功利主义教育相关论文
2012年我国教育部发布《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》),首次在政策层面提出学习品质的概念,强调了它对幼儿终身学......
思考,避免成为“退化的土豆”在著名学者、作家资中筠看来,中国现在的教育,从幼儿园开始,完宝是扼杀人的创造力和想象力的极端功利......
现代生活方式的巨变使得儿童过早成人化,功利主义教育观念在一定程度上压制了儿童天性的自由成长。儿童强烈的求知欲和好奇心使他......
本研究对郑州市6所中小学的37名学生进行了访谈。研究发现:(1)根据学生评价,当前中小学生品德的积极方面体现在:独立自主倾向,爱......
中央电视台最近推出一档新的早间新闻栏目“朝闻天下”,此名可谓取得独具匠心,让人们想起孔子的一句名言:朝闻道,夕死可矣。读此名......
教育的功能就是顺应人的天性,关注个体差异,因材施教,促进人的天性得以生长,发掘出更大的潜能。这样的教育才能更好地做到以人为本......
我曾带过一个学生,在班上显得特立独行。别的老师眼里他个性张扬,散漫又敏感,对周围的一切包括分数怀着蔑视的态度;同学关系紧张,......
近日,山东省广饶县第一实验小学四年级学生赵小宾上课迟到了,老师没有责备他,而是拿出“罚单”让他选,赵小宾选择了在同学面前唱一......
如果把教育孩子的过程同时当作教育自己的过程,把孩子的成长变成家长和孩子一同成长,那么家长和孩子就会一起处于成长的快乐之中,......
普通高中新课程是在改变“考试文化”和应试教育的功利主义教育价值观的背景下提出的.这次课程改革,以构建符合素质教育要求的高......
历史上的各种教育理念，从春秋时期孔子主张的“有教无类”、“德才兼备”到现在的“德、智、体、美”等的全面发展，无不体现着教育目......
罗素在儿童伙伴的重要性方面提出了许多新颖的思想和见解。他认为,在儿童的教育中,不能让孩子成为单独教育的产物,不能以抽象的道......
高一研究性学习课,引导学生找出学习和生活中感兴趣的问题。给学生五分钟时间在脑子里搜索,然后叫他们与同学讨论交流。交流结束后......
功利主义教育实际上是一种适应型的教育,这种教育过分注重人的物质和技术层面的培养,忽视了人之为人的精神性发展。当前,功利主义......
我一直坚持寻找并阅读好书籍,而且常常把读到的好文章念给儿子听,或介绍给儿子阅读。记得有一次,在我读摩罗的一篇题为《提问小学......
功利主义教育作为应试教育的一种典型,它的局限在于忽视教育活动中的过程属性和过程价值.教育的过程属性主要是通过教育的对象--人......
由于实证科学的局限性,使得受科学世界观影响的价值观带有较强的功利主义倾向,教育受物质世界和功利主义的影响,使教育功利化了.......
功利主义作为一种思潮在一定程度上被人们公开地承认和接受,由于功力主义教育思想,导致了致青少年教育工作中的一系列问题,包括教......
高职院校人文素质教育的理念、策略、方法的非理性具体表现为十大弊端；在缤纷而浮躁的共识与经验中，尤其需要冷静检讨与理性探寻......
《艰难时世》被认为是狄更斯的伟大小说之一，于1854年出版发行，小说的背景设在19世纪杜撰的伦敦的焦煤镇，此时正值英国大工业发展之时......
摘 要：教育的旨趣在于成人，即“使人成为人”。对于“终点的人”的认识日益清晰，但对于“起点的人”没有正确的认识，这使得当前儿童的......
前几天,我参加“黄冈教育改革论坛”年会,了解到一所农村普通高中多样化办学改革探索的一些情况,感受颇深。其中印象最深的一点是......
随着社会物质与精神文明的迅速发展，美术教育也日惭趋于包括整个社会和人的整个一生的方向，其本质也转向培养受教育者的艺术审美和创......
当代教育既超越了功利主义教育目的的狭隘性,也超越了70年代人本主义纯粹的个人目的,而是从全球、全人类科技、经济发展与文化、价......
在讨论《一名学生干部的“辞职”记》这个案例之前,我想先分享一个故事：今年教师节,我们同门一起去看望导师,聊天时导师聊起了她的......
对异化的考察并非始于马克思.不同的哲学家对异化往往有不同的理解.马克思是从全新的视角加以考察的--工人同自己的劳动产品的关系......
一些人心中所希冀的优质大学教育某种意义上说就是实用主义、功利主义教育,好像接受大学教育就等同于较高的社会地位以及优厚物质......
夏中义主编的<大学人文读本>是一部高校人文教育教材.作为教材,从教学上来说,它为高等教育构建了一个新课程.从教育理念上看,它旨......
【正】 关于教育价值取向问题的探讨虽然持续了很长一段时间,也有很多令人耳目一新的见解,并在观点上形成“理想主义”(本体论),“......
江泽民同志在第二次全国教育工作会议上的讲话中指出。必须高度重视教育在民族凝聚力方面的重大作用。面对全球经济一体化大潮的冲......
如果我们真的承认教育的一项重要功能是＂永远的‘启蒙’＂,那我们确实需要静下心来,认真思考如何掀开沉沉地覆盖在学生心灵上的三重蒙......
功利主义作为当前教育界的重要影响要素之一,对中学生品德教育有着重要影响。随着改革开放的不断推进,功利主义在教育界影响日益深......
岳伟在《人民教育）2008年第8期上撰文说，现实的学校教育，从幼儿园到大学，从每一周到每一堂课，儿童都在为一个遥远的未来准备着。这种重......
19世纪上半叶英国教育大辩论是一场高等教育领域内的思想解放运动。这场辩论在苏格兰大学与英格兰大学之间展开，是新兴的功利主义与......
功利主义教育的价值,从社会层面上来说,能够促进社会的发展和提高个人获得谋生手段的能力,但教育的价值最终应该落在人的发展层面.......
随着经济的发展,教育的经济功能被无形中放大了,导致人们将教育视为培养劳动力、促进经济增长的一种手段,这样教育就渐渐失去了其......
本文以功利教育为视角,围绕功利主义教育思想,从理论与实践、普遍与特殊的角度,分析十九世纪英国功利主义教育思想,分别从功利主义......
儿童教育中蕴含着一对根本性的关系,即成人与儿童的关系。当下的功利主义教育中,成人与儿童的关系是紧张甚至冲突的,儿童的许多“......
学习的终极目标是为了获得身心的解放,最大限度地接近哲学意义上的"自由"境界。教育也应以人格完善、思想自由为其终极目的。现代......
教育目的是整个教育活动的核心,也是教育活动的出发点和归宿。教育的根本目的是促进人的全面发展和精神世界的提升。然而教育目的......
