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“……当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。......
我的中学时代是在困境之中度过的,那时正值农村包产到户的前夕。我每天上学要步行七、八里路,晚上放学又得赶同样多的路;吃的是“......
古人论说读书做学问的文章很多,方式大多是讲大道理,如何要惜光阴、有宏志、怀抱负、经伟业,极尽说教,能真正现身说法打动人的不多......
曾国藩家书多次要求家人凡事从俭,家祭亲为,妇女纺织,衣食起居无一不与寒士同,此为立家的根本。“凡仕宦之家,由俭入奢易,由奢返俭......
第一练知识积累与运用【轻松热身】1.“对联寻亲”。下面本是四副完整的对联,但是失散了,请你用线段把它们连接起来,使之重新变得......
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小桥流水,枕河人家。坐落于水乡一隅的铜罗中学,显得格外宁静、恬淡和素雅。走进严卫林老师的办公室,一股淡雅清新的兰花馨香扑鼻......
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我恋书,我亦悟书。恋书的人,如此幸福。漫漫历史,历代烟雨之中,把读书视作幸福的仁人志士多矣。陶渊明好读书,“常著文章自娱”;富......
【考点概述】《语文课程标准》对我们提出这样的要求:“诵读古代诗词,有意识地在积累感悟和运用中提高自己的欣赏品位和审美情趣。......
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新课程重申语文的人文性,注重培养学生的审美情趣,可谓是给语文课堂带来了一缕春风。成功的语文课堂必然是通过美读引领学生进入美......
【命题透视】 文言虚词虽然数量少,但使用频率较高,用法比实词更灵活,语法功能也比实词强,对其了解和掌握都有一定的难度。而要......
文言文教学是初中阶段语文教学的重要一环,有的老师说容易,概括出的经验是课文篇目稳定、知识点固定、语法规律清晰,只要要求学生......
【课标要求】《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》对7～9年级文言文学习提出的阶段目标是“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟......
【教师范文】一饮一啄总关情湖南新化一中高星云一饮一啄含哺之恩,共箸之情,恋人之爱,无疆之亲。——题记向往着那种饮食,亲情温馨......
【题型解析】 词典中对“启示”的解释为：启发指示，使有所领悟。“启示型试题”就是要求同学们在阅读一篇文章或一段材料后，说说自......
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢......
《孙子兵法》中指出:“凡善战者,以正合,以奇胜。”“战势不过奇正,奇正之变,不可胜穷也。”其实,古诗文教学也一样,也要有正有奇,......
想一想：我本节课应抓住哪些要点？ 1. 准确识记文言实词。2. 准确识记文言虚词。3. 掌握古音通假、词类活用、古今异义、一词......
流传至今的古人写的文章，特别是其中的名篇，经历了时间的考验，是一笔非常宝贵的文化遗产。这些文章或叙事，或议论，或抒情，或说明，其严密的......
1.爱(1)爱其子,择师而教之(爱护) (2)秦爱纷奢,人亦念其家(喜欢,爱好) (3)齐国虽褊小,我何爱一牛(爱惜,吝惜) (4)向使三国各爱其地......
文言文教学是初中语文教学的一大难题,老师讲得细致,学生学得累,可是测试结果却不尽人意。因此,许多学生对文言文学习失去了兴趣,......
四川广元市试题阅读下面的文言文《送东阳马生序》,完成第1~5题。(15分)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自......
【作文题目】 2018年11月8日《中国青年报》报道，今日，安庆师范大学70余名大学生来到图书馆里，将手机调为静音放入信封后交给图......
【正】 一、积累与运用(34分)1.给下面一段话中加点字注音或根据拼音写出汉字。(4分)奥运,正是在熊熊的圣火中dan( )生出新的精神!......
【正】 (一)阅读下面两段文字,完成文后问题。[甲]鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,......
