思维品质培养相关论文
本文以思维品质培养视域下小学英语绘本阅读活动设计研究为重点进行阐述，首先分析小学英语绘本阅读教学活动现状，其次从“合理设计板......
思维品质是高中英语核心素养中的关键因素。基于此，文章依托课题组对山东省教育科学“十三五”规划课题的研究，对“三新”相关内涵进......
英语学科核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。以高中英语写作类型最常见的建议类作文为例,笔者基于学生在......
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《普通高中英语课程标准（2017年版）》将思维品质列为学科核心素养之一,并提出思维品质指思维在逻辑性、批判性、创新性的能力和水平......
改革开放以来，我国的英语教育受到政府极大重视和社会各界人士的关注。在全球化时代，英语的重性日益受到凸显，英语已经成为一门系统性......
虽然新课标设立了培育阅读思维的目标，但若想真正实行还存在很多困难。从理论层面来说，新课标对阅读思维的概念表述不是很清楚。新课......
随着我国国际地位与影响力的不断提高,虽然汉语的受众群体越来越大,但是受过去历史条件的影响,英语依然作为国际间交流的最通用的......
小学英语教学处于整个英语学习的初级阶段,小学生正处在生长旺盛的时期,接受新事物的能力强、速度快、可塑性强,是很多学习习惯养......
英语学科核心素养包括：语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。其中，思维品质包括观察、记忆、比较、分析、综合、质疑、判断、想......
当学生们在小学学习英语时,还只是刚刚接触英语这门课程,还没有较深厚的知识基础和能力基础,所以教师们更要注重学生们英语学习能......
《义务教育英语课程标准》(2011年版)指出,英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务。《高中英语课程标准》(......
随着素质教育的深入推进，对于学生综合素养的全面提升有了更高更新的要求。而小学数学教学的评价机制，尤其是小学低年级，始终处于单一......
【摘 要】近年来，随着素质教育的不断推行，高中英语教学模式也得到了一定的优化和革新。思维品质作为英语学科的核心素养之一，也逐渐......
引言在英语学科核心素养中,思维品质作为重要的部分,其中涵盖较多的内容,尤其是创新和联想以及观察等思想。但是对于高中阶段的学......
英语作为一门现在日益普遍化的必学外语,除了语言本身带给学生们学习和工作的益处之外,其实还培养了学生们的思维品质,有利于学生......
《普通高中英语课标(2017年版)》把思维品质分为逻辑性思维、批判性思维和创造性思维,并提出基于主题语境的整体教学观.本文从译林......
本文旨在通过三方面的叙述来对基于思维品质培养的初中英语写作教学进行探究，首先简述了现阶段初中英语写作教学现状，随后罗列了初中......
针对目前初中数学总复习教学中作业存在的问题，本文以培养学生思维品质为着力点提出设置各种相关题型，旨在发挥复习作业的效益。......
小学英语教学教师主要以学生听、说、读、写为主要要求，英语阅读也只是掌握为主，而忽略了培养小学生思维思考能力。随n着新课改模式......
在新课程教学改革过程中，学生核心素养培养已成为英语教学的主要目标，思维品质是英语核心素养中的关键内容，初中英语n教师应注重学生......
当前初中英语阅读教学存在浅层次、碎片化、功利化等问题。课堂提问是培养学生思维品质的重要形式。本文介绍了布鲁姆的教学目标分......
期刊
《普通高中英语课程标准(2017年版)》将思维品质列为英语学科的关键能力之一,并强调英语阅读教学应以思维提升为导向。自课程改革......
培养学生的高层次思维不仅是时代发展的要求，也是学校发展的要求。上海市松江区民乐学校于2019年启动课题研究，以课堂为主阵地，立足学......
绘本教学要求学生在教师的启发诱导下,通过自主探究,积极思考,合作学习,在学习过程中优化阅读策略,提升英语语言的能力,逐渐培养思......
思维品质的发展有助于提升学生分析和解决问题的能力,使学生们能够从跨文化视角观察和认知世界,对事物做出正确的价值判断。本文结......
语文是为所有学科提供基础的学科,尤其是语文学科中的阅读能力,缺少了这种能力,不光语文学科的学习不到位,在一定程度上,对其他科......
思维品质是学生心智的重要体现,是学生个性的独有特征,直接影响着其存储、获取、搜索、运用信息的效率,十分重要.《普通高中英语课......
在高中英语的教学中培养学生的思维品质是发展学生核心素养的重要组成部分,也是在学习活动观之下教学开展的主要目标.文章针对当前......
现代数学教育中提倡注重学生思维品质的培养，为此初中数学教师一直在探究更好的教学方法，并进行教学实践。教师在教学n实践过程中，融......
本文针对当前文言文课堂教学中学生思维品质培养存在的问题，以蒲松龄《聊斋志异》中《聂小倩》一文为例，探索了一种一课堂讨论为......
本文从中学语文学习能力的构成、发展及其培养等方面，探索其与思维品质培养间的联系的规律性，为教育工作者提供减轻学生负担，提高......
摘要：随着我国教育体制改革的不断深入发展，国家和社会对人才培养提出了更多、更新的要求，而高中作为学生在语文学科上学习的重要过渡......
现代教育强调“知识结构”与“学习过程”，目的在于发展学生的思维能力，而把知识作为思维过程的材料和媒介。只有把掌握知识、技能作......
对于高中英语教学来讲，英语阅读教学具有培育高中生独立思考意识以及启发高中生展开英语问题思索的重要实践效果......
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）05-0136-01 《小学数学教学大纲》中明确规定，要“使学生具有......
思维作为一种能力和品质,作为人的智力的核心,它的发展理所当然地成为教育的重要目的之一,而数学教学,从某种意义上来说,它是数学......
知识经济的核心是创新，创新的关键在人才，人才的成长靠教育。因此，深化教育改革，培养创造型人才就成了国运兴盛的关键。中学教师应在教......
提高数学思维能力必须从思维品质的培养做起,就是要求学生在思维的深刻性、敏捷性、批判性、灵活性、探索性等方面得到提高和发展.......
摘 要： 结合高职《机械制图》教学现状与特殊性，改革教学方法，引导学生了解、掌握绘图与阅图的内在联系，转换规律及科学的学习方法，有助......
“如果一个语文教师能够关注学生的思维品质培养,则是一个教师教育意识的觉醒;从知识意识到语文意识的觉醒是一个教师的课程的回归......
英语是中学阶段的一门重要学科,但当前很多中学英语教学还存在多方面的客观不足.基于思维品质培养的中学英语听说整合教学能够在很......
思维品质是英语学科的核心素养之一,读写结合的教学模式也是当前备受推崇的教学方式,然而在实际的英语读写结合教学中,部分教师的......
本文首先介绍了积极情绪的概念与功能,以及"做中学"与儿童创新性思维品质培养的关系.再介绍了前人对儿童创造性在不同情绪状态下的......
