学科知识体系相关论文
自上世纪90年代以后,在中国社会科学界,出现了“思想淡出、学术凸现”的格局,90年代以后的知识分子,大多转向了以知识体系的建构为导向......
教育地理学既是专业学术领地内“教育-地理”跨学科知识生产的理论结晶萌芽,也是实践操作层求解多元教育地理问题的方案探讨累积。......
新闻传播学研究离不开对社会热点的关注,这是学科特点,亦是优势。网红现象是近几年新闻传播学领域研究的一个热点。通过文献计量工......
计算机导论作为计算机专业学生的第一门学科基础课程,它在整个专业培养计划中占有举足轻重的地位.首先,对计算机导论课程在教学中......
课程体系的设计与建筑的改造设计存在某种类似性,都是在原有对象基础上的修正与改造.为了使课程体系的设计更具操作性,本院在本次2......
议题是基于追问艺术学理论近10年来的学科建设与教育发展,是否已经被建构得“从头到脚变得十足”的“中国”和“厚重”了吗?进而讨论......
自张承志在《十月》上发表小说《黑骏马》以来,该作品便以草原题材、热爱人民以及两种文明冲突等话题被评论家和读者关注,引起了“张......
新闻传播学研究离不开对社会热点的关注,这是学科特点,亦是优势.网红现象是近几年新闻传播学领域研究的一个热点.通过文献计量工具......
目前,随着我国新课程教学改革的深入有效实施,国家教育部在2003 年颁布了各学科的《普通高中课程标准》,其中高中化学作为一个主要......
语文教材的例题效能辨及对策王春梅教材是学科知识体系的载体,负有对学科知识体系解说、例证的责任。本文把教材的这种解说、例证作......
搞好2007年高考政治备考,实实在在地提高备考效益,必须注重复习方法,突出能力的培养。一、点面结合与结构图示复习法基础知识是能......
建构主义的教学理论认为:知识不是通过教师传授得到,而是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助其他人(包括教师和学习伙伴)的......
构建知识网络是一种非常广泛应用的教学方法。通过知识网络的构建,建立较为系统的学科知识体系,可以让学生加深对基础知识的理解和......
爱美之心人皆有之,在学习美、研究美的各种活动中,与美术相比,其他艺术相形见绌。没有美术,人生的乐趣大为逊色;没有美术,艺术殿堂......
本文从“体系”与“系统”两个不同的概念入手 ,着重对学科体系、学科系统、学科理论体系、学科内容体系、学科知识体系、学科系统......
对近五年的高考试题进行研究,针对比例大、失分严重的成因类题,通过分析学生的答题问题,提出教学策略,关注知识体系的构建,培养地......
一、对2014年数学科的总体评价rn1.试卷总体评价rn2014年高考数学新课标全国卷是以《课程标准》《考试大纲》为依据,试卷的结构保......
本文围绕《中国高考评价体系》,从构建学科知识体系,增强学生的情境意识,提高学生的审题能力等三个方面,初步表达了对语文高考试题......
大中小学体育课程设置的"非直线性""非阶梯性""非难度逻辑性"严重影响学校体育的教学质量和育人效果。对学校体育课程一体化建设的......
函数是支撑数学学科知识体系的重要内容,反映了客观世界两个集合间的对应关系&而导数是研究函数性质的有力工具,是高考的热点话题......
现如今,无论是学生德智体美劳全面发展,还是学生核心素养的发展,都需要确立整合取向的教育观。而兼具认识论、方法论和价值论的大......
数学总复习如何突出一个“总”字呢?要注意以下四点:抓好基础;把握知识的内在联系、构建知识网络;增强运用数学思想方法的意识性:......
病名:考前手脚忙乱症病状:复习不得法,眉毛胡子一把抓,东一榔头西一斧,蜻蜓点水。自疗处方:掌握科学的复习方法。①构建学科知识体......
尽管高考对学生的要求是很高的,但它并未脱离中学生原有的学科知识体系,所谓“题目在书外,题根在书中”。因此,高考并不神秘,更不......
考纲新变化解读与2007年相比,2008年《考试大纲》生物部分基本上没有变化。在能力要求上与2007年完全相同。2008年《考试大纲》对考......
实施素质教育的主渠道是学科教学,每个学科都有其特定的学科知识体系和特点,素质教育应结合各科的知识体系和特点进行。物理是一门......
21世纪教育研究院发布的《2011年教师评价新课改的网络调查报告》显示,74%的受调查中小学教师认同新课改理念;63%认为新课改在其所在......
高中是我们从少年走向青年的重要阶段,也是高考前最重要的学习阶段。这一时期的校园学习生活与已经过去了的初中有很大的不同,主要......
为适应高考由“知识—能力”型考查向“知识—能力—素质”型考查的方向发展,同学们在复习中必须重视对基础的、核心的学科内容的......
一、背景1.课改的需要新课程注重学科知识体系的重建,提高学生的科学素养是科学教育的重要目标.科学素养以科学精神、科学态度和价......
在高中进行信息技术教育的目的便是更好地提高学生自身的信息素养,让学生能够更好的了解信息,并掌握进行信息处理的技能,确保学生......
本文从三方面谈高中物理新课程改革的体会:做好初高中物理知识衔接,尽快适应高中课程的学习;开设丰富多彩的第二课堂,营造探究氛围......
向量作为现代数学的重要基础进入高中数学知识体系后,不仅很快成为支撑数学学科知识体系的重点知识,也是学习和研究许多重要数学问......
2007年全国高考数学试题卷Ⅰ,考查内容与前两年基本一致。仍保持考查内容稳定的风格,试题均按低起点,阶梯递进,由浅入深的方式设计......
在多年的教育管理中我们吸收借鉴以往教改成功经验,摒弃以往不合理的评价方法,对新课程标准下的学生评价进行了大胆探索和有益的尝......
美国课程理论专家小威廉E·多尔教授的名言:“未来不是我们要去的地方,而是一个我们要创造的地方,走向它的道路不是人找到的,而是人走......
化学学科竞赛活动是较高层次的学科思维活动,特别有益于学生在逻辑和数理智力、空间智力、人际智力以及自然观察智力等方面的发展......
众所周知,课堂教学的开展追求的应是教学的有效性以及高效性,高三阶段的学习应该注重突破知识的难点以及重点,有效提升学生的学习......
提高艺术生文化课分数线已是艺考改革的大势所趋,低分上名校的时代已一去不复返。艺考生在最后的冲刺阶段,如何充分认识自身存在的......
高三如何复习效率最高?这是高三师生共同关注的问题.我们建议用下列二十个字指导我们的复习行为:知识体系思想方法发现评价组合练......
(说明:本套试卷满分150分,考试时间120分钟) 命题人:赵攀峰(湖南长沙市长郡中学) 试卷报告 试卷严格按照新课标的范围命题,注重数......