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为了培养学生的系统能力，提升学生的工程实践能力，以及解决移动应用开发课程在师资、教学内容、课时以及考核方式中存在的问题，本文基......
根据应用型本科院校的专业特点，在“车辆工程”课程的教学中采取了线上线下混合的PBL项目式教学。本文通过对这种教学模式的实施过......
评价对学生的学习具有导向作用,课程考核评价方式是否恰当、考核方案是否合理直接影响评价在学生学习中价值的发挥。学前教育专业......
从线性代数的课程特点和高校大学生的实际情况出发，分析了线性代数课程具有知识体系复杂、理解难度大，学生数学基础薄弱，难以学用结合......
口腔医学专业学位硕士研究生培养目标是培养具有较强临床胜任力且有一定科研能力的高素质高层次医学人才，在培养中要对口腔专业学位......
随着时代的发展和科学技术的进步，获取知识信息的途径和渠道更加广泛，知识信息的种类和形式也更加多样，传统教师与学生的角色、地位也......
随着城镇化进程的持续发展和"全面二孩"政策的出台,社会亟需应用型高素质学前教育专业人才。基于应用型人才培养视角,"学前教育......
为提高学生的综合素质，适应快速发展的食品微生物检验行业和不断变化的食品微生物检验标准，我校开展了以岗位胜任力为导向的“食品微......
《材料工程基础实验》课程是材料科学与工程专业综合素质教育和培养学生工程实践能力的重要途径。针对材料工程基础实验课程考核方......
电气工程专业课程具有计算公式多、计算量大等特点，对其进行学习效果考核，不宜过多采用选择题、判断题这样的题型。文章探讨了电气工......
随着互联网技术在航空航天行业的应用普及,混合式教学逐渐成为高等院校航空航天类专业教学模式的新常态。在分析航空航天类专业及......
课题组针对传统考核方式现存的问题和弊端，围绕OBE教育理念，开展了对工科课程的考核方式及教学方法的改革研究。将教学改革的核心聚......
模拟电子技术是工科电类专业重要的基础课之一。基于OBE理念，分析了原有模拟电子技术课程存在的问题，制订了将线上线下教学相结合、......
《中西服装史》课程是提高学生的审美素养,了解中西服装从古到今每个历史时期服装产生的演变过程从而感受中西服饰文化的内涵;如何......
文章以“植物生物技术”课程为例，探索基于认知导向型教学的“植物生物技术”课程的“8+1”多元化考核评价体系。“8+1”考核模式中......
行程式评估是对学生学习的全过程和学习结果进行全面考察和综合考核方式,能有效启发学生自主学习.以行程式评估统领高校法律通识课......
践教学是食品加工专业教学过程中不可或缺的关键部分，其教学的效率和质量的好坏直接决定所培养的新型应用型人才实践水平的高低。本......
高校“水课”已成为社会关注的热点。高校思政课课堂教学“水课”表现在教师的讲授内容、教学方式、课堂管理和考核方面的“水”。......
二年级“建筑设计”课程作为湖南省课程思政示范课程、校级A类金课,其课程建设持续优化,课程树立“课程思政、艺术精神与工程意识......
结合“食品安全检验技术”的教学实际情况,对该课程传统考核模式进行改革和实践,建立的多元化考核方式能够系统和准确地反映学生掌......
思政元素如何融入专业课程教学,关系到专业课程思政的教学效果,针对目前专业课程思政教育存在的问题,在《冲压模具设计》课程教学......
花卉栽培学是园艺专业重要的专业核心课程之一。随着现代信息技术的飞速发展，为了提高教学质量，教师需要不断更新、优化教学内容，通过......
针对当前本科院校化学工程与工艺专业“化工专业英语与文献阅读”课程教学过程中存在的不足,围绕授课内容、方式及考核方式改革进......
对于高分子材料与工程专业的本科生来说,“高分子研究方法”是一门应用性极强的基础课程.此课程内容涉及的知识点繁多,教师在授课......
C程序设计课程是国内外大学中信息类专业的必修基础课，在本科生后续专业课学习、学科竞赛以及毕业设计中发挥n了重要作用。该文针对......
新生研讨课是面向全校开设的任选选修课程,该类课程采用小班专题讨论的形式开展.为了将课程思政融入专业课程教学,充分挖掘每门课......
遗传学实验是一门集遗传学思想、遗传学理论和实验技术于一体的课程.提高学生动手能力、创新设计能力和培养学生的科研思维是实验......
开展多元化过程性的考核模式研究与探索,强化“教”与“学”两个环节的教学效果和学生学习的主动性与参与度,促进学生全面成长成才......
课程思政是当前高职院校课程建设、教学改革的研究热点.文章首先分析电子商务实务课程思政建设的必要性和可行性,然后从内容体系、......
文章结合自身的教学认识,介绍对组合结构课程的性质、目的、教学内容、考核方式以及教学特点等理解和实践,对组合结构课程中存在的......
针对大学化学实验教学中存在教学内容缺乏吸引性、教学方法和考核方式单一的问题,紧紧围绕以学生为中心,充分发挥教师“导”与学生......
文章提出对旅游礼仪课程传统的教学方法和考核方式进行改革,采用角色扮演教学法、人体雕塑教学法、纠错教学法等互动性较强的教学......
文章首先分析了高职“幼儿园活动设计与指导(语言)”课程考核现状,然后论述了基于翻转课堂教学模式的高职“幼儿园活动设计与指导(......
在分析“冲压工艺与模具设计”课程特点和现行考核模式中存在问题的基础上,对现行考核方式和评价标准进行了剖析,提出了一种切实可......
绩效考核作为人力资源管理重要的手段,完善的考核标准能够全面了解职工工作的情况,对于调动职工工作热情也有一定的帮助.为此,需要......
“茶与健康”是茶学专业本科生的专业核心课程之一.该课程传统课堂教学模式难以满足学生个性化的学习需求,导致学生参与度低.针对......
随着社会经济的不断发展,素质教育的呼声在我国教育中变得格外重要,公共关系与社交礼仪在人际交往和处理社会关系方面也起到了重要......
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针对体育心理学课程教学存在的问题:教材内容缺乏专业性和实践性,体育心理学的考核方式以卷面考核为主.文章以培养学生的专业能力......
针对目前“功能食品”课程考核方式单一化、仅重视期末考试而忽视过程性考核、局限于传统线下考核模式等问题,对“功能食品”课程......
文创设计类课程对标的是专业人才的基本素质能力、实践能力以及创新能力,但在课程考核的环节、内容、评价等方面依然存在一些问题,......
当今社会正在经历第四次工业革命,大量智能化、网络化新技术给各行各业都带来了巨大的挑战与机遇,高素质创新型人才的培养与争夺成......
为了提升学生的综合素质,培养应用型人才,文章从确定课程教学目标、将课程知识模块化、融入思政元素、改革教学模式、改革考核方式......
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“国际贸易实务”是国际经济与贸易专业的必修课,是培养学生贸易能力的主干课程.文章基于应用型人才培养目标视角,以本科院校国际......
高职扩招工作已经全面启动,嘉州职业技术学院对于扩招班学生的教学模式基本确定即采用线上(75％)+线下(25％)的混合式教学模式,但对于......
