教学线索相关论文
通过对既有情境教学相关研究的梳理,概括归纳出初中化学情境教学的横向结构和纵向结构.横向结构包括“背景线”“知识线”“探究线......
一、线性设计的概念在阅读教学中,从某一\"教学点\"(文眼、问题、手法、结构、风格、情感等)切入,并以之为线索,贯串一篇文章......
杂乱无章的数学课堂必然导致学生思维混乱、情绪受挫,影响学生对知识的认识深度及后继的学习心态.在教学线索引导下的良好的数学课......
良好的开端是成功的一半。课堂导入,虽然是一个小环节,但它对于改变语文课堂教学能起到一石激起千层浪的作用,对于激发学习兴趣、......
本文以《明清经济的发展与“闭关锁国”》一课为例,详细阐述在历史教学中我们应该要有丰富的知识素养、独特的历史视角和开阔的眼......
作为一名新教师,如何通过打造合理的教学设计,构建高效课堂,从而提高学生的语文学习能力和水平,是面临的重要问题.在教学反思中我......
[摘要]学科知识教学是学校的基本工作,探索高师院校学科知识教学中的立体教育,操作和思考“知识点——教学线索——教育层面——教......
教材作为一种教学线索,负责引导学生学习、提供学习参考,这就对教师对教材内容的理解能力和发掘能力提出了更高的要求。简单来说,......
一、教学内容 1、学习词的崇高美，了解词的格式，掌握阅读词的方法。 2、体会毛泽东词的风格和境界。 二、教学创意：两条教学......
随着新课程改革的不断深化,美术教育发生了可喜的变化,取得了令人瞩目的成绩,但同时在中小学美术教学中还存在一些问题:教学目标不......
余映潮先生创立板块教学的模式,深深地影响着当代语文的日常教学.余先生对不同文体的教学探索,使板块教学在语文阅读教学方面具有......
以线性卷积、相乘求和计算、正交变换、系统函数、频率变换和单位取样响应为教学线索，把知识点串联起来，呈现该课程的知识网络，帮助学......
“以学习者为中心”问题的产生,主要是源于对教学实践中教学偏差的反思,是对如何在教学实践中坚守教育的本真要义、充分凸显学习者......
摘 要：文体是古代文学的重要内容之一，以此作为教学线索，有助于教师对教材中作家、作品、文学思潮等知识的梳理，而且使本课程的教学具......
摘 要 本文意在结合具体的思想品德课的教学案例，探讨如何追求课堂教学的线索，以展现课堂教学的凝练之美。 关键词 思想品......
怎样进行小学古诗教学呢？我根据新大纲的要求和学生的年龄特点，结合教材实际，将课内教学与课外教学结合起来，以激发学生自觉背诵古诗的......
好课要有合理的整合意识。作为信息技术课，教材中多以软件操作为内容，教师为了弱化软件操作这条原来的教学线索，都会选择一些好的主题......
在新课程改革下，各科目教材基本发生了较大变化，思想政治课教材也不例外。如何在新形势下把课教好，贯彻好新课改的教学理念，是摆在每位......
语文教学中常用的教学手段有：教师范读、逻辑引读、提问接读、学生齐读、个读、轮读、角色读、小组读等。这些借助于朗读教学训练的......
本文首先对三角函数定义的教学进行从整体到局部的分析，并在此基础上给出定义教学的主干问题设计．一、整体把握，使教学线索清晰，层次分......
单元主题教学是以一个单元为一个整体,引导学生从整体入手,紧扣单元训练项目,把相关知识联为一条教学线索,使单元整体运转。在教学......
一、线索式物理复习课的意义所谓线索式物理复习，就是在一节课、一个单元或一类知识的复习中，始终或大部分教学内容、教学活动、重要......
众所周知，精美的文章大多有一条精美的线索贯穿全文，这就是可以用来解读文章、了解主旨的关键词条。有了教学线索的语文课堂，从开始到......
一、树立新的体育教材观 新课程强调要树立正确的教材观,努力把握教材的设计思路与意图,以教材作为主要的教学线索,展开体育学习活......
西方生态政治学致力于挖掘环境问题背后的政治因素，并找寻政治处方。呈现明显的两阶段特征，在两个阶段中，不同思潮不断涌现。这使得相......
<正> 教师在教学中,不能把课堂变成单纯传授知识的地方,应通过启迪学生的思维去积极地获取知识,发展其能力;应让学生把新知识消化......
在一次参加某校的教研课时，我听了苏教版数学六年级上册“长方体和正方体的体积”一课，教师按教材提供的教学线索（如下）进行教学。......
<正>落实立德树人的根本任务,需要深化课程改革,要以社会主义核心价值观为引领,深入进行"学科德育"的研究与实践,促进育人目标的全......
吕叔湘先生认为：“使用语言是一种技能，跟游泳、打乒乓球等等技能没什么本质上的不同。”“任何技能都必须具备两个特点，一是正确，二是......
<正>《义务教育数学课程标准(2011年版)》颁布之后,各版本的教材据此做了修订,并开始使用。"解决问题的策略"是苏教版小学数学实验......
试论组织课堂教学内容的一般过程浙江省玉环县教委教研室（３１７６００）林卫民中学化学教材是中学化学教学内容的一种静态的存储形式，勿容置疑，中学......
统编教材以人文主题和语文要素双线组元,语文要素成为教学线索,使语文知识、技能、方法的教学有了较为清晰的序列。教材对阅读能力......
人教版高中物理选修3-3第八章《气体》这部分内容使学生通过实验第一次认识到大量物体的行为将遵从一定的统计规律,并以此为基础了......
本文通过对思想政治课教学中常见的＂以知识逻辑为主线索＂和＂以问题情境为主线索＂两种教学结构的比较分析,提出了基于教学主题建构思想......
围绕化学史在课前教学设计、教学线索设计、有价值的问题设计、课堂教学小结设计等方面的运用,探讨如何更有效地利用化学史进行教......
在初中数学教学中,法则教学是重点内容。然而,在当下的数学法则教学中,常见的问题有:不明算理,机械地套用公式,运算缺乏合理性,对......
在苏科版初中数学九年级上册《中心对称图形——圆》一章中,学生认识了3种不同的“角”:圆心角、圆周角、弦切角。教学完圆的切线......
<正>近几年,或出去讲课或观摩别人的课堂,笔者发现越来越多的老师开始尝试打造文言文课堂,这些含蓄隽永、凝炼典雅、荡人心神、启......
