音乐人类学相关论文
美国音乐人类学家梅里亚姆（Alan P.Merriam）认为，音乐中声音的产生通过发声行为才可实现，发声行为的出现却又离不开产生行为的观念。音......
边疆地区高校音乐教育工作者从音乐人类学角度全新理解民族音乐与中华民族共同体意识的辩证统一关系，挖掘边疆地区的音乐特色，通过课......
平遥盲书说唱队指具有一定水准的平遥盲书奏唱者。他们是非物质文化遗产平遥盲书在历史长河中存活、发展的见证者,也是使平遥盲书......
近年来，音乐人类学在理论及方法上为音乐研究做出了突出贡献，越来越多的学者开始在音乐人类学视角下进行探索与研究。音乐人类学作为......
中国古琴有着三千多年的悠久历史,是中国传统音乐文化极其重要的组成部分。黄翔鹏先生说:“传统是一条河流,它在流动、变化、发展,......
掐指算来，Ethnomusicology（民族音乐学或音乐人类学）④这一学科已经在我国走过三十余年的风雨历程。这期间，狂热的追捧有之，迷茫的徘徊......
“壮族嘹歌的审美人类学研究”项目主持人范秀娟，广西荔浦县人，文学博士，广西民族大学文学院教授、硕士研究生导师。专业领域：文艺学、......
自田野工作“参与观察法”确定以来,音乐人类学者们一直在努力探索如何灵活、有效地运用该方法。“双重音乐能力”观念的提出,引发......
古琴是中国传统文化中最悠久、最具有代表性的人文音乐艺术。在国家文化发展战略中明确提出,中国优秀传统文化输出是国家文化软实......
随着我国音乐人类学在我国国内的不断发展,音乐人类学家和相关的教育工作者开始研究并广泛使用音乐人类学的理论成果和研究方法来......
作者通过其"音乐文化诗学"理论进行的"音乐口述与文本田野工作",从音乐人类学者的视野,以音乐人事与文化研究模式,对著名作曲......
音乐学学科建设中出现的近三十年的“目光投向”争议,从国际和国内大视野看,反映的是被20世纪末输入中国的西方后现代思潮异化了的......
音乐是文化的载体,文化塑造了音乐,音乐也必然体现着文化.作为一种文化表现形式,音乐作品是由人类的情感及文化孕育而来,音乐也反......
传统如同一条动态的河流,而非一潭死水,这意味着传统音乐文化在历史长河中必然会发生变化,音乐文化的变迁现象也成为了音乐人类学......
随着我国教育事业的不断进步与发展,人们对于高等教育培养的目标有了新的要求,不仅需要学生具备较高的专业能力,同时还希望能够具......
作者通过其“音乐文化诗学”理论进行的“音乐口述与文本田野工作”,从音乐人类学者的视野,以音乐人事与文化研究模式,对著名作曲......
全球化导致的文化生态失衡与民族多样性的丧失使徽州民谣面临着“文化记忆断裂”与“传承场域消失”的发展困境.从文化记忆理论切......
本文基于音乐人类学方法和中学音乐教育现状的思考,洞悉音乐人类学方法契合于音乐教育中“感受”到“思考”的过程.借助音乐人类学......
声学环境是生态最初的‘心跳’，它不仅能构成霎那的美学环境，而且还可以和历史时期，主题与从可再生轮回的极值到极小值的整体倾斜相配......
《牛津西方音乐史》是理查德·塔鲁斯金基于西方意识形态对于斯拉夫音乐世界的长期误解,以消除传统风格史奉为真理的意识形态而作......
“音乐人类学”和“民族音乐学”都是交叉学科。因为这两个学科都研究“人”和“音乐”,又都做田野工作,所以它们的研究范围和方法......
在中国艺术人类学学科内部,艺术学与人类学相遇并结合出自三个方面原因:第一,体现了学科跨界融合的优势.20世纪80年代中国艺术人类......
"城市音乐田野"作为一种新的工作领域,它与乡村的"音乐田野"有哪些区别?差别仅在地域空间,还是多维复合空间?城市音乐"田野工作"的......
音乐人类学源于西方,又称民族音乐学。随着我国音乐教育学科改革的进一步推进,音乐人类学在教学内容、教学目标设定、音乐人才培养......
基础乐理作为音乐学习的基础,其重要性不言而喻。但文化的多样性让我们对音乐的概念及其中的相关音乐理论有了多元化的解读。本文......
当今的音乐人类学采用当代人类学的视角,将音乐作为一种文化或文化中的音乐来看待的,其研究对象包含全部人类社会的音乐行为。本文......
摘要 西府道情是流行于宝鸡地区的民间曲艺形式，有着鲜明的乡野气息与民俗文化气质。本文通过对西府道情艺术曲牌唱腔的本体研究，结......
黄婉(以下简称“黄”):您的学术专长主要是音乐人类学、音乐美学和后现代研究.音乐美学长于思辨,而音乐人类学长于体验和叙事.因此......
黄婉(以下简称“黄”):您是一名从事英语教学多年的优秀学者,最近十多年来开始全面地涉足音乐人类学领域,并取得了很多成果.想首先......
黄婉(以下简称“黄”):您的学术研究涉猎广泛,包括音乐学方法论、西方音乐史、音乐美学、音乐批评与分析等多个领域.与此同时,您还......
摘要：音乐教育已然成为国际上多元音乐教育中的关键构成部分之一，而随着现代音乐人类学的不断发展，对世界音乐教育实施了有效渗透。这......
《国乐大典》第三季作为一档音乐类电视节目,以强有力的音乐实践,从音乐本位意识和音乐的体验感受到音乐价值观,再到音乐民族观,全......
“具身化”理论,已被广泛应用于哲学、美学、人类学以及残障社会学等学科当中.它的理论生成,与哲学、美学领域发生的“身体转向”......
音乐人类学是研究人类的一切音乐活动与音乐现象的学科,它主要研究的是“文化中的音乐”与“音乐中的文化”。该学科从1964年梅里......
马丁·斯托克斯主编的《族群性、身份认同与音乐——地域的音乐建构》一书,对于文化研究,诸如社会性别、族群文化、政治权力、民俗......
音乐文化与音乐艺术的研究、探知和认识是人类音乐思想发展过程中的一个重要转折,然而促使这个转折的动力并不是来自音乐领域本身,......
"民族音乐学"(ethnomusicology)和"音乐人类学"(the anthropology of music)是研究范围相同,但研究角度、研究方法和研究目的有所......
“音乐人类学”是一门具有很大的兼容性、开放性的学科。在国外,它随着普通人类学的发展经历了相当长的一段时间直到今天无所不包......
音乐文化中,边缘与中心的冲突突出表现为西方强势音乐文化霸权与非西方弱势音乐文化抗争。在冲突中诞生的音乐人类学对边缘音乐文......
四川巴渠民歌的研究,具有深刻的意义和广泛的影响。本文通过对其进行音乐人类学中常用的多角度考察与多种模式的方式研究,试图透视......
摘要我国西部民族民间音乐经过几千年一代代人的辛勤劳动、千锤百炼,创造积淀的音乐文化内涵,是劳动人民的智慧、心声和结晶,形成......
本文从音乐人类学的视野中观察达州薅草锣鼓的文化特点,并提出用音乐人类学的视角进行研究的必要性、可行性,同时在后部分从保存薅......
在全球多元文化背景下,学校教育作为文化传承的重镇,以民族传统音乐的传承为基础的学校音乐教育,是遵循多元与一元的辩证关系。本......
