知识论相关论文
建议是一种常见的言语行为。过往研究主要从语用、语篇分析、跨文化研究等角度探讨建议行为的语用策略,语篇功能,对比特征等,会话......
请求是日常生活中一种常见的社会行为。前期研究从多种角度对这一行为进行了探讨,比如语用学、社会学、心理学等,其中,也不乏从会......
历史科学是统一自然科学、社会科学的一门总体科学，其发动了主体对知识的工作批判关系，使唯物辩证法成为统一的逻辑；这一方法和逻辑可......
当代知识论虽然为赖尔所阐释的行动知识留出空间,却把它视为非典型知识,并不断有进路尝试把行动知识理解为命题知识。本文试图借鉴......
除了传统的疑问句，陈述句同样可以用来执行提问这一社会行为。该文基于知识论的视角，以日语日常会话语料库为中心，应用会话分析的研究......
知识论是研究“知识是什么”的学问,是哲学的一个分支.在知识论的视域中,聚焦科学知识论这一维度,审视科学课程的改革和科学教学革......
作为理论，知识翻译学从人类知识行为的角度来认识翻译，是对翻译本质论的一次革新，它将引发学界对翻译与人类自身思想性存在之关系的思......
“不能自制”问题是亚里士多德《尼各马可伦理学》中的一个重要论题。本文试从亚里士多德对灵魂结构的分析入手,进而探讨不能自制......
西方现代政治颠倒了雅典政治中公民和知识精英的地位,变成一种由专家实际支配的政治模式.通过厘清雅典公民政治中公民大众和哲人的......
随着新一轮基础教育课程改革的逐步展开,小学语文界出现了阅读教学模式研究的热潮,众多模式下小学语文阅读教学的过程也变得复杂多......
<正> 长期以来,人们通常认为,客观性就是指事物、现象不依赖于人的意识而存在的特性或性质。近年来,人们提出了许多不同的见解,值......
阿尔文·普兰丁格(Alvin Plantinga,1932～)是当代美国著名的宗教哲学家.其研究领域广泛,学术影响深远,特别在知识论的研究上有很深......
史蒂芬·格林姆(Stephen Grimm)是美国福特汉姆大学(Fordham University)哲学讲席教授,当代最重要的知识论专家之一。他对于“理解......
自上世纪90年代以后，在中国社会科学界，出现了“思想淡出、学术凸现”的格局，90年代以后的知识分子，大多转向了以知识体系的建构为导向......
当代知识论反对对知识研究的政治的和意识形态的干预，强调知识的科学性，倡导对所谓纯粹的知识的研究。这在一定程度上推进了知识论的......
一、为什么说“中国缺乏知识论传统”？
就中国学问的传统分类来说，很难找出哪一门类为知识论，也很难说哪一学派专门研究“知识之所以......
1、文艺理论家关注的解释学问题也是哲学的重要问题。解释学问题出现在哲学的各种不同层面上,这里可以分为三层:第一,对哲学的本质......
知识论为研究知识之理的学问，其重点研究的是知识的性质、起源与限度等问题；而中国传统思想的理论指归不在“知识探究”而在“内圣外......
教育研究不仅有方法和技术,也有基本的规范和要求。目前,关于前者已经有了丰硕的研究与成果,质性研究方法日益丰富和普及,而量化研......
传统知识论是从现实性出发,以客观事物固有的规律作为认识的目的和知识的内容.虚拟现实的出现,要求我们必须转换视角,把知识的规则......
对当代中国文论的变革发展,我们有必要提升到文学理论研究的观念与方法层面进行总结与反思。值得提出来探讨的当代文论主要问题,一......
洛克对天赋知识论进行了异常有力的批判.但是长期以来人们对这个批判的研究主要集中于洛克对天赋知识本身的分析和否定上,而这个批......
牟宗三以“形而上的必然性”、“逻辑的必然性”、“道德的心愿所致”来言说“良知自我坎陷”说的根据，其间的理论问题在于：其一，内圣......
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提问是英语教学中常见的话语类型,但鲜有学者研究教师教学提问中的身份建构问题,同时,知识论是西方会话分析界的热点话题,但国内鲜......
在课程改革的背景下,当前高中数学教科书已经更新换代,新版高中数学教科书已经于2019年编订、出版。2019版本高中数学教科书与2007......
斯蒂芬·斯蒂奇(Stephen Stich)教授是美国人文与艺术科学学院院士、美国罗格斯大学哲学与认知科学讲席教授,是美国科学哲学研究的......
20世纪中叶开始,奎因、塞拉斯、戴维森等人对经验主义的攻击使得经验失去了证成知识的作用,威廉姆森倡导的"知识优先"论题将知识......
知识论研究是西方会话分析界的热点话题,但国内较少学者论及此领域.鉴于此,本研究借助会话分析方法从知识论视角探究大学英语课堂......
基于知识论相关理论,运用会话分析的方法,通过对汉语自然会话中的建议行为进行考察发现,在拒绝建议时被建议者明显倾向于通过陈述......
比较政治与区域研究都是冷战时代"美国制造"的社会科学研究领域。从20世纪50年代到80年代,比较政治与区域研究曾有过一段相互参......
从知识论的角度看，数学与希伯来-犹太传统的一神宗教基于相似的"先验直观"或者"内在直观"，与基于感性直观和经验常识的科学相比，......
尹连根教授最近撰文就《传播受体论》观点进行商榷,这恰好提供学术交流的契机.学术探讨主要看论点是否成立,关键指标是论据的力度......
本文以知识论为基础，试图为政府和市场关系的理解和实践安排提供一个知识的视角。个体知识具有科学的、正当的存在理由，社会知识不具......
《庄子》一书历来喜好及研究者众,舆《老子》、《易经》更并称「三玄」,三者之间的会通处自不待言.然一般谕者以道家观点看《易经......
在中国古典知识论当中,医学(以及所有的技艺自学)与先王之法、诸子之艺本为一体,後世所谓“医儒相通”、“医易相通”之说缘起於此......
编码知识可以区分为普适性与地方性两类,前者有低阶与高阶之分,后者相对于普适性知识有偏离和中性两种情况。隐性知识可以区分为认......
德育内在地蕴含着生成性,其有效性在于受教育者将正确的道德观念“内化于心、外化于行”。在当下的教育研究领域,尽管研究者对“生......
采用文献资料和逻辑分析方法,基于学科建构与研究范畴对体育哲学理论体系建构的学理依据、理论基础与体系建构的价值进行探讨。研......
摘要：课程是教育中的核心问题，要使社区教育课程走向科学化，必须从以下三个方面进行较为深入的思考：从认识论看，社区教育课程既具有一般......
如何寻求到\"一种可以操作的方式来切入这个已被分科割裂得过于破碎的世界\",是现代学者所面临的共同问题和共同焦虑。侨易学......
