按:故事,神奇的故事!故事作为一种最受幼儿喜欢的文字形式,其优美的景色、典型的人物、生动的情节,深深吸引着幼儿。他们从故......
在大学老师那里流行着这样的说法,“搞研究到中小学去,那里的老师掌握着大量的第一手资料”。这说明我们中小学一线老师的日常教学......
摘要：以人为本，促进师生的生命成长是学校现代教育的核心理念，是育人的核心定位。基于两个“核心”提出对于“阳光教育”的思考和实践......
广州市方圆实验小学是由广东方圆集团公司承办的一所民办小区配套小学,由原广州市文德路小学校长、享受国务院特殊津贴的教育专家......
漫步在剑桥大学校园里,相信你会被这个沉淀了厚厚历史的名校吸引,它的一草一木、一砖一瓦似乎都不是随意的排列组合,相反,都带有剑......
近来,随着企业界“做大做强”口号的流行,随着创办示范校活动的展开,一些校长也开始把“做大做强”挂在嘴边,以致出现了这样一种办......
传统民间游戏是传统文化和民间文化的重要的组成部分,是人们在传统文化和民间文化经过一定的加工而形成的,生活气息十分浓烈,具有......
隐喻在生活中无处不在,在语文教育的理论和实践中运用得也非常普遍。本文通过对当代语文教育中几个隐喻性陈述的阅读,展现了隐喻的......
“闽江之滨,仓前山上,矗立着我们可爱的学校……福建师大附中,英才辈出,八闽之光……”这首校歌所传唱的福建师范大学附属中学(以......
在世界音乐的教学中,音乐教育的方法构成要顾及这些音乐的完整性,在尽可能的条件下充分尊重它们正宗的传承过程,对现存各在多元文......
《离骚》作为我国诗歌的发源之一,其丰赡多姿的意象一直备受学界关注.其中具有代表性的香草意象,更是全诗意境精髓之所在.经由香草......
编者的话:自2016年11月到2017年3月,全国百所中小学参加了华东师范大学“生命·实践”教育学研究院与救助儿童会共同发起的“你好,......
从校园雕塑的视角来反思学校教育存在的问题,对于学校文化建设与创新,培养具有独立审美情趣的学生,无疑具有很强的实践意义。校园......
[摘 要] 以“绿色化学”所蕴含的教育意蕴为出发点，提出开展绿色化学教育的必要性。认为，在教学中倡导绿色化学教育，可以让学生认识到......
游学是古代士人等到异地游历和求知的教育文化活动.游学缘起于春秋战国时期绝非偶然,它是当时社会、政治和文化发展的必然产物.民......
儿童话语的诗性智慧具有原创精神,蕴藏审美情感.建议在幼儿园教育实践中审视儿童话语诗性智慧的教育意蕴,保护儿童原创性思维,回归......
中学历史的教育旨归源于史学,指向立德树人.西汉前期(公元前202年-公元前141年)的教育旨归,源于高祖到景帝时期的历史内容.其教育......
本文试图通过舍勒情感现象学的视角来重新解读"同情"的内涵实质,认识同情的教育意蕴,并以此分析当前教师同情心失落的原因,帮助教......
教育者一直在文学的精品里择取最佳的教材，文学家也一直有着教育情怀。文学作品真正的价值走向应该是文学与教育的结合，教育小说......
